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| 編輯推薦： |
家庭教育专家成墨初畅销300000册代表作。
成墨初不打不骂教育技巧精粹。
60个教育技巧为父母教育孩子提供了更多的办法。
全国十大畅销家庭教育图书之一。
青岛全民读书月重点推荐优秀读物。
多家名校指定青年教师必读书籍。
中国关工委教发中心全国支学助教工程重点推荐读物。
黑幼龙等教育专家联名推荐本书繁体版。
数十家媒体持续关注和报道。
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| 內容簡介： |
父母用打骂的方法教育孩子，是受传统教子观念影响的结果。“打是亲骂是爱，不打不骂是祸害”、“棍棒底下出孝子”、“树不修不成料，儿不打不成才”、“舍不得重打，上房揭瓦；捶捶打打，出匹良马”，是许多家庭世代相传的“教子经验”。
打骂教育是中国传统专制制度的残余，是一种摧残孩子身心的畸形家庭教育方式。不仅不会使孩子成才，而且还有可能造成家庭悲剧。更为可悲的是，这种畸形的教育方式在文明如此发展的今天，依然普遍存在，尤其在城乡地区、父母文化偏低的群体和社会平民阶层中，更是突出。
本书是销量突破30万册的经典亲子教育畅销书——《不打不骂教孩子60招》的全新增订升级版，除了保留原书的精华外，作者又历时一年对全书做了“脱胎换骨”的大更新，增补、替换80多个案例，修改、补充8万多字，使全书变得更全面、更科学、更精华、更实用。
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| 關於作者： |
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成墨初，著名家庭教育研究专家，中国“十大最具影响力家教作家”之一。常年致力于家庭成功教育、青少年心理健康等相关领域的研究和著述工作。其作品以故事见长，说理精辟，实用性强，为家长和孩子之间架起了一座沟通、理解、亲近的桥梁，得到大家的一致好评和支持，被亲切地誉为“最会讲故事的教育人”。出版过《杰出男孩培养全书》《完美女孩培养全书》等多部亲子类畅销书，代表作《不打不骂教孩子60招》单本销量更是突破300000册。
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| 目錄：
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第1招 环境影响孩子的一生，为孩子创设良好的家庭环境
第2招 孩子是看着父母的背影长大的，在孩子面前要慎言慎行
第3招 人而无信，不知其可也，对孩子要一诺千金
第4招 爱是孩子成长的源动力，学会向孩子表达你的爱
第5招 每个生命都需要平等的关怀，请蹲下来和孩子说话
第6招 渴望被理解是孩子的心声，做孩子的“知心姐姐”
第7招 交流和倾诉是相互的，主动向孩子敞开心扉
第8招 人非圣贤，孰能无过，向孩子认错不丢人
第9招 没有秘密的孩子长不大，请尊重孩子的隐私权
第10招 兴趣和理想是孩子成才的“能源”，小心呵护孩子的兴趣和理想
第11招 孩子看世界有自己的视角，请尊重孩子的意愿和想法
第12招 孩子是独立存在的个体，请尊重孩子的人格
第13招 换位思考天地宽，站在孩子的角度看问题
第14招 负面情绪是孩子成长必经之路，正确引导孩子发泄负面情绪
第15招 孩子有自我成长的权利，请给孩子自由的空间和时间
第16招 金无足赤，人无完人，宽容对待孩子的缺点
第17招 成长就是个“试错”的过程，给孩子犯错的机会
第18招 父母的态度和回答决定孩子的人生观和认知观，认真对待孩子的每次提问
第19招 孩子也渴望与父母多沟通，请给孩子说心里话的机会
第20招 孩子最需要情感支持，分享孩子的喜怒哀乐
第21招 父母的支持是孩子前进的动力，做孩子永远的支持者
第22招 数子十过，不如奖子一长，发现和欣赏孩子的闪光点
第23招 勤奋比聪明更重要，称赞孩子聪明不如表扬孩子勤奋
第24招 赏识是孩子的心理需求，在别人面前适度赞扬孩子
第25招 鼓励能为孩子指明前进的方向，对孩子不要吝惜你的鼓励
第26招 毁掉孩子的一生从嘲笑开始，千万不要嘲笑自己的孩子
第27招 每个孩子都是独一无二的，不要随便拿孩子作比较
第28招 你的掌声会让孩子更优秀，为孩子的每个小进步鼓掌
