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『簡體書』50招提升孩子的表达力引爆语言风潮

書城自編碼: 1808195
分類:簡體書→大陸圖書→親子/家教素质教育
作者: 俞慧霞
國際書號(ISBN): 9787512702622
出版社: 中国妇女出版社
出版日期: 2011-09-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 264/200000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 87.9

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編輯推薦:
培养孩子的表达兴趣,帮助孩子掌握表达技巧。50个小妙招,让孩子轻轻松松提升表达力!语言是思维的外壳,它直接影响思维的发展水平。言为心声,语言是人们表情达意的重要途径。拥有丰富的知识储备,掌握良好的表达技巧。提升孩子的表达力不是一蹴而就的事情,但是只要家长多一点耐心和毅力,正确地引导和培养,加上孩子的努力,拥有良好的表达力不再遥不可及!
內容簡介:
本书从家庭环境、性格情绪、表达兴趣、表达技巧、辅助游戏等方面介绍了很多提升表达力的方法和技巧,旨在引导家长帮助孩子提升表达力,为孩子的出色成长添砖加瓦。
關於作者:
俞慧霞,社会心理学硕士,曾从事多年教育工作,后在心理咨询公司任职。著有《决定孩子一生的关键能力》《父母会说孩子爱听》《每天只需半小时》《人生加减法》等图书。
目錄
第一章 你的孩子表达力怎么样
 镜头一:“说什么呢?乱七八糟,听不明白!”
 镜头二:“大声说,怎么跟蚊子叫似的!”
 镜头三:“你都多大了,怎么这么不会说话呀?”
 镜头四:“说话要看着别人眼睛说,你往哪儿看呢?”
 测试:孩子表达力差还有什么表现?一一揪出来!
 解读:孩子表达力差--听听专家怎么说
第二章 优化孩子“能说会道”的资本
 方法1:多讲故事,开发孩子的语言潜能
 方法2:鼓励孩子读书,为说话积累素材
 方法3:培养表达力,思考力要先行
 方法4:培养孩子优秀的品质
 方法5:训练孩子字正腔圆地说话
 方法6:塑造开朗的性格
 方法7:肢体语言也要训练
 方法8:让孩子接触不同年龄和身份的人
 方法9:家庭语言环境要优化
第三章 教会孩子“审时度势”地说话
 方法1:分清场合再发言
 方法2:教孩子善于察言观色
 方法3:引导孩子换位思考
 方法4:不该说的不说
 方法5:用商量的口气和他人说话
 方法6:告诉孩子学会说“不”
第四章 教孩子用技巧提升表达力
 方法1:幽默更让人喜欢
 方法2:用微笑去赢得好感
 方法3:好礼仪是教养的名片
 方法4:礼貌永远不招人厌
 方法5:学会恰当地赞美别人
 方法6:“忠言”不“逆耳”更能让人接受
 方法7:找准话题,投其所好
 方法8:说服别人要用点策略
 方法9:含蓄的语言力量强大
 方法10:言语宽容悦人利己
 方法11:主动认错少受指责
 方法12:语言谦逊,戒骄戒躁
第五章 赶走坏情绪,让表达顺利进行
 方法1:客观认识自己的表达力
 方法2:别把说话当成负担
 方法3:克服羞怯
 方法4:口吃要耐心纠正
 方法5:尴尬时学会自嘲
 方法6:广泛交往,增加与人说话的机会
 方法7:培养自信让表达力“腾飞”
 方法8:巧妙转移话题,舒缓紧张气氛
 方法9:教育孩子遇事少哭,要善表达
第六章 多感官训练提升孩子的表达力
 方法1:培养孩子的倾听能力
 方法2:培养孩子说话的游戏训练
 方法3:培养孩子阅读的游戏训练
 方法4:培养孩子写作的游戏训练
 方法5:观察别人肢体语言的游戏训练
