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| 編輯推薦： |
本书为适用于中等学校、高等学校及各类社会人群的安全教育通用读本，是黑龙江省教科研十二五规划课题——《新时期学生安全教育》的阶段性成果。编者系鹤岗矿业集团安全培训中心调研员，多年来一直致力于安全教育的研究、推广和普及，下一步我们将在听取各方面反馈意见后，编写针对中学生和技工生的专用教材。
本书系统地介绍了安全教育的方方面面，共分18个主题，语言简洁，信息量大，有很强的实用性，可以满足各级各类学校对安全教育的需要。
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| 內容簡介： |
本书名为《新世纪安全教育》，重点突出在“新”字上，在编写前，我们查阅了大量文献，取其精华，兼收并蓄，但又不囿于传统。我们颠覆了传统的写作模式和手法，打破章节条框，让主题划分更科学，是一次大胆的创新。此外我们还想尝试探索一下在有限容量内传递信息量的极限，突出信息量大这一特点，实现安全教育无盲点，打造百科全书式的安全教育。
面对以上形势，我们依据党中央和国务院关于安全工作的重要指示和省厅相关讲话精神，组织编写了这本《新时期安全教育》。本书为适用于中等学校、高等学校及各类社会人群的安全教育通用读本，是黑龙江省教科研十二五规划课题——《新时期学生安全教育》的阶段性成果。编者系鹤岗矿业集团安全培训中心调研员，多年来一直致力于安全教育的研究、推广和普及，下一步我们将在听取各方面反馈意见后，编写针对中学生和技工生的专用教材。
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| 關於作者： |
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施展，1983年生，毕业于青岛科技大学，现为鹤岗矿业集团安全培训中心调研员。
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| 目錄：
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主题1
校园安全
主题2
法制教育
主题3 实验实训实践安全
主题4
消防安全
主题5
意外急救
主题6 交通安全和出行安全
主题7
预防自然灾害
主题8
饮食卫生和保健常识
主题9
生活安全和生活常识
主题10
预防诈骗
主题11
预防盗窃和暴力伤害
主题12 预防性侵害和性骚扰
主题13 生命教育
主题14
心理健康
主题15
网络安全
主题16
预防艾滋病和传染病
主题17 职业病防治和职业教育
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| 內容試閱：
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主题1校园安全
安全是一种文化，是一种幸福，是一切教育的基础。学校的根本任务是培养人才，为了学生健康成长，做好校园安全工作非常重要。学生一人上学，全家牵挂，我们师生一定要做好各项隐患预防工作，把校园安全落到实处。
一、学校可能存在的安全隐患
案例：某学生在打扫卫生时，不慎扫帚划破了眼角膜，造成左眼失明。某学生在练习扣篮时，被倒下的篮球架砸死。
在学校，看似很安全的环境，如果不小心也会发生危险。我们一定要注意教室内的安全、楼梯间的安全、运动时的安全，要知道发生突发事件后如何应对，具备基本的安全常识与能力，让大家顺利度过学生生涯，健康成长。
