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| 內容簡介： |
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营造和谐的家庭氛围，有利于细心敏感的女孩健康快乐的成长；幼时家长教育得当宠爱有度，可避免女孩蛮横无理恃宠生娇；培养各方面能力，让女孩独立思考和行事；注重品质和涵养，塑造美好性格和人格魅力；掌握生活常识，用于生活且遇到意外可紧急处理。“家有天才”——《培养天才女孩的20个标准》从幼时家庭教育、青春期温和引领、习惯和能力培养、性格和品质塑造几大块入手，设置二十个参考标准，逐条细析，结合案例，丰富翔实，解决家长教育女孩方法问题上的燃眉之急。不仅正确指导家长如何培养女孩成长，还给出科学合理的解决方案，让女孩健康平衡的成长，向“天才少女”迈进。
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| 目錄：
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第一个标准 成长环境要快乐
1．父母融洽家庭和谐
2．细心关注用爱呵护
3．想象力会创造奇迹
第二个标准 娇弱女孩不娇纵
1．宠爱得当
2．独立行事
3．不说“不许”
第三个标准 爱的教育做榜样
1．母亲影响很关键
2．父亲影响更重要
3．双亲教育才完整
第四个标准 自信女孩最美丽
1．赞美作用优于批评
2．昂头走路自信气场
3．看重自己内心阳光
4．砾观心情传播快乐
第五个标准 自由空间好发展
1．氛围轻松不刻板
2．常运动身体康健
3．尊重青春小秘密
4．亲近自然好身心
第六个标准 淑女有貌有内涵
1．良好品德是内在美
2．自尊自爱才受青睐
3．己所不欲勿施于人
第七个标准 好女孩有好习惯
1．利落不拖拉
2．观察善发现
3．细节要完美
第八个标准 好气质和高品位
1．有审美得体装扮
2．举止优雅不粗鲁
3．博览群书有见地
第九个标准 谦和大方好修养
1．虚心学习不骄傲
2．谦虚谨慎求上进
3．彬彬有礼有教养
第十个标准 好性格走出好人生
1．心理要强大
2．收获靠自己
3．乐观对生活
第十一个标准 知性女子会生活
1．适当女工，心灵手巧
2．插花茶艺，熏陶品性
3．勤于阅读，知书达理
第十二个标准 一鸣惊人好才艺
1．学点琴棋书画
2．会点优美舞蹈
3．懂点音乐学点乐器
第十三个标准 完美品性更加分
1．心怀感恩
2．宽厚待人
3．善良仁爱
第十四个标准 树立正确价值观
1．正确对待虚荣心
2．有所追求不拜金
3．不盲目追赶流行
第十五个标准 拥有良好社交力
1．交朋友不分性别
2．好口才利于社交
3．待人要友好真诚
第十六个标准 自强奋斗胜男儿
1．努力奋斗不信命
2．女孩不比男孩差
3．靠自己不享便利
4．一勤天下无难事
第十七个标准 积极勇敢抗挫折
1．失败是为了成功
2．逆境中更需鼓励
3．甥敢迈向第二次
第十八个标准 保持理性不迷路
1．有明确是非观
2．不要太过天真
3．不因寂寞恋爱
第十九个标准 圆润女孩更聪明
1．低调不张扬
2．知足且常乐
3．欲望不宜多
第二十个标准 生活技能要灵通
1．好女入厅堂下厨房
2．发生火灾怎样自救
3．发生地震怎样自救
4．发生水灾怎样自救
5．医疗常识如何运用
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| 內容試閱：