 方法6:培养孩子好情绪的游戏训练
第七章 提升孩子表达力:会说也要会听
 方法1:给别人说话的时间和机会
 方法2:倾听时眼到,口到,心到
 方法3:让孩子学会不插嘴
 方法4:倾听时要学会理解
 方法5:注意倾听环境的创设
 方法6:纠正孩子不良的倾听习惯
第八章 善用非语言表达 方式
 方法1:必要时写封信
 方法2:留言条的灵活运用
 方法3:让孩子学会接打电话
 方法4:短信有时候比直接沟通更有效
 方法5:邮件或MSN也要会用
 方法6:QQ为沟通提供有力帮助
內容試閱
镜头二:“大声说,怎么跟蚊子叫似的!”
洪磊的期末考试成绩出来了,他考得并不是太理想,尤其是他最擅长的数学,只考了71分,滑落到了班级中下等水平。放学回家后,他就做好了挨爸爸妈妈批评的准备。
果然,刚进家门,还没来得及放下书包,爸爸就问道:“磊磊,这次期末考试成绩出来了吧!听你们班柯蓝的爸爸说,柯蓝考得很不错。你呢?”
“爸爸,我这次考得不好。”洪磊低着头,声音非常小。
看到儿子这副模样,爸爸已经知道他没考好了,就说:“儿子,没关系,不论考试成绩怎么样,你都应该告诉爸爸啊!”
“爸爸,我语文考了75分,数学只考了71分。”洪磊的声音小得连他自己都听不见。
“大声说,怎么跟蚊子叫似的!”听到儿子含糊不清地说话,爸爸终于有点不耐烦了。
听到爸爸这样说,洪磊更是不敢大声说话了。
让孩子能够大声地、自然地、清楚地表达自己的思想、愿望和情感,是他克服畏惧心理的有效方法之一,也是提高孩子社会行为能力和生存能力的重要训练。如果孩子不敢大声说话,将会阻碍他的进步和发展。
孩子不敢大声说话难以进步。如果孩子勇于说出自己的见解,我们就会从他的表达中,发现他的不足,这样才能采取相应的措施,使孩子向着正确的方向前进。这就像病人和医生的关系,如果病人不把自己的病情说出来,医生无法对症下药,病人就无法痊愈。同样,如果孩子不敢大声说话,我们就很难发现他知识的缺陷和对事情错误的见解,这样,孩子在学习上就难以进步。
孩子不敢大声说话使发展受限制。有的人到了二三十岁,甚至三四十岁都不能在公开场合明明白白地、大声地表达自己的观点。有些很聪明或很有学问的人缺乏这种能力,不敢大声讲话让他们的发展受到了限制。这些事实告诉我们,训练孩子大声讲话是很有必要的。
⊙表达力提升新策略
能够大声地讲话,对于提高孩子的语言表达能力能够起到事半功倍的效果。因此,做家长的在认识到大声讲话的必要性之后,要积极寻找能够促使孩子大声讲话的方法,以此来提高孩子的表达力。
√孩子说话声音小时不予回应。要想让孩子养成大声说话的习惯,家长可以采取这样的措施,在孩子说话声音不够大的时候,家长不给予孩子回应。只有孩子的声音足够大的时候,家长才应答。比如,孩子小声说:“妈妈,我想吃苹果。”妈妈可以继续做自己的事情,装作没有听见。直到孩子提高了自己的音量,家长听得很清楚了,才可以把苹果递给他。长期坚持下来,孩子就会明白,如果自己的声音太小了,要求就不能得到满足。并且,家里人的态度要保持一致,让孩子形成习惯性反应。
√通过鼓励让孩子养成大声说话的习惯。孩子如果怯生,不敢大声说话,家长可以多夸奖、鼓励孩子。在某一个场合,如果孩子说话的声音比原来大了一些,要立刻夸奖、鼓励孩子。训练孩子大声讲话一定要由易而难,不能一开始就让他见一个陌生人,或者是带他去一个特别严肃的场合,这样会把孩子吓住。可以由易而难,先让孩子在家里大声讲话,再让他和熟人大声说话,然后再在轻松的场合大声讲话。
⊙通过游戏提升表达力
如何才能让孩子养成大声朗读的习惯,并且有效地提高孩子的表达能力?我们给出下面的游戏,供家长们参考,以此让孩子学会大声地表达。

 

 

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