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| 內容簡介： |
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《电工电子基础》借鉴了德国职业教育“双元制” 教学的特点， 以项目化教学的形式进行编写。本书为适应石油化工技术专业群模块化教学改革的需要，创新性地按照学生认知规律，由简单到复杂设置了基本电路、交流电及三相电路、三相电路的主要设备、模拟电路、数字电路等五个项目。这些项目基本涵盖了电工电子技术的基础知识点，掌握这些知识将为学习后续相关课程和从事电工电子技术工作奠定基础。本书可作为高职院校化工技术类、机电设备类、自动化类等专业的电工电子技术课程的教学用书，还可作为相关企业在职人员和中级电工的培训教材。
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| 目錄：
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项目一基本电路 001
任务一测量电路的电压和电位 002
一、简单电路 002
二、电位、电压和电动势 004
三、基尔霍夫定律 005
四、数字万用表 007
五、用万用表测量电路的电位、电压 009
任务二测量电路的电流 012
一、电路中的电流 012
二、电路的参考方向 013
三、电路的工作状态 014
四、电功和电功率 015
五、测量电路的电流 017
项目二交流电及三相电路 021
任务一认知正弦交流电路 022
一、正弦交流电的基本概念 022
二、提高正弦交流电路中的功率及功率因数的措施 024
三、日光灯电路的连接与功率因数的提高 027
任务二认知三相电路 030
一、三相电源 031
二、三相电路及主要技术参数 034
三、测量及计算负载星形连接三相电路的技术参数 038
四、测量及计算负载三角形连接三相电路的技术参数 039
五、计算及测量三相电路的功率 041
项目三三相电路的主要设备 045
任务一认知磁路 046
一、磁路的基本物理量 047
二、磁路的基本定律 048
三、电磁铁 050
任务二认知变压器 053
一、变压器的种类及基本构造 053
二、变压器的工作原理 054
三、变压器的外特性、功率和效率 058
任务三认知电动机 062
一、电动机的基本原理 063
二、三相异步电动机的构造 065
三、认知电动机型号参数 067
四、电动机的启动与调速方法 068
五、三相笼型异步电动机的使用 069
六、三相笼型异步电动机点动和自锁控制 073
项目四模拟电路 079
任务一识别与测试常用半导体器件 080
一、半导体的基础知识 080
二、二极管 083
三、三极管 086
任务二认知基本放大电路 091
一、基本共射放大电路 091
二、分压式偏置放大电路 096
三、共集电极放大电路——射极输出器 100
任务三测试负反馈放大电路的性能 104
一、多级放大器 104
二、负反馈放大电路 106
任务四认知互补对称功率放大电路 110
一、功率放大电路的工作状态 110
二、OCL 互补对称功率放大电路 111
三、OTL 互补对称功率放大电路 113
任务五用集成运算放大器设计实现运算电路 116
一、集成运算放大器 116
二、用集成运算放大器设计实现线性运算电路 119
三、用集成运算放大器设计实现非线性运算电路 125
任务六认知直流稳压电源 128
一、整流电路 128
二、滤波电路 131
三、分析及测试常见的稳压电路 133
四、测试及应用集成稳压器 137
项目五数字电路 141
任务一认知逻辑门电路 142
一、数制和码制 142
二、数字电路的分类及特点 144
三、逻辑函数 145
四、集成门电路 150
任务二认知组合逻辑电路 153
一、组合电路的分析和设计步骤 153
二、设计并测试表决电路 154
三、编码器及译码器 155
四、数码显示器 159
任务三认知及应用时序逻辑电路 162
一、时序逻辑电路 162
二、触发器 164
三、计数器 171
四、寄存器 176
任务四认知及应用555 定时器 180
一、555 定时器 180
二、设计单稳态触发器 181
三、设计施密特触发器 183
四、设计多谐振荡器 185
参考文献 188
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| 內容試閱：
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目前，我国高等职业教育已进入高质量发展的时期，《国家职业教育改革实施方案》明确提出了“三教”改革的任务。2019年，、财政部联合发布《关于实施中国特色高水平高职学校和专业建设计划的意见》，提出到2035年，建设一批高水平高职院校和专业群，加快职业教育现代化进程，为建设现代化国家、增强国家综合实力培养优秀技术技能型人才，并在全国遴选50个高职学校和150个专业群作为试点。我校石油化工技术专业群作为第一批“双高”专业群试点，按照“三教”改革要求，在模块化课程改造、开发模块化教材等方面积极探索与实践。
电工电子基础是石油化工技术专业群职业岗位基础课程，为适应石油化工技术专业群模块化教学改革需要，我们编写了本书。本课程的主要任务：学会利用电工测量仪表测量电路的电压、电位和电流等技术参数，并学会分析计算电路的技术参数；熟悉电路中的电气设备、元件，并学会连接电路；熟练应用三相电路，会计算及测量三相电路的功率；掌握变压器、电动机等电气设备的使用及连接方法，并会分析故障原因；学会分析和应用负反馈放大电路、功率放大电路、集成运算放大器和直流稳压电源；学会分析和应用集成门电路、典型的组合逻辑电路和时序逻辑电路。
本书围绕职业能力要求重构知识点与技能点，关注技术发展带来的学习内容与方式的变化，按照学生的一般认识规律由浅入深，分项目以任务的形式进行编写。结合企业岗位工作过程和校内实训条件，在内容上突出应用性、实践性和可操作性，真正做到工学结合、理实一体、从学中做、从做中学。
本书在编写方法上，改变了过去教材编写所片面追求的“系统性、全面性、重理论、轻实践”等旧模式，采用项目式教学的教材内容和教学方法。理论知识围绕实训内容教学模块的需求，有针对性地进行选取和设置。共编写了5个项目：基本电路、交流电及三相电路、三相电路的主要设备、模拟电路、数字电路。教材配合课程教学，通过开展实训任务使学生在实际练习中掌握和巩固电工电子基础理论，提升专业理论知识的综合运用能力。
本书可作为高职院校化工技术类、机电设备类、自动化类等专业的电工电子基础课程的教学用书，还可作为相关企业在职人员和中级电工的培训教材。
本书由东营职业学院王栋主编，东营职业学院刘德志、王海燕副主编。项目一由刘德志和山东金宇杭萧装配建筑有限公司辛举升编写，项目二和项目三由王栋编写，项目四由山东科技职业学院王雪和华泰化工集团陈洪详编写，项目五由王雪和东营市建筑设计研究院有限公司郭旭彬编写，王海燕参与编写工作并负责统稿。全书由东营职业学院郭婵主审。
由于编者水平所限和时间仓促，书中可能存在不妥之处，敬请批评指正。
编者
2024年3月
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