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| 編輯推薦： |
1、本教材已经打孔，可根据教学需要实现活页组装。
2、彩色印刷，图文并茂，二手车鉴定评估知识点全面，内容新颖。
3、立体图多，封四刮刮卡兑换视频，免费观看微课视频。
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| 內容簡介： |
本书包含学习前准备和4 个学习情境，学习前准备的内容主要是二手车行业的基础知识。学习情境一介绍了私家车的鉴定与评估工作流程和内容，学习情境二介绍了碰撞、损伤车辆的鉴定与评估工作流程和内容，学习情境三介绍了网约车的鉴定与评估工作流程和内容，学习情境四介绍了破产公司车的鉴定与评估工作流程和内容。
本书可供高等职业教育汽车检测与维修技术、汽车技术服务与营销等专业学生使用，也可供汽车后市场二手车鉴定评估人员阅读参考。
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| 關於作者： |
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刘巧燕，成都航空职业技术学院汽车工程学院高级讲师，硕士研究生毕业。25年来，从事汽车检测与维修专业二手车鉴定与评估、汽车发动机拆装与检查、汽车故障诊断教学。以第一作者发表论文4篇，授权实用新型专利4项，主编校本教材1本，主持校级科研项目3项。获得成都航空职业技术学院优秀党务工作者、优秀教师、优秀共产党员、优秀工会干部和优秀工会会员称号。指导学生参加全国职业院校发明杯比赛一等奖，参加四川省教学能力大赛获二等奖。
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| 目錄：
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丛书序
前 言
学习前准备
二手车鉴定与评估
概述
一、二手车及二手车市场 / 001
（一）二手车概念及特点 / 001
（二）二手车交易市场 / 002
二、二手车交易政策法规解析 / 004
三、二手车鉴定评估基本概念 / 009
四、二手车鉴定评估的主体和客体 / 010
（一）主体 / 010
（二）二手车鉴定评估的客体 / 011
五、二手车鉴定评估的主要依据 / 011
六、二手车鉴定评估的工作原则 / 012
七、二手车鉴定评估的特点 / 014
八、二手车鉴定评估的程序 / 014
学习情境一
私家车的鉴定与评估
一、学习情境描述 / 016
二、学习目标 / 016
三、任务书 / 016
四、任务分组 / 016
五、工作准备 / 017
六、工作实施 / 017
（一）接待客户 / 017
（二） 检查车辆技术状况：对车辆进行静态检查、
动态检查、仪器检查 / 038
（三）分析车辆成新率和计算二手车价格 / 059
（四）撰写二手车鉴定评估报告 / 075
学习情境二
碰撞、损伤车辆的鉴
定与评估
一、学习情境描述 / 083
二、学习目标 / 083
三、任务书 / 083
四、任务分组 / 083
五、工作准备 / 084
六、工作实施 / 084
接待客户 / 084
学习情境三
网约车的鉴定与评估
一、学习情境描述 / 112
二、学习目标 / 112
三、任务书 / 112
四、任务分组 / 112
五、工作准备 / 113
六、工作实施 / 113
接待客户 / 113
学习情境四
破产公司车的鉴定与
评估
一、学习情境描述 / 13 6
二、学习目标 / 136
三、任务书 / 136
四、任务分组 / 136
五、工作准备 / 137
六、工作实施 / 137
接待客户 / 137
参考文献 / 158
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| 內容試閱：
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十五年来，中国汽车产销量稳居全球第一，国内二手车市场规模也越来越大，2022 年二手车销量达到1602.78 万辆，但人们对于二手车的认识远远不足，二手车市场还存在管理、交易不规范等种种问题，行业迫切需要一大批懂技术、熟悉流程、具有模范操守的高素质二手车鉴定评估技术技能人才。本书是在分析二手车鉴定及评估师岗位的基础上，以职业能力培养为重点，与行业企业合作共同开发的活页式新形态创新教材。
本书包含学习前准备和4 个学习情境，学习前准备的内容主要是二手车行业的基础知识。学习情境一介绍了私家车的鉴定与评估工作流程和内容，学习情境二介绍了碰撞、损伤车辆的鉴定与评估工作流程和内容，学习情境三介绍了网约车的鉴定与评估工作流程和内容，学习情境四介绍了破产公司车的鉴定与评估工作流程和内容。
本书充分体现职业性、实践性和开放性的要求，重视学生在校学习与实际工作的一致性，采用了“学习前准备 学习情境”的方式，以典型工作任务为引领，通过完成精心设计的案例任务，达到知识和技能同时掌握的要求，注重引入企业案例和工作经验，帮助学生树立正确的人生观和就业观。
本书配有相应的课件、教学视频等资源，并选取企业实际案例，全面提高学生学习的积极性和主动性，有效提升技术技能型人才的专业能力。
本书由成都航空职业技术学院刘巧燕、文红专、刘宇、蒲云飞编著，刘巧燕编写学习前准备和学习情境一，文红专编写学习情境二，刘宇编写学习情境三，蒲云飞编写学习情境四。教材配套视频由刘巧燕、文红专等人拍摄完成。
本书在编写过程中得到了成都新元素奥迪二手车中心的大力支持和帮助，在此表示衷心感谢。
由于编者水平有限，书中难免有不当之处，恳请读者批评指正。
编 者
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