（一）教室内安全
案例：2011年11月北京大学理科教学楼102教室的一块天花板突然坠落，引起上课学生惊慌。2008年8月24日，东丰县一中学生小平钉窗帘时眼睛受伤。小平是近视眼，而劳动中没戴眼镜是造成事故发生的主要原因和直接原因，小平年满16周岁，挂窗帘钉钉子是完全能够独立完成的，所以当事人应承担事故的主要责任。
1、上课时，要遵守课堂纪律，不要吃零食，曾经发生过学生上课偷吃零食造成窒息。下课后，不要在教室内追逐、打闹，要防止磕碰受伤。
2、教室地面拖地后或下雪天会比较滑，要注意防止滑倒，一旦滑倒要尽力蜷缩身体，双手保护好头部，避免头部磕碰桌角。
3、不要将身体探出窗外，以防坠楼或高空落物击伤。如果要叠桌子、凳子登高，旁边一定要有人保护，不可逞强。开门开窗时要小心，不要挤到自己的手，也不要挤到别人的手。
4、不要将打火机、烟花等易燃易爆物品带到学校。杜绝玩火、燃放烟花等危险行为。刀、剪、锥、图钉等尖锐物品要妥善管理，不能随意放置，以免伤人。传递刀具时要小心，刀具要能合拢或有外套，剪刀、锥子等要将尖端冲向自己，以免伤人。
5、同学之间不要搞恶作剧，特别是像偷偷撤走椅子这种危险玩笑，每年都有同学之间开玩笑造成事故，受害者痛苦，开玩笑的同学要承担高额的赔偿费。不要玩危险游戏，比如尖头纸飞机、压迫死亡体验、闭气、扳手腕等有危险的游戏。
6、教室装修污染会危害学生健康，发现问题，及早解决。
（二）楼梯间安全
案例：2009年12月7日晚9时10分，育才学校晚自习下课，学生们在下楼梯的过程中，因一人跌倒，导致拥挤，引发踩踏事件，致8人死亡、26人受伤。
1、上下楼梯不要奔跑，不要拥挤。上下楼要靠右行，人多时要扶好栏杆或墙壁，并和前后人保持一定距离。此原则也适用于自动扶梯。
2、不要在楼梯间踢足球、跑跳、打闹。上下楼时不要将手放到兜里，不要边上下楼边看手机，不要边走路边思考问题，不要在上下楼时擦眼镜，不要在楼道内弯腰系鞋带，拾东西时要提醒后面的人。
3、不要依扶、攀爬楼外铁栏杆。下楼时要心中有数，知道楼梯有多少台阶。小心梯子、吊灯、风扇、大理石墙面等危险隐患，特别是大理石墙面，一定不要距离过近，每年都有大理石墙面脱落伤人的事故发生。
（三）课间安全
案例：操场上一名小学生甩出一把尺子，将同学左眼击伤，造成这名同学左眼角膜裂伤，左眼视力下降。为此，肇事学生家长支付医疗费1.2万多元。两名学生课间打闹，其中一人不小心头部撞在教室的门上，造成轻度脑震荡，由于两个学生是在课余休息期间相互嬉戏造成的事故，学校可以免责。
1、课间活动要避免扭伤、碰伤等伤害，以简单易行的活动为主。课间活动不要太剧烈，以免会影响下节课注意力。尽量在室外活动，但不要离教室太远。如眼睛疲劳，课间应注意休息，不要看书。
2、课间活动要遵守纪律，与他人发生矛盾冲突时，要冷静处理，不可通过暴力解决。不玩有危险的游戏。
3、原则上，反对学生吃零食。如购买零食，要注意查看食品是否合格，是否过期。有竹签的食品不要带入教室，以免伤人。同样，坐车时也不要吃像肉串、糖葫芦等有竹签的食品。
4、在大学里，图书馆、自习室容易发生盗窃案件，一定不要用书包占座，离开时要将贵重物品随身携带。女生上自习不要太晚，如果在自习室中孤身一人，最好及时离开。
二、体育课安全
案例：一名高中男生上体育课打篮球时不慎受伤骨折，学生的家长认为是学校存在过错造成人身损害而起诉学校，要求学校承担80%的赔偿责任，即15000元。2011年3月2日，南宁市江南区人民法院一审判决认定，双方均无过错，酌定由学校分担学生部分损失。
体育课意外伤害时有发生，可能出现摔伤、扭伤、脱位、骨折、脑震荡等事故。从某种程度上讲体育课意外是不可避免的，但只要我们师生有意识地去防范这些事故，就可以把这种损害降到最低。
