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| 編輯推薦： |
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本书择取徐霞客早期出游时详细描绘风景因而能引起读者兴趣的篇目和其后期出游所写的注重考证因而具有地理学价值的篇目，在此基础上进行了精编并注释。注释内容丰富，既着重于字词音义的解诂，也侧重于人物掌故的详细阐释，引证颇多。同时附有选注者刘虎如所作的《序》，详细介绍徐霞客之生平、家系，分析其在地理方面的发现，并罗列了徐霞客著作的目录，对研究徐霞客有所帮助。新编对原文和注文进行细致校订，改正了书中的错误和不妥之处，并对一些比较艰深的注文进行通俗性地阐述，使之更加适合学生和传统文化爱好者的阅读需求。并在《新编导言》中分析《徐霞客游记》在文学、地理学等方面的特色，希冀能对读者阅读本书有所助益。
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| 內容簡介： |
明末旅行家、文学家、地理学家徐霞客放弃科考仕途，一生专以探索名山大川、考察地理风貌为务，其足迹遍布大半个中国，并细致地记录沿途见闻感悟，遂成《徐霞客游记》。这是一部兼具文学、史学、地理学价值的宏篇巨著，现存60多万字。
选注者刘虎如本着“欣赏与考证”的原则，择取徐霞客早期出游时详细描绘风景因而能引起读者兴趣的篇目和其后期出游所写的注重考证因而具有地理学价值的篇目，在此基础上进行了精编并注释。选本的注释内容丰富，既着重于字词音义的解诂，也侧重于人物掌故的详细阐释，引证颇多。同时附有刘虎如所作的《序》，详细介绍徐霞客之生平、家系，分析其在地理方面的发现，并罗列了徐霞客著作的目录，对读者阅读该书，研究徐霞客都有帮助。
此次新编承袭该选本，查阅相关文献，对原文和注文进行了校订，并在《新编导言》中分析《徐霞客游记》在文学、地理学等方面的特色，希冀能对读者阅读本书有所助益。
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| 關於作者： |
刘虎如，民国时期任商务印书馆编辑，编著译有《人生地理概要》《英国现代史》《小学地理科教学法》《两极探险记》等。
岳海燕，女，1976年生，山西太谷人。文学博士，现为山西大学文学院教师，主要讲授古代汉语、训诂学等课程。主持国家社科基金项目及J育部课题各一项，在公开刊物发表相关论文十余篇。
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| 目錄：
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新编导言
原书绪言
游天台山日记浙江台州府
游雁宕山日记浙江温州府
游白岳山日记徽州府
游黄山日记徽州府
游武彝山日记福建建宁府崇安县
游庐山日记江西九江府 山之阴为九江府 山之阳为南康府
游黄山日记后
游九鲤湖日记福建兴化府仙游县
游嵩山日记河南河南府登封县
游太华山日记陕西西安府华阴县
游太和山日记湖广襄阳府均州
闽游日记前
闽游日记后
游天台山日记后
游雁宕山日记后
游五台山日记山西太原府五台县
游恒山日记山西大同府浑源州
游太华山记
盘江考
江源考
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| 內容試閱：
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王云五、朱经农主编的《学生国学丛书》，是一套为中学生和社会普及层面阅读古代典籍所做的文言文选本。它隶属在王云五做总主编的《万有文库》之下，1926年开始陆续由商务印书馆出版。20世纪20年代开始策划时，计划出60种，后来逐渐增补，到1948年据说已经出版了90种；因为没有总目，我们现在搜集到的仅有71种。由于今天弘扬中华优秀传统文化和提高文言文阅读能力的社会需要，我们决定对这套丛书进行适应于现代的加工编辑，将它介绍给今天的读者。
在推介这套丛书的时候，我们保存了原编的主要面貌：选书与选篇基本不变，将原书绪言保留下来，每篇选文原注所选的注点，也作为这次新编的重要参考。这样做是为了尽量借鉴前贤的一些构思和做法，并保留当时文言文阅读水平的基本面貌，作为今天的参考。
《学生国学丛书》是本着商务印书馆“昌明教育，开启民智”的一贯宗旨编选的，阅读群体应当主要是当时的中学生。20年代的中学生阅读文言文的水平显然比今天高一些，因为那时阅读文言文的社会环境与现在不同，虽然白话文已经通行，但书信、公文、教科书和报刊中，都还保留了不少文言文。国文课的师资，很多也是在国学上有一些根柢的文士。在知识界和语文教育界，文言文阅读还不是什么难事。今天，文言文阅读水平既关系到继承和弘扬中华优秀传统文化的效能，又关系到现代社会总体人文素质的提高，应当达到什么程度最为合适？民国时期是可以作为一个基准线的。
