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| 內容簡介： |
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《大学生创新创业能力提升实践教程》为吉林省普通本科高校省级重点教材。 本书的设计和组织围绕“创新创业、能力、提升”这3个关键词展开，针对大学生在创新创业过程中需要掌握的知识和技能，梳理出11个教学模块，分别为创新与创业概述、创业者素质认知与创业团队组建、创业机会识别、创业机会评价、商业模式设计与开发、营销策略、创业资源整合、初创企业财务分析、创业融资、新企业的创办、创业计划书的撰写及项目路演。 本书可作为普通高等学校创新创业教育相关课程的教材，也可作为创业者的参考书。
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| 關於作者： |
宫春艳
教授，长春人文学院副校长，吉林省高等学校创新创业教育指导委员会副主任委员，吉林省创新创业专家库成员，吉林省中小企业发展研究基地顾问。
长期从事创新创业教学、研究和管理工作，是吉林省一流本科课程“创新创业实训课程”和“创业沙盘模拟实验”的负责人，多次指导学生参加全国“互联网 ”大学生创新创业大赛并获国家级铜奖、省级金奖和银奖。
主持或参与省部级及以上课题20余项，出版教材5部，发表论文30余篇。曾获吉林省优秀教师、长春市“五一”劳动奖章、长春市师德标兵等荣誉。
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| 目錄：
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第一章 创新与创业概述 001 第一节 创新与创业的内涵与特征 002 第二节 创新与创业的分类 007 第三节 大学生创新创业教育的意义 011 第二章 创业者素质认知与创业团队组建 020 第一节 创业者素质认知 021 第二节 创业团队组建 028 第三节 创业团队的管理策略 039 第三章 创业机会识别 054 第一节 创业机会的含义与分类 055 第二节 创业机会的来源 063 第三节 创业机会识别的过程与方法 069 第四章 创业机会评价 079 第一节 创业机会的价值特征 080 第二节 评价创业机会的内容和方法 086 第三节 识别创业机会的风险 092 第五章 商业模式设计与开发 100 第一节 商业模式的内涵 101 第二节 商业模式的设计与开发 106 第三节 电商创业常见的商业模式 114 第六章 营销策略 121 第一节 STP营销战略 122 第二节 营销组合策略 130 第三节 服务营销策略 141 第七章 创业资源整合 149 第一节 创业资源的内涵及种类 150 第二节 创业资源的获取与整合 155 第八章 初创企业财务分析 173 第一节 创业项目启动资金测算 174 第二节 初创企业常用的财务分析指标 180 第三节 财务报表分析 188 第九章 创业融资 201 第一节 创业融资概述 202 第二节 创业融资的步骤 208 第三节 创业融资面临的主要风险 216 第十章 新企业的创办 223 第一节 开办新企业的相关法律 224 第二节 开办新企业的流程 230 第三节 初创企业可持续发展的建议 241 第十一章 创业计划书的撰写及项目路演 248 第一节 创业计划书的撰写 249 第二节 创业项目路演 263 参考文献 273
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| 內容試閱：
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创新创业教育具有独特的实践性、社会性和融合性。习近平总书记在2018年 9月10日召开的全国教育大会上指出：“要把创新创业教育贯穿人才培养全 过程，以创造之教育培养创造之人才，以创造之人才造就创新之国家。”大学生是 最具创新精神与创新创业潜力的群体，引导更多的大学生投身到“大众创业，万 众创新”的伟大实践当中，是高等教育之重任。创新创业教育应立足为国家培养 高素质“双创”人才的迫切需求，激发大学生的创新创业意识，培养创新创业素质， 提升创新创业技能。 本书以实践任务为主线，坚持正确的政治方向和价值导向，以提升大学生双 创能力为基点，形成以知识、能力、素质培养为目标的课程体系。本书注重理论 与实践的有效结合，构建了模块化教学内容，以“任务驱动”方式引导学生在做 中学、学中练。 编者在多年教学研究与实践的基础上，力求使本书体现以下特点。 （1）强调适合和实用。从大学生创业角度出发，遵循创业规律，在教学内容 中融入时代思维，保留创业必需的关键知识点，删减不必要的理论；同时吸收国 内外创新创业最新的研究成果，使教学内容既突出基础性，又具有前沿性。 （2）强调实践和体验。环环相扣的任务模块引导学生体验“创业素质认知— 创业准备—创业机会识别—确定创业项目—撰写创业计划—分享创业感受”等全 部流程。本书将抽象的知识立体化，将中国“互联网 ”大学生创新创业大赛要求 融入教学内容，通过行动学习、体验学习，实现“寓赛于教”的教学目标。 （3）强调创新和探究。本书注重以学生为本，运用新思维和新方法，每个教 学模块都通过创业名言、典型案例及探究问题等方式，增强教学内容的时代性与 竞技性，通过价值引领使学生树立正确的创业价值观，通过探究引导使学生具备 分析创业环境、选择创业项目的实践能力。 本书结构与课时安排如下： 模块内容安排课时分配 /学时 第一章创新与创业概述 2 第二章创业者素质认知与创办团队组建 4 第三章创业机会识别 4 第四章创业机会评价 4 第五章商业模式设计与开发 4 第六章营销策略 4 第七章创业资源整合 2 第八章初创企业财务分析 4 第九章创业融资 2 第十章新企业的创办 4 第十一章创业计划书的撰写及项目路演 2 总学时 36 注：学时分配按照 18教学周，每教学周 2学时进行分配。 本书由长春人文学院宫春艳教授主编，穆丽教授和王宠副教授任副主编。宫 春艳负责拟订全书教学大纲。本书具体编写分工如下：第一章和第四章由宫春艳 编写，第二章和第十一章由穆丽编写，第三章和第五章由王宠编写，第六章由刘 婷编写，第七章由高波编写，第八章由杨娜编写，第九章由陈明秀编写，第十章 由王大海编写。 本书在编写的过程中参考了大量的国内外文献资料，并借鉴了其中的某些研 究成果，在此一并向有关作者致以最诚挚的谢意！ 由于编者水平和能力所限，书中难免有不足之处，希望广大读者批评指正。 编 者
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