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| 內容簡介： |
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《全国高等中医药院校配套教材:医学心理学学习指导与习题集供中医学含骨伤方向康复治疗学等专业用》是卫生部“十二五”规划教材《医学心理学》的配套教材，适合学习医学心理学课程的医学本科生、研究生、心理咨询师等相关人员学习使用。《全国高等中医药院校配套教材:医学心理学学习指导与习题集供中医学含骨伤方向康复治疗学等专业用》分为3篇：学习指导与习题解答、实验教程、研究思路与基本方法。学习指导与习题解答是《全国高等中医药院校配套教材:医学心理学学习指导与习题集供中医学含骨伤方向康复治疗学等专业用》的基础内容，旨在让学生了解学习重点、难点，领悟各知识点之间的联系、继承与发展。本篇内容与教材编写的顺序一致、内容对应，所有的习题都可以在教材的相应章节中找到答案。习题中所讨论的问题又是对教材内容的精选与提炼，旨在引发学生进行更深入的思考。
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| 目錄：
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第一篇医学心理学学习指导与习题解答
第一章 绪论
一、内容提要
二、重难点解析
三、习题
四、参考答案
第二章 心理学基础
一、内容提要
二、重难点解析
三、习题
四、参考答案
第三章 心理应激与心身疾病
一、内容提要
二、重难点解析
三、习题
四、参考答案
第四章 心理发展与健康
一、内容提要
二、重难点解析
三、习题
四、参考答案
第五章 心理问题和心理障碍
一、内容提要
二、重难点解析
三、习题
四、参考答案
第六章 心理评估
一、内容提要
二、重难点解析
三、习题
四、参考答案
第七章 心理干预
一、内容提要
二、重难点解析
三、习题
四、参考答案
第八章 患者心理与医患关系
一、内容提要
二、重难点解析
三、习题
四、参考答案
第九章 健康行为
一、内容提要
二、重难点解析
三、习题
四、参考答案
第十章 中医心理学理论与实践
一、内容提要
二、重难点解析
三、习题
四、参考答案
第二篇医学心理学实验教程
序言
一、课程性质、范畴和任务
二、实验教学的基本要求
三、实验教学的具体内容
演示性心理学实验
实验1知觉的属性——整体性
实验2知觉的属性——选择性
实验3知觉的属性——理解性
实验4知觉的属性——恒常性
实验5知觉的深度——深度知觉
实验6知觉的歪曲——错觉
实验7知觉的特殊形式——观察力
实验8知觉的后加工——表象和想象
实验9知觉的螺旋后效
实验10知觉的明度对比
实验11机械记忆与意义记忆
实验12有意注意与无意注意
经典心理学实验
实验13简单反应时
实验14选择反应时
实验15辨别反应时
实验16注意广度
实验17注意分配
实验18注意集中
实验19似动现象
实验20学习迁移
实验21概念形成
实验22STROOP效应
实验23工作记忆广度
实验24问题解决——河内塔实验
医学心理评估实验
实验25瑞文联合智力测验
实验26艾森克人格测验（EPQ）
实验27卡特尔16项人格测验（16PF）
实验28明尼苏达多项人格测验（MMPI）
实验29症状自评量表（SCL—90）
实验30抑郁自评量表（SDS）
实验31焦虑自评量表（SAS）
实验32生活事件量表（LES）
实验33 A型行为评定量表
临床心理干预实验
实验34临床心理晤谈
实验35心理治疗
实验36生物反馈治疗
第三篇医学心理学研究思路与基本方法
第一节医学心理学研究涉及的几个问题
一、医学心理学的研究内容
二、医学心理学研究的特点
三、医学心理学研究方法
第二节医学心理学的研究设计
一、什么是研究思路与设计
二、选题
三、立题依据
四、研究内容、要解决的关键问题和创新点
五、研究方法、技术路线及可行性分析
六、研究进展与预期成果
七、经费预算
第三节全文期刊检索——CNKI的使用方法
一、登录
二、文献下载
三、数据库简介
四、检索方法
五、期刊全文下载与使用
六、退出
第四节常用英文文献检索工具——ISI Web of Knowledge
一、ISI Web of Knowledge简介
二、检索方法
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