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『簡體書』王金战系列图书-英语是怎样学好的(高中版)

書城自編碼: 2034063
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔高中通用
作者: 主编:王金战
國際書號(ISBN): 9787560085517
出版社: 外语教学与研究出版社
出版日期: 2013-01-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 188/
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 74.2

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內容簡介:
《英语是怎样学好的》是一本集知识性、方法性、趣味性以及实践性为一体的高中英语学习书。《英语是怎样学好的》通过课外阅读,将英语课堂上所学到的语言知识内化成自己的语言能力,使学生的英语学习步入良性循环状态。书中的“魅力篇”通过一些英语幽默小故事和英语小谚语,充分地向学生展示了英语语言的隽美和睿智。“方法篇”结合我们中学生的实际情况推荐了一些学习策略、记忆技巧以及解题方法,很有借鉴价值。“实战篇”采用“讲练结合,手脑并用”的方法,向同学们介绍了语音知识、词汇知识和语法知识。有了《英语是怎样学好的》这本书,相信会让同学们重新激发对英语学习的兴趣和激情,增强信心,提高学习效率,从而使英语成绩得到大幅度提升!
關於作者:
王金战,著名教育专家,全国优秀教师、中科院博士、宽高教育集团董事长、美国名校教育学院院长、中国****校长局长峰会主席、国家“十一五”重点课题《素质教育中的家长作用研究》课题组组长,2012年11月王金战与外研社成立王金战图书工作室。他从教三十多年,曾任班主任、教导主任、校长等职,积累了丰富的教学管理经验。2003年他所带55名学生的一个班,37人进了清华、北大,10人进了英国剑桥大学、牛津大学、美国耶鲁大学等。
目錄
第一篇 魅力篇
第一章 优美是语言的“宠儿”——句句能见英语的精妙
第一节 不同的民族,相同的智慧
第二节 不同的表达,相同的魅力
第三节 不同的文化,相同的意会
第四节 不同的节奏,相同的韵味

第二章 天赋人皆有之——人人都是学习的天才
第一节 谁都能学好一门语言
第二节 学习英语的小故事
第三节 信心比黄金更金贵

第三章 语言是有声的“武器”——处处都有英语的作用
第一节 英语——日常生活的帮手
第二节 英语——辉煌事业的摇篮

第四章 英语是枯燥的“欢歌”——天天享受学习的乐趣
第一节 英语学习的乐趣在于应用
第二节 寓英语学习于英语应用之中

第二篇 方法篇
第一章 “ 死”去“活”来成正果——英语学习无捷径
第一节 书山有路勤为径,学海无涯苦作舟
第二节 只要功夫深,铁杵磨成针
第三节 熟读唐诗三百首,不会写诗也会吟

第二章 找准纹路好劈柴——记忆规律巧运用
第一节 遗忘很正常,不忘不寻常
第二节 遗忘有曲线,记忆有规则

第三章 我的方法我作主——找到自己的方法
第一节 课前必要的功课——预习
第二节 课堂最大的“禁忌”——笔记
第三节 课后最好的练习——听、读

第四章 千头万绪一线通——掌握好解题方法
第一节 听力测试巧应对
第二节 单项填空有舍弃
第三节 完形填空确实难
第四节 阅读理解分值高
第五节 书面表达巧应对

第三篇 实战篇
第一章 细微之处谨斟酌——应该突破的“音障”
第一节 英语能力的基础——英语语音
第二节 记录语音的符号——国际音标
第三节 元音字母的读音规则
第四节 -r音节的读音规则
第五节 辅音字母的读音规则

第二章 探寻奥秘访规律——词汇学习的“捷径”
第一节 词形词义多变化,词根词缀显神通
第二节 举一反三互相通,词义就在单词中
第三节 词根词缀巧搭配,词义演变有影踪
第四节 似曾相识不敢认,曲径通幽方达意
第五节 多识词根和词缀,一巧能使七窍通

第三章 四两能拨千斤重——不可忽视的冠词
第一节 “似是而非”的英语冠词
第二节 “特指特定”的定冠词
第三节 “飘浮不定”的不定冠词
第四节“ 无影无踪”的零冠词

第四章 巧借慧眼识“真身”——变化交错的名词
第一节 名词概念要理清
第二节 名词分类细把握
第三节 类别转化互渗透
第四节 单数复数有变化
第五节 其他事项要注意

第五章 三种人称“你我他”——“形形色色”的代词
第一节 人称代词
第二节 指示代词
第三节 疑问代词
第四节 不定代词

第六章 比较变化有三级——聚焦形容词与副词
第一节 功能与位置
第二节 “似是而非”的-ly
第三节 比较等级细分辨

第七章 雾里看花花正艳——随“时”变“态”的谓语动词
第一节 助动词家族
第二节 实义动词家族
第三节 “4×4=16”的动词时态
第四节 反“宾”为“主”的被动语态
第五节 “虚虚实实”的多种语气

第八章 功能强大莫小觑——多种角色的非谓语动词
第一节 “变幻莫测”的非谓语动词的形式
第二节 非谓语动词具有谓语动词的特征
第三节 非谓语动词的作用
第四节 关于非谓语动词的几个补充

第九章 主谓宾表定状补——万变不离其宗的句子
第一节 句子的基本结构
第二节 句子的无限扩张
第三节 句子的语序变化
第四节 名词性从句
第五节 形容词性从句
第六节 状语从句

第十章 实践方能出真知——从理论中来,到实践中去
第一节 小试牛刀见功夫
第二节 庖丁解牛见真谛
內容試閱
3.读出精彩(enjoy reading)
阅读是英语学习过程中最惬意的事情。我们想读什么就读什么,想读多快就读多快,真的是“我读我作主”。Read English
stories and jokes and youwon''t get bored, for the stories and jokes
are interesting.读可以分为精读(intensive reading)和泛读(extensive
reading)。课文要作为精读材料来读,反复地读,不厌其烦地读,让课文的内容烂熟于心,有精力的话背下来最好。通过反复地读,使自己在其他课文中见到类似的句型或语法时,知道第一次接触时是在哪一个单元哪一课。泛读可以读任何东西,只要是用英语写的都可以读。泛读材料必须泛读,万万不可将其当精读材料来读。要从欣赏的角度去读,领会其大意,抓住其中心即可。我们泛读的目的就是enjoy
reading,不是为了识字,不可本末倒置!记住我的话,读自己喜欢的一切东西!
4.写出真我(enjoy writing)
写和读一样,完全可以做到“我写我做主”。但是写是一件很苦的差事。不要说用英语写作文,就是用汉语写作文,对我们同学来说,恐怕也是件令人头疼的事情吧。不管怎么说,既然要写,我们就要写出真我!首先可以做的事就是用英语写日记。Just
write down what you do and whatyou see every day. Try your best to
express yourself in the most simple words atfirst.
不用写难度太大的思想情感、人生感悟,没有几个人写得了。也不用写什么长篇大论,就写写小段落,几个句子都行。内容不重要,好坏不重要,重要的是坚持!

 

 

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