《学生国学丛书》体现了20世纪之初一些爱国的出版家和教育家把中华优秀传统文化传承给下一代的情怀、理想和实干精神。他们策划这套丛书的宗旨和编则，可资借鉴的地方很多，他们的实践经验、教育精神和国学学养值得我们学习的地方也很多。这一点，是我们了解了丛书的主编和40多位编选者的情况后感受到的。
丛书的主编王云五、朱经农，都是我国20世纪初爱国、革新的出版家。王云五主编《万有文库》，开创了我国图书出版平民化的新纪元，体现了新文化运动中普及文化教育的先进思想。《学生国学丛书》是《万有文库》里专门为中学生编选的，目的是将弘扬民族文化精华的理念带入初等教育，这在当时不能不说是有远见的。两位主编不论在反对封建帝制的革命中，还是在民族危难的救国图强斗争中，都有可圈可点的事迹，值得钦佩。与两位主编合作的40多位编写者，多是辛亥革命的参与者和新文化运动的前沿人物。他们熟悉古代文典，对中国文化理解通透，领悟深刻，又有强烈的反封建意识；其中很多都在中小学教育领域里有过丰富的实践经验，教过国文，编过教材，研究过教法。这里有我们十分熟悉的教育家和文学家，如我国现代教育特别是语文教育的领军人物叶绍钧（他后来的名字是叶圣陶），新文化运动的先驱者、中国革命文艺的奠基人之一、著名作家茅盾（他当时的名字是沈德鸿，后来为大家熟悉的姓名是沈雁冰）。这两位，多篇作品都被收人中学语文课本，20世纪50年代以后的老师、同学是无人不知的。其他如著作丰厚、名震一时的藏书家胡怀琛，国学根柢深厚、考据功底极深、《中国人名大辞典》《中国古今地名大辞典》的主要编写人臧励龢，我国语文教育的改革家庄适等。
游黄山日记 徽州府
【题解】《游黄山日记》是徐霞客在万历四十四年（1616）游览黄山时所写的游记。
黄山，古称黟山，位于今安徽省黄山市北境，是我国著名的风景名胜区之一。以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪五绝著称。万历四十四年二月初二（1616年3月19日），徐霞客等人离开白岳山，复行数十里，来到黄山群峰脚下。初三，一行人抵达汤口。在黄山逗留的九天时间里，徐霞客等人先在雪景中浴汤泉，而后又分别游历了祥符寺、慈光寺、天门等，后又浏览了平天矼、狮子峰等。游记中还向我们展现了拳曲盘结、蟠曲苍翠的扰龙松的奇特之处。不巧的是，初十清晨大雨如注，之后的行程受到了天气的阻碍。十一日，由于雨不停地下，不能畅意游赏文殊院、莲花洞，不得不下山返程，出了汤口。整篇游记文辞生动、有趣，详尽讲述了黄山的奇松异景，给人一种身临其境的感受。最后，徐霞客分析了黄山周围的水流之源流。
初二日 自白岳下山，十里，循麓而西，抵南溪桥。渡大溪，循别溪，依山北行。十里，两山峭逼如门，溪为之束。越而下，平畴颇广。二十里，为猪坑。由小路登虎岭，路甚峻。十里，至岭。五里，越其麓。北望黄山诸峰，片片可掇①。又三里，为古楼坳。溪甚阔，水涨无梁，木片弥布②一溪，涉之甚难。二里，宿高桥。
【注释】①掇（duō）：拾取。②弥（mǐ）布：充满；遍布。
【译文】二月初二日 我下白岳山，前行十里路，顺着山麓向西，抵达南溪桥。我渡过大溪，顺着别溪水，沿山北行。复行十里路，两边山脉陡削险峙，有如两扇门夹住溪水。我越过两山下行，眼前平田宽广。又走二十里路，抵达猪坑。我沿着险峻的小路攀登虎岭，十里，到达虎岭。又行五里路，越过虎岭山麓。向北看，黄山诸峰，小如片片山石，似乎可以拾取。又走三里路，就是古楼坳。溪流宽阔，水位高涨，没有桥梁，水中木片遍布，很难赤足蹚过去。二里后，在高桥歇宿。
初三日 随樵者行，久之，越岭二重。下而复上，又越一重。两岭俱峻，曰双岭。共十五里，过江村。二十里，抵汤口，香溪、温泉诸水所由出者。折而入山，沿溪渐上，雪且没趾。五里，抵祥符寺。汤泉在隔溪，遂俱解衣赴汤池。池前临溪，后倚壁，三面石瓮，上环石如桥。汤深三尺，时凝寒未解，面汤气郁然，水泡池底汩汩起，气本香冽。黄贞父谓其不及盘山，以汤口、焦村孔道，浴者太杂遝①也。浴毕，返寺。僧挥印引登莲花庵，蹑雪循涧以上。涧水三转，下注而深泓者，曰白龙潭；再上而停涵石间者，曰丹井。井旁有石突起，曰“药臼”，曰“药铫”②。宛转随溪，群峰环耸，木石掩映。如此一里，得一庵，僧印我他出，不能登其堂。堂中香炉及钟鼓架，俱天然古木根所为。遂返寺宿。
初四日 兀坐听雪溜竟日③。
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