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『簡體書』小学生思维导图：数学思维训练（三年级）小学解题三字诀：可视化

書城自編碼： 3977964
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→小学三年级
作者： 陈星云，苏丽 著
國際書號(ISBN)： 9787301349854
出版社： 北京大学出版社
出版日期： 2024-06-01

頁數/字數： /
書度/開本： 24开 釘裝： 平装

售價：HK$ 46.0

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編輯推薦：
（1）可视化：本书采用思维导图的方式，将数学知识以图形化的形式展示，帮助孩子们更清晰地理解知识结构，提升解题效率和逻辑思维能力。
（2）新课标：书中的内容与新课标要求紧密结合，按照内容和难度划分知识点，方便孩子们查找和使用，满足学习需求。
（3）逻辑力：除了知识点梳理，本书还强调逻辑思维的培养，引导孩子们独立思考、厘清问题，培养解决问题的能力。
（4）解题力：本书采用“讲练结合”的教学方法，每个知识点都配有丰富的例题和练习题，帮助孩子们巩固知识，提升解题能力。
內容簡介：
小学三年级是培养学生深度思考和问题解决能力的关键时期。《小学生思维导图：数学思维训练（三年级）》以思维导图为工具，旨在引导小学三年级学生在数学领域深度思考，发展数学素养。
《小学生思维导图：数学思维训练（三年级）》通过思维导图，鼓励学生思考数学概念的本质和背后的关系，从简单的问题过渡到更复杂的问题，培养学生深度思考的习惯和能力；
通过思维导图的抽象表示，帮助学生更好地理解抽象概念，如数学符号、代数等，逐步引导他们建立抽象思维模式，为日后更高阶数学学习打下基础；注重培养学生解决复杂问题的能力；通过多步问题解决训练，引导学生在思维导图上逐步记录解决步骤，培养系统性的问题解决思维；鼓励学生自主学习，通过思维导图整理知识，培养信息整理和总结能力；培养学生的批判性思维，不断质疑和深入思考问题。
《小学生思维导图：数学思维训练（三年级）》旨在为小学三年级学生提供一个培养深度思考习惯的平台，通过思维导图的运用，扩展数学思维的深度和广度，提升数学素养，为他们未来的数学学习和问题解决能力的提升奠定坚实基础。
關於作者：
陈星云
----------------------------
陈星云，派思维教育集团总裁，派思维教育品牌创始人，中国首位全国专业人才技能思维导图高级讲师认证，美国领航者塔罗牌认证咨询师。专注研究思维导图学习法十多年，国内最早研究并且成功把思维导图应用到儿童潜能开发领域。多次远赴英国牛津大学、剑桥大学进修，于2014年首次跟随思维导图创始人东尼·博赞学习思维导图，成为他在中国大陆地区的首批嫡传弟子，同时取得了英国ThinkBuzan机构的全球（TLI）思维导图注册讲师资格，英国OpenGenius创新力注册讲师。思维导图学习网、思维导图（微信公众平台）、思维导图头条号主编。出版《思维导图系列丛书》《儿童思维导图》《思维导图学古诗词》《思维导图学唐诗》《中华传统节日思维导图》《小学生思维导图：受益一生的全脑思维训练》等著作。
苏丽
----------------------------
苏丽，小学数学特级教师，东尼博赞思维导图管理师，思维导图高级讲师，天立集团学校小学部校长，荣获全国数学文化教学大赛二等奖、凉山州小学数学教学技能大赛一等奖等奖项。
目錄：
1 整体思维
① 面积问题
② 周长问题
③ 单一量问题
④ 归一问题
2 代换思维
① 简单的数字代换问题
② 关于倍的数字代换问题
③ 有等量关系的代换问题
3逆向思维
① 年龄问题
② 数字的加减乘除推理
③ 分步任务问题
④ 错中求解
4推理思维
① 简单的周期问题
② 组合的周期问题
③ 分配问题
④ 盈亏问题
5发散思维
① 周长最短问题
② 拼组图形的周长问题
③ 裁剪图形的周长问题
④ 估算解决实际问题
6 模型思维
① 时间的加减
② 用分数解决问题
③ 计算经过的时间
④ 平均速度问题
7趣味应用题
① 加减法竖式谜
② 连续自然数相加的简便计算
③ 利用乘法交换律简便计算
④ 找基准数的简便计算
参考答案
內容試閱：
数学是一门既充满挑战又富有乐趣的学科，它不仅是解决问题的工具，还是培养思维能力、锻炼逻辑思维的重要途径。在小学阶段，学习数学不仅是为了让孩子们掌握基础知识，更是为了培养孩子们良好的思维习惯、逻辑思维和解决实际问题的能力。因此，我们非常高兴为大家推出了这套《小学生思维导图：数学思维训练》，希望这套书能够为孩子们的数学学习添砖加瓦。
在这套书中，我们使用了思维导图学习法，以帮助孩子们更好地理解数学知识，发散思维，从而提升解题效率和逻辑思维能力。思维导图是一种图形化的思维工具，通过将知识点、问题、解决问题的方法等以图形的方式进行组织和展示，帮助孩子们更清晰地理解知识结构，抓住问题的本质，拆解解题步骤。这种方法有助于孩子们形成更为系统的思维框架，使他们能够更自然地联想起相关知识，发散思维，从而更加自信地应对各种数学问题。
在这套书中，我们通过思维导图的形式串联了小学数学的各个知识点，紧密结合新课标要求，将知识点按照内容和难度划分，以便查找和使用。我们深知，孩子们在学习过程中需要及时查找相关知识，因此，我们在书中设置了详细的目录，不论是课前预习、课堂辅导、课后巩固还是考前复习，孩子们都能够迅速找到需要的知识点。
除了知识点的梳理，我们还强调了对逻辑思维的培养。我们不仅希望孩子们能够掌握解题的方法，还希望他们能够在解题过程中培养出独立思考、厘清问题的能力。在这套书中，我们引导孩子们从认真读题开始，抓住数量关系，联想实际情景，厘清解题思路，最终进行计算检验。通过一步一步地引导，我们希望孩子们能够杜绝“照葫芦画瓢”的模式，培养出独立思考和解决问题的能力。
在这套书中，我们将“讲练结合”作为教学的重要环节。在每个知识点中，我们都提供了丰富的例题、方法和步骤，帮助孩子们巩固所学知识，培养解题能力。我们明白，光靠理论是不够的，只有经过实际练习才能达到巩固知识的目的。因此，我们设置了对应的练习题，让孩子们在实际练习中不断提升熟练度，更好地应对各类数学问题。
相信通过阅读《小学生思维导图：数学思维训练》这套书，孩子们能够在数学学习中获得很多乐趣和成就。让我们一起努力，培养孩子们的思维能力，为他们的未来奠定坚实的数学基础。
祝愿每一个孩子都能在这套书中找到学习的动力，走出属于自己的数学思维之路！

 

 

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