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編輯推薦: |
冷战结束后,非传统安全开始凸现,国家间的竞争与较量逐渐向非军事领域转移。其中,由于全球化和信息化的发展,国家文化主权的地位日益重要,国家文化利益逐渐成为核心战略利益。中国作为社会主义国家的安全利益在很大程度上表现为国家文化安全。主导意识形态地位的巩固、民族文化认同的维护、公共文化生活健康发展的保障,这些都必须纳入国家安全的视野。韩源编著的《国家文化安全论:全球化背景下的中国战略》以全球化为背景,挖掘文化安全的基本理论,通过分析战略形势、明晰战略任务,为建立全球化时代中国的国家文化安全战略提供参考。
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內容簡介: |
韩源编著的《国家文化安全论:全球化背景下的中国战略》是国家社会科学基金项目成果。冷战结束 后,非传统安全开始
凸显,国家间的竞争与较量逐渐向非军事领域转移。
其中,由于全球化 和信息化的发展,国家文化主权的地位日益重要,国 家文化利益逐渐成
为核心战略利益。美国在克林顿政府时期就把意识形 态与价值观的领导 权列为美国全球战略的三大支柱之一。在复杂的国际 环境中,中国作为
社会主义国家的安全利益在很大程度上表现为国家文 化安全。主导意识 形态地位的巩固、民族文化认同的维护、公共文化生 活健康发展的保
障,这些都必须纳入国家安全的视野。《国家文化安全论:全球化背景下的中国战略》以全球化为背景, 挖掘文化
安全的基本理论,通过明晰战略形势、分析战略任务 ,从而为建立全球 化时代中国的国家文化安全战略提供参考。
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目錄:
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导论全球化时代的国家文化安全
基本理论问题
第一节 全球化的含义及实质
第二节 全球化与世界秩序的深刻变革
第三节 全球化与国家文化安全问题的凸显
第四节 国家文化安全的几个基本理论问题
上篇 战略形势
第一章 全球文化体系中的三大战略关系
第一节 社会主义文化体系与资本主义文化体系
第二节 东方文化体系与西方文化体系
第三节 民族性文化体系与世界性文化体系
第二章 全球化背景下的国际文化战略态势
第一节 冷战后的国际文化格局转换
第二节 苏联解体的文化因素及俄罗斯的文化战略
第三节 第三次开国与日本的文化战略
第四节 "世界体系"中发展中国家的文化战略
第三章 全球化背景下的美国对外文化战略
第一节 美国文化扩张战略的演变与目的
第二节 美国文化扩张战略的手段和特点
第三节 美国文化扩张战略对世界文化安全的影响
第四章 全球化背景下的中国国家文化安全形势
第一节 全球化背景下的中国国家文化安全战略环境
第二节 中国社会主义意识形态的现实境况
第三节 中国民族文化发展存在的问题
第四节 中国公共文化健康发展面临的挑战
第五节 中国文化管理体制亟待改革
下篇 战略任务
第五章 国家文化安全战略重心定位——明晰意识形态、民族文化和公共文化建设方向
第一节 创新主导意识形态建设思维
第二节 弘扬中华民族文化精神
第三节 引导公共文化健康发展
第六章 国家文化安全战略措施运筹——完善文化管理系统,提升文化软实力
第一节 强化国家文化安全战略研究
第二节 建立健全国家文化安全决策管理系统
第三节 构建国家文化创新体系,提升文化创新力
第四节 构建多元化的文化传播体系,增强文化传播力
第七章 国家文化安全战略底蕴开发
——繁荣和发展哲学社会科学
第一节 全球化与中国现代哲学社会科学发展的三条基本线索
第二节 繁荣和发展中国哲学社会科学必须解决的三大矛盾
第三节 "一指三中"作为繁荣和发展中国哲学社会科学总目标的确立及其科学含义
第四节 贯彻"一指三中"的关键环节:分层分类实施马克思主义理论研究和建设工程
第五节 贯彻"一指三中"的重要措施:建立动态的学科结构体系
第八章 国家文化安全战略环境优化——推动建立国际文化新秩序
第一节 国际文化秩序的含义与构成
第二节 当代国际文化秩序的基本特点
第三节 建立国际文化新秩序的总体构想与实现途径
参考文献
索 引
后 记
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內容試閱:
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一全球化概念辨析
关于全球化的几乎每一个问题都存在争议,就连全球化作为一个学术词语始于何时也众说纷纭。不过经合组织的一份报告中提出的观点似乎成为引用率最高的主流认识。该报告认为,“全球化”一词最早是T.莱维于l985年提出来的。莱维用“全球化”这个词来说明此前20年间国际经济发生的巨大变化,即商品、服务、资本和技术在世界性生产、消费和投资领域中的扩散①。不论全球化的词源可以追溯到何时,一个基本的事实是全球化作为一个学术问题被广泛关注的确是在20世纪80年代中期以后。愈演愈烈的关于全球化的论争实际上也是发端于这个时期,从此,全球化成为一个具有“时尚”特征的学术词语,关于全球化概念的众说纷纭呈现出一个有趣的全球化定义现象,几乎每一个论者都试图给出一个关于全球化的定义,有学者罗列了上百种全球化定义②。之所以存在这种有趣的全球化定义现象,从客观上说是因为全球化的客观进程本身就是一个逐步展开的过程,而且这一过程有可能还会非常漫长,人类对全球化的认知受到认识对象在客观上本身并不“明确”这一事实的局限。从知识体系和理论认识自身的发展规律上看,对任何“新生事物”或叫做新生问题的认识最初都有某种程度上的“盲人摸象”的特征。……
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