（一）发生意外伤害的原因
发生运动伤害的原因很多，主要是因为麻痹大意和准备活动不充分，此外还有一些是因为学生自身素质差、练习方法不当或是环境问题。
（二）体育课安全防范
为了减少学生的运动损伤，我们要做到：
1、对学生进行入学体检，最好每年一次。对有身体缺陷的学生，应安排上保健体育课。对发生过伤病的学生要建立登记制度，以防伤病复发。对有癫痫、骨骼变形、先天心脏病等不适合运动的同学要禁止运动。对经期的女同学要减少或暂停运动。
2、体育课要有课前课终点名制度，严肃纪律，要教会学生基本的自我保护方法，需要护具的运动要配备护具。注意学生的精神状态，如果学生精神过于亢奋或害羞、犹豫、恐惧等，不要让学生从事危险活动（如单杠、跳马）。
3、体育课要有针对性做好准备活动，准备活动一定要充分。特别是天气冷时，如果准备活动不充分，很容易造成肌肉拉伤。
4、合理安排运动负荷。体育课运动强度应逐步提高，不能突然过猛。运动负荷不要过大，体育课结束后要有整理活动，以加速运动部位恢复，不要立刻休息，这样会造成肌肉酸痛。
5、学校要有校医监督和定期的场地、器械检查，及早发现隐患。温度过高或过低，雷雨天气，可将体育课移至室内。
6、衣服不要过大，不要在衣兜里放硬物。一名女同学在练习前滚翻时被裤兜内的钩针扎伤腹部。不要佩戴发卡、徽章等物品，教师上课前要提醒学生检查。
（三）运动会安全
案例：某校学生王某，在学习如何投掷铅球的体育课上，私自拿走铅球练习，铅球恰好砸到一位同学头上，将其砸成植物人。某校学生夏某，不听工作人员劝阻跑入标枪警戒区，正好被刺中，血流不止。
1、开运动会时大多天气炎热，要注意防止中暑。患有疾病或身体不适的运动员要量力而为，组织方在活动前要尽到通告义务。现场要配备医护人员和急救用品。
2、严肃运动赛场纪律，安排专人阻拦无关人员进入场地。
3、对于各类运动事故，视情况分为学校负全责、学校负主要责任、学校学生同等责任、学校无责任、第三方责任等几种情况。学校的硬件合格，老师又尽到了告知义务，出现了意外，学生要承担全责，学校出于人道可以进行一定资助。
（四）常见运动损伤应急处理
常见的运动损伤有擦伤、撕裂伤、扭伤、骨折、关节脱位、肌肉拉伤、出血等。
1、皮肤擦伤、撕裂伤、刺伤。应先进行表面消毒，可用红药水或紫药水涂擦，贴上创可贴。如果面积较大，伤口较深，要挤出脓血，到医院进行缝合和包扎。注射破伤风菌素，以免引起破伤风感染。
2、身体挫伤、韧带扭伤、肌肉拉伤。此类伤害一般由相互冲撞、踢打所致。运动中常出现的是踝关节扭伤、腿部肌肉拉伤。发生软组织损伤后，应立刻休息，将受伤部位放置比心脏高，将冰袋（或冰棒）放在塑料袋中敷在受伤部位，用纱布将冰裹紧，十五分钟后解除压迫和冰敷，过半小时，再次冰敷十五分钟，反复三次。如果出现明显肿胀和疼痛要及时就医。
3、疲劳性骨膜炎。常见的是冬季长跑后小腿胫骨腓骨膜炎，症状为皮肤发红，局部红肿。应停止运动，包裹弹力绷带冰敷并进行按摩治疗。长跑后，不要立刻停下，要通过慢跑逐步适应。否则，腿部肌肉突然松弛，血液会因重力流向下肢，造成头部眩晕，甚至猝死。
4、关节脱位，也称脱臼。发生脱臼，要固定关节，不要随意复位，及时到专业骨科医院求治。如果脱臼在肩部，要把肘部弯成直角，用三角巾将前臂托起，挂在颈上。
5、脑震荡。脑震荡一般是发生在足球、篮球等高对抗活动剧烈冲撞后，脑功能发生暂时性障碍，会有不同程度的头昏恶心。脑震荡发生后，应平卧保持平静，不要随意移动，头部两侧用衣物固定，用冷毛巾冷敷头部，对昏迷者可用手指掐人中，保持身体保暖，及时送医院抢救。
