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『簡體書』实用英语教学法：听力篇（配光盘）（英语教师职业发展前沿论丛）

書城自編碼： 2017778
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： [美]努南
國際書號(ISBN)： 9787302306023
出版社： 清华大学出版社
出版日期： 2013-01-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 179/293000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 90.1

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《实用英语教学法：少儿英语篇（英语教师职业发展前沿论丛）》
內容簡介：
《英语教师职业发展前沿论丛·实用英语教学法：听力篇》意在为在职英语教师或有意从事英语教学的人士编写。无论这些人之前是否接受过英语作为第二语言教学的正规指导，均能从《英语教师职业发展前沿论丛·实用英语教学法：听力篇》中受益。
《英语教师职业发展前沿论丛·实用英语教学法：听力篇》特色：1、编写思路清晰，整体介绍了课堂英语听力教学步骤及方法。2、针对不同水平学生的特性，提供了完整而详尽的初级、中级、高级英语听力教学的实用技巧及评估方法。3、书中提供的思考题及练习题帮助学生深入理解教学重点，并使学生能够很好地在教学实践中应用所学的知识。4、单独设立一个章节，介绍了该领域中的一些前沿理论，包括科学技术及不同学习方法与技巧在英语听力学习中的应用等。5、每章后均精心选择出扩展阅读书目及网络资源目录，使读者得到最新英语听力教学资讯。6、附录中的词汇表对于英语听力教学中的核心词汇给出了重点突出、简洁易懂的定义。
目錄：
丛书总序（王守仁）
中文导读（郭海云）
Acknowledgements
Foreword
Chapter One What is listening？
　1.Introduction
　2.What is listening？
　3.Approaches to listening
　4.Listening in action
　5.Teaching listening
　6.Assessing listening
　7.Conclusion
　Further Readings
　Helpful Websites
　References
Chapter Two Listening for beginning level learners
　1.Introduction
　2.Syllabus design issues
　3.Prinaples for teaching listening to beginninglearners
　4.Tasks and materials
　5.Listening in the beginning classroom
　6.Assessing beginning learners
　7.Conclusion
　Further Readings
　Helpful Websites
　References
Chapter hree Listening for intermediate level learners
　1.Introduction
　2.Syllabus design issues
　3.Principles for teaching listening to intermediate learners
　4.Tasks and materials
　5.Listening in the intermediate classroom
　6.Assessing intermediate learners
　7.Conclusion
　Further Readings
　Helpful Website
　References
Chapter Four Listening for advanced level learners
　1.Introduction
　2.Syllabus design issues
　3.Principles for teaching listening to advanced learners
　4.Tasks and materials
　5.Listening in the advanced classroom
　6.Assessing advanced learners
　7.Conclusion
　Further Readings
　Helpful Websites
　References
Chapter Five Key issues in teaching listening
　1.Introduction
　2.Listening as a social activity
　3.Using technology in the listening classroom
　4.Self-study and learner autonomy
　5.Dealing with learning styles preferences and multiple
intelligences
　6.Top ffve lists ofideas for listening teachers
　7.Conclusion
　Further Readings
　Helpful Websites
　References
Appendix 1： Listening tasks
Appendix 2： Audio scripts
Glossary
Index
Credits

 

 

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