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『簡體書』品牌学校的五项修炼

書城自編碼: 1748618
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 孙向阳
國際書號(ISBN): 9787305079764
出版社: 南京大学出版社
出版日期: 2010-12-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 324/298000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 87.9

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內容簡介:
本书的写作本着注重在实践经验基础上进行理论提升的原则,不强调其理论色彩,也不刻意追求体系的周详与完备,在对中外经典的成功案例评介、反思的基础上进行延伸与拓展,探求修炼品牌学校的规律性的知识,目的是想让人清晰地领略修炼品牌学校的新理念、明确所指的具体办法。如果掌握了以上五项修炼法宝,你会发现创建品牌学校并不是如某些人想像的那样难。
關於作者:
孙向阳,现就职于江苏省教育科学研究院基础教育研究所。当过数学教师、班主任、学校教育科研员。在各级各类的教育论文评选中多次荣获一等奖,教学赛课也曾获一等奖第一名。是市级优秀青年教师,学科带头人。在担任校长助理、副校长、校长兼书记期间,学做思想与行动兼具的学校教育管理者,创办过名校的分校,经历了多种类型学校的历练。从事基础教育研究以来,发表教育论文数十篇,主编著作三部。
目錄
第一项修炼:准确的品牌定位
品牌定位——品牌学校的第一要素
品牌定位要在“特色”上做文章
首席定位——成为本行业的领导者
理念定位——锻铸学校品牌的灵魂
文化定位——提高学校品牌品位
空档定位——确立自己的地位
比附定位——品牌提升的利器
第二项修炼:科学的品牌策划
寻找品牌学校的支撑性理论
设定品牌学校的奋斗目标
确立品牌学校的办学特色
发掘品牌学校独特的闪光点
设计品牌学校的公众形象
塑造品牌学校的良好形象
学校品牌培育需要全方位策划
第三项修炼:稳定的品牌内涵发展
办学理念是学校内涵发展的航标
优秀师资队伍是品牌学校的根本
校长的个人品牌是品牌学校的推力
优化的学校课程是品牌学校的标志
良好的公共关系是品牌学校的基础
优秀的校园文化是品牌学校的灵魂
学校内涵发展的核心动力在于教育科研
第四项修炼:精心的品牌经营与维护
品牌学校要注重营销
立足教育质量,经营学校品牌
维护好品牌形象就是提升品牌地位
维护学校品牌的名称和标志
维护学校品牌,关键在于创新
用管理维护学校品牌
增强安全意识,维护学校品牌
第五项修炼:出色的品牌创新
创新办学理念,推进品牌拓展
创新铸就特色,特色成就品牌
品牌建设,校长需具备创新精神
品牌学校文化建设重在创新
学校品牌定位需要创新
学校的品牌形象需要创新
在管理创新中提升学校品牌
参考文献

 

 

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