6、止血和骨折。止血方法有指压法、包扎法、止血带法。使用止血带要每半小时松绑一分钟，防止组织坏死。发生骨折后，不要轻易移动伤者，要用木板、树枝固定伤肢，绷带包扎松紧要适度。受伤者应及时送医院，对脊柱骨折者，应放置在木板上再搬运，如果搬运不当会使伤情加剧。
三、军训安全
学生军训是国防教育的主要形式，但由于军训多在入学后的九月份，天气比较炎热，每年都有学生在军训中中暑晕倒。
1、军训活动前要做好思想工作，让大家有克服困难的决心。要求学生服从命令听指挥，令行禁止。
2、军训活动要有张有弛，逐步增加训练量，并有充足水供应和急救医生。对确实感觉不舒服的同学，可以适当休息或参加小运动量训练。
3、军训间歇期间可适当开展活动，提醒学生不要从事摔跤、打闹、攀爬等危险游戏。
4、野外拉练时要事先勘察，查找隐患点。拉练时要统一行动，清点人数，声明纪律，不许任何人擅自离队。每隔一段时间就要统计一下人数。带足食物和水，不可喝生水，摘野果。在爬山过程中，要严格按路线图走，远离山崖险段。要防止被蚊虫叮咬、毒蛇咬伤、植物刺伤。不在林区搞野炊活动，不使用酒精、汽油等易燃品。野外扎营要注意防雷、防山洪、防泥石流。
5、军训射击。军训射击过程中一定要遵守射击场纪律，听从指挥员命令，不要过于紧张害怕，不可枪口对人，不可自行装弹，也不要捡弹壳。使用武器要严格按规程操作，按照指令装弹、瞄准、射击、关闭保险。射击时要用肩抵住枪托，以防后坐力击伤。
四、预防突发事件
案例：2010年3月23日7时20分左右，南平延平区实验小学门口，一名中年男子手持砍刀，连续砍伤砍死13名小学生，其中8名孩子死亡，5名孩子受伤。经初步调查，凶手郑明生，原为社区诊所医生，作案动机为周边的人看不起他，婚姻不顺，找不到工作，觉得活着没意思。2004年9月1日上午9时30分左右，车臣分离主义武装分子劫持一所学校师生，事件中有1200多人被劫为人质，人质死亡326人。
处理突发事件的基本原则：
1、以人为本，生命第一。生命是最宝贵的，发生突发事件，救人要紧，救命要紧。
2、积极避险，科学逃生。例如当发现歹徒拿着刀进入教室时，可拿起自己的坐凳与之对抗，或推倒课桌阻其动作，争取逃生时间和机会。若在教室外，要大声呼救，抓住一切机会逃跑，不要硬拼。看到精神不正常的人要远离，到人多的地方去。受到精神病人攻击无法逃脱时，可以躺在地上，蹬腿自卫。发现可疑人员、车辆要远离，不在校园门口、偏僻处、小树林等危险区域逗留。
3、及时报告，妥善处理。第一时间报告学校领导，刑事事件的要报110，火灾报119，出现伤亡打120，请求支援。
五、预防踩踏事故
案例：2009年1月6日傍晚5点40分，浙江宁波宁海金桥书院学校，一条放孔明灯的校园广播吸引了数百名学生的注意。为观看孔明灯的学生蜂拥下楼，因现场过分拥挤，有学生跌倒而导致学生人压人地乱成一团，结果造成当场两伤一死的踩踏事故。
1、易发生挤踏事故的地点。如学校、电影院、体育场、商场、网吧等人多地方。有的是意外事件爆发，如恐怖袭击、设施坍塌、人员拥挤造成秩序混乱，人员失控，相互踩踏。
2、如果发现人群拥挤，要有预防突发事件的心理准备，做到处乱不惊。学校放学时，发现人多要自觉避峰，学校最好能错时放学。发现拥挤人群要及时躲避，可以到路边商店暂避，但切记远离玻璃窗。身在人流中，一定要站稳，和前面人保持一定距离，尽量处在人流边上，鞋子被踩也不要贸然去提鞋子或系鞋带。
3、人流拥挤中，注意不要被绊倒，发现有人摔倒要及时告知身后的人。如果被推倒且无法起身，要将身体蜷缩，双手紧扣颈部，防止颈部胸部被踩踏。
4、发生了踩踏事故，要及时拨打110、120。抓紧时间开展自救、互救。伤者多见骨折、窒息，要将伤者放平，解开衣领保持呼吸畅通，发现伤者无呼吸，要进行人工呼吸。
