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| 內容簡介： |
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《学习型政党干部读本》对“马克思主义学习理论”进行了概述，对学习型组织的“五项修炼”进行了中国化的阐释和运用，得出“中共所处的‘四维’历史方位的提法”和“中共已经是个学习型政党雏形”的结论，并提炼出了“学习型政党思想发展形成的三段论分法”、“中共借鉴外国学习型组织理念加强自身建设和管理的学术解释”、“学习型政党的定义和目标任务”、“中国学习型政党的四步新法”、“建设学习型政党中培养服务型党员、造就创新型干部、构建团队型党委和重塑家园型支部”的五型政党组织论等观点。本书秉承着理论联系实际的理念，用通俗的语言讲解了诸多新观点，是一本广大群众和干部学习马克思主义学习型政党理论的重要辅导读物。
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| 目錄：
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前言
第一讲 建设马克思主义学习型政党的内涵、基本要求
第一节 学习、学习型政党和马克思主义学习型政党的内涵
1.学习是个老概念，学习型是个新命题
2.学习型政党的概念
3.建设马克思主义学习型政党的重任历史地落在了当代中国共产党人的身上
第二节 马克思主义学习型政党的提出
1.党所处的历史方位决定了必须建设马克思主义学习型政党
2.马克思主义学习型政党提法的演进
3.马克思主义学习型政党思想的三大理论来源
第三节 建设马克思主义学习型政党的基本要求
1.建设马克思主义学习型政党是全党重大而紧迫的战略任务
2.建设马克思主义学习型政党的基本要求
第二讲 建设马克思主义学习型政党的主要任务
第一节 推进马克思主义中国化、时代化、大众化
1.大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化
2.坚持把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，用发展着的马克思主义指导新的实践
3.推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑
第二节 用中国特色社会主义理论体系武装全党
1.必须用中国特色社会主义理论体系武装全党教育人民
2.不断推动学习实践科学发展观活动向深度和广度发展
3.必须大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风
第三节 学习践行社会主义核心价值体系
1.党员、干部模范学习践行社会主义核心价值体系，是建设马克思主义学习型政党的重要任务
2.把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重
3.加强党的意识形态工作和思想政治工作
4.培养高尚道德情操和健康生活情趣
第四节 建设学习型党组织
1.努力建设学习型党组织和学习型领导班子
2.把理论素养、学习能力作为选拔任用领导干部的重要依据
第三讲 马克思主义学习理论及其发展历程
第一节 马列主义的学习学说
1.人需要全面而自由地发展
2.没有革命理论就没有共产党，不学习是不成熟的革命者
3.在重大历史关头和没有战争的一切机会最重要的任务就是学习，而且要从头学起
4.要学习人类积累起来的知识，学习共产主义学说，马克思主义和共产国际决议是首先要学习的任务，还要学习经济、管理、经营和现代技术知识
5.采用灌输的原则和系统的方法学习，从自己的教训和同别人的辩论和斗争中学习
6.反对“书本与生活实践完全脱节”的学习态度，只有把自己的学习、教育和训练同革命斗争实践联系起来，在实践中学习，才能学习共产主义，才能发展马克思主义
第二节 毛泽东思想的学习理论
1.在理论方面
2.在实践方面
3.在启示方面
第三节 邓小平理论的学习思想
1.学习好才可能领导好高速度、高水平的社会主义现代化建设
2.把正确对待并努力学习马列主义、毛泽东思想放在首位
3.在干中学，在实践中获取学问和经验
4.扩大开放向外国先进经验学习，学习国外要抓住机遇，要引进来，要有创新性
5.党员干部要成为学习上的典范，不仅要学习专业知识，还要学习经济、科技和管理知识，最根本的还是要学习马列主义和毛泽东思想
6.学马列要精，要管用
7.学习是进步的前提，希望全国的青年学生努力学习
8.搞封锁害人害己，提倡学术交流；学习先进，才能赶超先进
9.学习也要有制度，使培训经常化
第四节 “三个代表”重要思想的学习理论
1.关于学习的重要性
2.关于学习的内容
3.关于马克思主义学风
4.江泽民学习观的特点
第四讲 建设学习型政党的战略目标和方法步骤
第一节 战略目标
第二节 重新学习
1.党组织创造人人学习的组织氛围
2.每个党员树立学习是生活、工作一部分的新理念
3.主要采取团队学习、分享经验的学习形式
4.建立健全用制度落实制度的闭环制度体系这样的长效学习机制
第三节 革新思维
1.系统思考
2.改善心智模式
3.和谐思维
第四节 创新行动
1.培育创新文化
2.在建立共同愿景中创新
3.勇于自我超越
4.创新学习
第五节 更新管理
1.将营销理念引入党内管理
2.以党员为本加强党内管理
3.学习型党组织具有完善的落实党要管党原则和从严治党方针的制度机制的基本特征
4.学习型党组织具有纵向扁、横向宽、内向动、有弹性的组织特点
第五讲 建设学习型政党伟大的系统工程
第一节 思想建设以解决重大现实问题为要
第二节 组织建设以党员全面发展并发挥作用为本
第三节 作风建设以为民务实艰苦奋斗为主
第四节 制度建设以保证党的科学发展为宗
第五节 反腐倡廉建设以党内监督有效为首
案例：天津滨海新区创建学习型党组织的基本做法
第一节 充分认识创建学习型党组织的重大意义，切实在高起点上推动创建活动的广泛深入开展
1.切实把建设学习型党组织作为党建理论的重大创新，坚持创建活动的高标准、严要求
2.切实把建设学习型党组织作为学习理念的真正转变，坚持创建活动的系统化、全领域
3.切实把建设学习型党组织作为发展模式的重要创新，坚持创建活动的多样化、载体化
4.切实把建设学习型党组织作为领导方式的深刻变革，坚持创建活动的科学化、操作性
第二节 深刻理解建设学习型党组织的内涵要求，牢固树立适应时代发展的“学习型”新理念
1.增强学习意识，积极传播学习新理念
2.明确学习目标，准确把握创建新标准
3.丰富学习内容，夯实党员知识新储备
4.改变学习方法，掌握团队学习新要求
第三节 牢牢把握建设学习型党组织的鲜明特征，不断形成科学系统的思维方法
1.建立共同愿景
2.理清工作思路
3.培养科学思维
4.打开探索之门
第四节 紧紧抓住建设学习型党组织的核心要件，着力增强党组织创新行动的能力
1.创新目标，引领“十大战役”向纵深发展
2.创新思路，助推排头兵工程全面推进
3.创新制度，推动五大改革稳步实施
4.创新载体，确保各项目标任务顺利完成
第五节 建立健全建设学习型党组织的保障机制，确保创建活动取得扎扎实实的效果
复习参考题
后记
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