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| 編輯推薦： |
★ 精选古诗词和小古文
1-4年级每册精选古诗20首，5年级每册精选古诗25首，6年级每册精选古诗30首；1-2年级每册精选小古文5篇，3-6年级每册精选小古文10篇。每册均包含教材必背内容，在此基础上延伸阅读。
★ 权威教师团队注释赏析
编写队伍由古诗文专家、诗词研究者、教材编者和语文特级教师、骨干教师组成，历时十二年，遴选经典篇目，研究编写体例，反复推敲润色，力求推出理念先进，体例科学，对象明确，分级明晰，值得诵读、收藏的古诗文精华读本。
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每篇古诗文均配精美插图，由画家李钊老师绘制，不仅对古诗词的理解有帮助，还有助于提高审美鉴赏能力。
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| 內容簡介： |
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本套丛书一共12册。小学一至六年级，每个年级分上下册。一至四年级选编古诗词40首，五年级选编古诗词50首，六年级选编古诗词60首；一、二年级选编小古文10篇（段），三至六年级选编小古文20篇（段）。选篇涵盖统编小学语文教科书中的所有古诗文，还新选了200多首（段）经典篇目。 本书由崔峦、方圆主编，由古文专家、诗词研究者、教材编者和语文特级教师、骨干教师组成，历时12年，遴选经典篇目，研究编写而成。 既适合教师在学校指导诵读，也适合在家庭“亲子共读”，还适合小学生、广大诗文爱好者诵读积累。
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| 關於作者： |
崔峦，课程教材研究所研究员，部编版小学语文教材主编，传承中华优秀传统文化、语文教育教学领军人物。
方圆，全国优秀共产党员，语文特级教师，“民族兴亡，阅读有责”“快乐大语文”理念的提出者。有《向着梦想出发》等多部专著，作“怎样做一个好老师”报告500余场。
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| 目錄：
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古诗词
◆ 1 归园田居（其三） ?2
◆ 2 感遇（其一） ?5
◆ 3 凉州词 ?8
◆ 4 从军行 ?12
◆ 5 鸟鸣涧 ?15
◆ 6 观?猎 ?18
◆ 7 黄鹤楼送孟浩然之广陵 ?21
◆ 8 子夜吴歌·秋歌 ?24
◆ 9 房兵曹胡马诗 ?27
◆ 10 闻官军收河南河北 ?30
◆ 11 酬李穆见寄 ?33
◆ 12 游子吟 ?36
◆ 13 观游鱼 ?39
◆ 14 竹枝词（其一） ?42
◆ 15 无?题 ?45
◆ 16 相见欢·林花谢了春红 ?48
◆ 17 有美堂暴雨 ?51
◆ 18 十七日观潮 ?54
◆ 19 秋夜将晓出篱门迎凉有感 ?57
◆ 20 诉衷情 ?61
◆ 21 四时田园杂兴（其三十一） ?65
◆ 22 稚子弄冰 ?68
◆ 23 丑奴儿·书博山道中壁 ?71
◆ 24 乡村四月 ?74
◆ 25 村?晚 ?77
小古文
◆ 1 君子坦荡荡 ?82
◆ 2 少年中国说（节选） ?85
◆ 3 杨氏之子 ?89
◆ 4 山宾卖牛 ?91
◆ 5 管宁割席 ?94
◆ 6 陈平宰社 ?97
◆ 7 泓水之战 ?99
◆ 8 自相矛盾 ?102
◆ 9 童趣（节选） ?105
◆ 10 湖心亭看雪（节选） ?108
◆ 五年级（下）古诗文晋级测试参考题 ?110
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| 內容試閱：
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1 归园田居（其三）
[晋]陶渊明
种豆南山下，草盛豆苗稀。
晨兴理荒秽①，带月荷锄②归。
道狭草木长③，夕露沾我衣。
衣沾不足惜，但使愿无违④。
【注释】
①晨兴理荒秽（huì）：早晨起来到田里清除野草。
②荷（hè）锄：扛着锄头。荷，扛着。
③草木长（zhǎng）：草木丛生。
④但使愿无违：只要不违背自己的意愿就行了。
【诗词大意】
种豆在南山脚下，野草长得茂盛而豆苗却很稀少。清晨起来去锄地除草，到傍晚月亮升起时才背锄回家。小路狭窄而草木又长得很高，露水打湿了我的衣服。衣服湿了没什么关系，只要不违背我的意愿就行了。
【经典赏析】
这首诗描写了诗人归隐田园后的一段劳动生活及其感受，写的是种豆除草等普普通通的小事。
前六句叙事，以一天的种豆劳动过程为线索，满怀热情地歌咏了自己的农耕生活：清晨，高高兴兴地来到山脚下，在如画的风景中锄去豆田里的杂草；傍晚，带着一天劳动后的疲劳和喜悦，沿着草木蔓生的田间小径披星戴月，荷锄而归。虽然诗人由于不长于农耕而弄得“草盛”“草木长”，但他一任自然，仍显得别有雅兴。
后两句是议论，是全诗的落脚点，抒发了诗人向往田园生活、不愿与世俗同流合污的意愿。只要不违背自己的意愿，再艰苦的劳动也无所畏惧，夕露沾衣当然也就“不足惜”了。
诗人在这首诗中虽然只描绘了田园生活的一个片断，但通过这个生动的画面，却能看出他对这种生活的满意和自足。诗人曾入仕途却不热衷于仕途，更不肯出卖自己的良心和灵魂换取荣华富贵，弃官之后回归田园，正是遂了他的人生之愿。
全诗叙事简洁，抒情真率，语言朴素自然，被世人称为田园诗的佳作。
【魅力链接】
不为五斗米折腰
陶渊明最后一次做官，是义熙元年（405）。那一年，已过“不惑之年”的陶渊明在朋友的劝说下，再次出任彭泽县令。有一次，上级派督邮督查。有人告诉陶渊明说，那是上面派下来的人，应当穿戴整齐、恭恭敬敬地去迎接。陶渊明听后长长叹了一口气：“我不愿为了小小县令的五斗薪俸，就低声下气去向这些家伙献殷勤。”说完，就辞掉官职，回家去了。陶渊明当彭泽县令，不过八十多天。他这次弃职，便永远脱离了官场。
此后，陶渊明一边读书为文，一边参加农业劳动。后来由于农田不断受灾，房屋又被火烧，家境越来越差。但他始终不愿再为官受禄，甚至连江州刺史送来的米和肉也坚决不收。朝廷曾征召他任著作郎，也被他拒绝了。
陶渊明是在贫病交加中离开人世的。他原本可以活得舒适些，至少衣食不愁，但那要以付出人格和气节为代价。陶渊明因“不为五斗米折腰”而获得了心灵的自由，获得了人格的尊严，写出了流传百世的诗文。在为后人留下宝贵文学财富的同时，也留下了弥足珍贵的精神财富。他因“不为五斗米折腰”的高风亮节，成为中国后代有志之士的楷模。
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