5、远离危险物。不要在楼梯、阳台、桥面等狭窄处拥挤，发现有倾斜、裂缝、变形的建筑物要及时远离并上报相关部门。在大风、雷雨、冰雹天气，远离广告牌和高层建筑。
6、举办大型集会要事先向公安机关申请。参加在运动场的大型集会活动，要听从组织方安排，统一就座，分片管理，逐一退场。如果退场时，大家一拥而上就很容易发生事故。当发生意外情况（停电、火险、地震等），一定要先外后里、先近后远地有序撤离，以免造成更大伤亡。
六、预防校园暴力
校园暴力分为热暴力和冷暴力，热暴力包括殴打、敲诈、辱骂，冷暴力包括歧视、冷漠、孤立。
案例：15岁玲玲被同桌用圆规扎上百个针眼，她的同桌还强迫其它同学殴打玲玲，玲玲不敢和家人讲，怕遭到更严重的报复。16岁少女蔡某与郭某发生口角，被郭某伙同3人推入枯井。
2010年汕尾陆丰市甲东中学，学生蔡某因为与同学发生口角，将事先准备好的硫酸向同学泼洒。事件造成18名学生不同程度受伤。此次事件中的行为主体蔡×涛是年满14周岁未满16周岁的未成年人，属限制刑事责任能力人。根据刑法规定，限制刑事责任能力人要负刑事责任。
校园暴力已经成为全世界关注的教育问题，我们看看周围是否有这样的校园小霸王，欺负同学，甚至是敲诈抢劫。在校园中还有一种冷暴力，就是个别学生欺负、侮辱一些弱势同学，这些弱势同学可能家境差、性格软弱、相貌不好或是有其它缺陷。当前校园暴力有从男生扩散到女生的趋势，很多女生成为校园暴力的主力和诱因，这应该引起我们的注意。
作为一名有道德、有法律意识的学生，我们要拒绝一切形式的暴力行为和冷暴力歧视，尊重强者，礼让弱者。受到侵害的同学也要勇敢斗争，正当防卫，及时向学校、公安、家长反映问题。教师要及时发现问题及时解决，学校要进行相关的思想道德教育，家长要注意观察孩子是否有情绪异常。如果问题严重要报警，对问题学生进行管教处理。
七、其它注意事项
1、正确对待老师的批评。面对老师的批评，要认真反思，切忌偏激，甚至有违法行为。有时老师的批评可能不对，如果真是老师误解，应理性交流，不可冲动。每年都有学生和老师发生冲突，被勒令退学。要树立尊重老师的思想，有长幼之分，不可在公开场合和老师争论。
2、正确处理同学矛盾。同学矛盾十分复杂，有性格不合造成的，有开玩笑造成的，有猜疑、嫉妒造成的，有目中无人、自私自利造成的。面对同学间的纠纷（冷漠、敌视、攻击谩骂、打架斗殴），同学间应互相谅解，求同存异，发扬风格，讲究文明。我们不可能和所有人都成朋友，但发生矛盾时，要尽量不让事态激化。养成谈吐文明，不讲脏话的好习惯，实践证明大多数矛盾都是由于语言冲突引发的。
3、冷静处理纠纷。青少年容易冲动，结果一失足成千古恨。遇到纠纷，一定不要用暴力解决问题，更不要参与打架斗殴，否则遭到处分，会影响一生。如果遇到流氓滋事，要有理有力，及时报告保卫部门，不可软弱，必要时可进行正当防卫。
4、遵守校纪校规。毕业班某同学喝酒后与他人斗殴，致人伤残，不但要赔偿一切损失，还要受到法律制裁。有的同学在宿舍内违规使用电器，结果酿成火灾。一些毕业生在离校前一天，乱摔物品，撕毁书籍，点燃被褥，造成安全事故。
5、男女同学交往要文明，不要早恋早性。男女同学不要在教室内亲吻拥抱，打情骂俏，中学生不宜发生身体亲密接触，大学生不宜同居。女生受到男同学性骚扰要勇于斗争，及时上报老师，不可一味忍让或贪恋有趣。
6、当感到身体不适时，要及时报告班主任或任课老师，并与家长取得联系。常用求救电话：119火警，110报警，120急救，122交通事故，112紧急电话。在手机信号不好的时候可以拨打112，拨打112不用手机开锁。
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