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編輯推薦: |
由徐震雷、张玫玫编著的《性教育学性科学系列丛书》的内容框架与纲要相同,包括五个方面内容:
第一部分是人体发育与生殖健康,包括生殖解剖学和生殖生理学,生殖和预防怀孕,青春期的生理变化,预防性侵犯,预防性病和艾滋病;
第二部分是关系,包括家庭关系,同伴关系,人际关系,婚姻与养育;
第三部分是沟通与决策,包括对性问题的沟通,社会、家庭和同伴对决策的影响,决策的技能,寻求帮助和支持;
第四部分是性别,包括性别的概念,性别与文化,性别与法律,性别与媒体; 第五部分是性行为,包括持续一生的性,性行为和性反应,自慰与性梦,节欲。
每个部分的内容都分为四个年龄组编写,分别是:小学低年级6~9岁、小学高年级9~12岁、初中12~15岁、高中15~18岁。每个部分中的每个年龄阶段都有相应的目标和核心内容。这些目标和核心内容是根据学生心理和身体发展阶段不同而设计,是一种递进的关系。
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目錄:
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第一章 人体发育与生殖健康
第一节 生殖系统的构造和功能
一、人体结构的概述
二、性器官
三、激素在生长发育和调节 生殖系统功能方面的作用
第二节 生殖和预防怀孕
一、“我从哪里来”
二、排卵周期
三、男孩女孩是怎样决定的
四、双胞胎
五、胎儿畸形
六、剖宫产
七、怀孕早期的症状和体征
八、基本避孕方法
九、人工终止妊娠
十、计划生育
十一、不孕症
第三节 青春期发育与卫生保健
一、青春期性器官的发育
二、青春期第二性征的变化
三、喜欢你自己
四、养成良好的卫生习惯
第四节 预防性侵犯
一、什么是性侵犯?
二、儿童性侵犯问题的发生情况及对受害儿童的影响
三、预防儿童性侵犯教育
四、相关法律和规定
第五节 预防艾滋病
一、艾滋病的流行及其影响
二、预防艾滋病基本知识
三、如何预防艾滋病
四、关爱艾滋病病毒感染者和艾滋病患者
五、预防艾滋病工作相关政策
第二章 关系
第一节 家庭关系
一、家庭及其结构
二、家庭是社会的细胞
三、理智地对待家庭问题
第二节 同伴关系
一、从同伴到朋友
二、同伴交往
三、把培养孩子交往能力放在重要位置
第三节 人际关系
一、社会的人与人际关系
二、人际交往及其礼仪
三、建立健康的人际关系
第四节 婚姻与养育关系
一、婚姻与人生
二、违法的婚姻及离婚
三、婚姻与养育
第三章 沟通、抉择和技能
第一节 沟通
一、沟通的概念和意义
二、沟通的基本内容
三、性问题是否需要沟通?
四、影响性问题沟通的因素
五、如何对性问题进行有效沟通
第二节 行为抉择的影响因素
一、影响选择行为的因素
二、如何正确处理性决策的各种影响因素
第三节 决策的技能
一、什么是决策
二、性行为决策中遇到的问题
三、性行为决策的步骤
四、性行为决策引发的各种问题
第四节 寻求帮助和支持
一、人际交往中的相互帮助
二、性问题寻求帮助的途径
三、寻求帮助与给予支持中的注意事项
第四章 性别
第一节 性别的概念
一、生理性别
二、心理性别
三、社会性别
第二节 性别与文化
一、性别与家庭
二、性别与学校教育
三、中国历史上两性地位的历史变迁
第三节 性别与法律
第四节 性别与媒体
第五章 性行为
第一节 性行为概述
一、性行为的概念和分类
二、非典型性行为
三、非典型性行为防治
四、同性恋与艾滋病防治
五、性行为的功能与性反应周期
第二节 中学生的性行为
一、中学生恋爱与性行为
二、中学生性行为的危害
三、禁欲
四、中学生性行为的自我调控
五、性幻想、性梦与遗精
第三节 手淫
一、手淫概述
二、正确对待手淫焦虑
三、常见手淫问题咨询
第四节 暴力性行为的预防
一、性暴力
二、性交易
三、约会强奸
四、迷奸药
五、负责任的性行为
第五节 毒品
一、毒品的概述与分类
二、目前我国社会流行的毒品种类
三、毒品的危害
四、毒品的防治策略
五、吸毒的咨询
附录1 中国青少年性行为现状及性教育发展的系统评价
附录2 国外青少年性教育现状与发展趋势
附录3 中国青少年性健康教育指导纲要试行版
附录4 中小学生预防艾滋病专题教育大纲
附录5 涉及性的相关法律条文
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