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家庭环境对女孩的成长有着非常重要的作用，家庭氛围的和谐与女孩健康身心的成长有很大关系。因为女孩对周围环境非常敏感，她对外界的洞察力甚至会超过成人。
如果这个家庭中充满了指责、谩骂、漠视、抱怨甚至是忌恨，家庭就成了最伤害女孩的地方。这种伤害往往要比外人来得更可怕更难以承受。女孩每天面对着父母吵闹，家庭的不和睦，长期生活在“硝烟弥漫”的家庭氛围中，会生活得很不开心，也会变得冷漠、自私、暴躁。她不认为谁是爱她的，她对谁也都是不信任、仇视的，更无爱心。女孩的心理长期受到压抑，甚至可能扭曲、变态，很可能从此走上不归路。
娟娟原本是个聪明伶俐、活泼可爱的女孩，学习成绩也很好。但最近一段时间，班主任王老师发现原本聪明活泼的她变得胆怯内向，沉默寡言，不喜欢与其他小伙伴一起玩耍，上课时也常常发愣，作业也懒得做，一整天都是心事重重。放学后也不着急回家，孤零零地背着书包在街上晃荡，时常挨到天黑才回家。王老师看着娟娟的学习成绩一落千丈，心里有些着急。后来，王老师在娟娟的作文中发现了她不快乐的原因：“爸爸妈妈要离婚那天，正是我的生日。可是爸爸、妈妈都在忙离婚的事，他们的心情很不好，根本没有人关注我的生日了……晚上，我做了个梦，梦见爸爸、妈妈围在桌前为我庆贺生日。忽然，天上掉下了一个大大的生日蛋糕，我欢喜极了。可是我仔细一看，生日蛋糕上写的并不是往日的‘生日快乐’，而是两个大字‘离婚’，我就被吓醒了……”王老师终于明白了导致娟娟学习成绩滑落的真正原因。
父母之间关系恶劣，甚至当着孩子的面争吵打架，就会在女孩的心中播下仇恨的种子，会扭曲她的心灵，还会影响到她将来对爱情与婚姻的态度。
父母的相互打骂，对女孩的人生来讲是悲剧的开始。
随着社会的发展，近年来我国的离婚率呈逐年上升的趋势，离婚家庭孩子的成长教育问题也越来越受关注。父母要想知道离婚究竟会对孩子造成什么样的影响，应该先站在孩子的角度，分析他们的心理感受。很多父母感情不和，对另一方充满了愤怒，完全不顾孩子的感受。请父母不要认为离婚只是夫妻俩之间的事，对于有子女的家庭，对孩子造成的伤害和不良情绪是很难修复的。父母不要让自己的孩子成为家庭的受害者、牺牲品。
美国学者赫茨曾经对五大洲二十多个国家十万名八岁到十四岁的儿童进行过调查，发现孩子对父母的主要要求中有三条是关于家庭和睦的：（1）孩子在场，不要吵架。
（2）父母之间要互相谦让，互相谅解。
（3）父母和孩子之间要保持亲密无间的关系。
上述要求既是孩子出于亲情的期盼，希望父母相敬如宾，融洽和谐，又是孩子对和谐家庭环境的渴望，憧憬着在充满亲情与温暖的环境下成长。
女孩希望父母为自己创造一个良好的环境。现实生活中，不少家庭在夫妻感情破裂后，出现吵架、打架、摔东西等过激行为，有时甚至迁怒于女儿。
这样的生活会一点点地吞噬女孩的幸福感，让她们感到父母的关怀、家庭的温暖已不存在，随之而来的是孤独、焦虑、伤心等情绪。
对于女孩而言，如果父母因感情不和而离婚，也就意味着她最终只能选择其中的一方共同生活。这样的处境会让女孩失去安全感，对未来的生活感到茫然。生活环境的变化让女孩心情焦虑。她会想：我自己的爸爸（妈妈）为什么会不要我呢?自己的新爸爸（新妈妈）会不会讨厌自己呢?别的同学都有爸爸（妈妈），为什么我没有了爸爸（妈妈）?孩子没有权力选择自己的父母，父母感情不和的时候他们是没有其他依靠的。所以父母们要有责任心，不要给孩子的成长留下阴影。
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