第29招 激励会在孩子身上产生奇效，灵活运用激励手段
第30招 奖惩都是进行强化的手段，教育孩子要正确运用奖惩
第31招 溺爱毁掉孩子的一生，放手让“小龟”自己爬向“大海”
第32招 态度决定成败，用积极的态度对待孩子
第33招 孩子最喜欢讲民主的父母，凡事都要与孩子商量
第34招 倾听是沟通的桥梁，学会倾听孩子的心声
第35招 孩子的人生应由孩子自己做主，给孩子一些自己选择和决定的权利
第36招 独立能力是孩子成长的最大标志，放手让孩子自己去做事情
第37招 孩子不是你的“私有财产”，别以爱的名义控制孩子
第38招 孔子教人，各因其材，按照天性教育孩子
第39招 孩子只是善于犯错而不是坏心，跟孩子也要讲道理
第40招 不以规矩，不成方圆，制订规范孩子行为的规矩
第41招 责任感是做人的基础，从小培养孩子的责任感
第42招 求知欲是一切成功的开端，呵护、激发孩子的求知欲
第43招 爱人者，人恒爱之，将爱心植入孩子的心灵
第44招 挫折也是一种财富，跌倒了让孩子自己爬起来
第45招 情绪影响人的生活与命运，教会孩子控制自我的情绪
第46招 退一步海阔天空，让孩子学会宽容和忍让
第47招 意志力成就孩子的一生，磨练孩子坚强的意志
第48招 理想是人生导航的灯塔，鼓励孩子树立远大理想
第49招 自信乐观是人生成功的基石，培养孩子自信乐观的心态
第50招 自立自强是孩子的立身之本，从小培养孩子自立自强的品质
第51招 学习力是本质的竞争力，让孩子自觉主动学习
第52招 命令会增强孩子的逆反心理，不用命令的口气跟孩子讲话
第53招 越唠叨，你的孩子越糟糕，不做孩子眼中的“唐僧父母”
第54招 出格是孩子有创意的表现，尊重孩子的每一次出格行为
第55招 体罚只会使孩子的行为更加不规矩，做一个拒绝体罚孩子的好家长
第56招 家是孩子健康成长的乐园，不要把家庭变成死板的教室
第57招 过高的期望带来孩子的无望，不要给孩子设定过高的期望值
第58招 被恐吓的孩子最受伤，不要威胁、恐吓孩子
第59招 孩子有着无可限量的成长空间，不给孩子下否定性断言
第60招 “叛逆”是孩子渴望独立的信号，别跟叛逆的孩子较劲
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| 內容試閱：
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第1招 环境影响孩子的一生，为孩子创设良好的家庭环境
美国心理学家、教育家杜威说：“家庭环境对孩子的成长有着决定性的影响。孩子的心灵是纯朴天真的，他们生活在什么样的环境中，就会被造就成什么样的人。”我很赞同杜威的这一观点。幼小的孩子就如一张白纸，“染于苍则苍，染于黄则黄”，家庭环境对孩子的一生都有着深远的影响，这在现实生活中得到了太多事例的印证。
萌萌3岁时父亲就去世了，剩下母亲独自抚养她。萌萌的妈妈把全部希望都寄托在了女儿身上。她每天含辛茹苦地工作，省吃俭用地生活，竭尽全力培养女儿，期望她将来成为优秀的人才，为自己争光争气。
但让妈妈想不到的是，如今读小学二年级的萌萌个性懦弱，动不动就哭鼻子，做事情畏首畏尾，学习也不上心，成绩自然不很理想，这让妈妈既着急又难过。于是，更严格地管教女儿，可女儿不仅没有长进，反而越来越不争气。
我了解到，萌萌之所以出现这样的状况，是与她的家庭生活氛围有很大关系的。原来，萌萌的妈妈性格内向，丈夫去世后，她一直难以走出心理的阴影，加上生活上的种种压力，她的情绪一直很低落。萌萌是个早熟的孩子，看到妈妈的神情、感受到妈妈的不快乐，她就一直小心翼翼，害怕自己做错事情而让妈妈更难受。所以，家里每天都笼罩着沉重、压抑的气氛。在这种环境中，萌萌生活得很不开心，小小年纪却总是心事重重，学习自然难以取得好成绩。
同样生活在单亲家庭里，我一个朋友的女儿却显得与萌萌截然不同。
我的朋友小青在女儿悦悦2岁时与丈夫离了婚，独自带着小悦悦生活。如今，上小学三年级的悦悦性格阳光，喜爱阅读，爱给小朋友讲故事。她学习成绩不错，组织能力也很好，是一班之长，是同学们的好朋友、班主任的好帮手。
婚姻失败后，小青努力振作起来，积极面对生活中的一切，努力为女儿做个好榜样，积极为她创设利于成长的家庭环境。每天回到家，小青总是认真、开心地与女儿谈论各种事情。她与其他的家庭成员也都和谐相处，并与前夫保持着友好的朋友关系。小青从不把与前夫的矛盾暴露在女儿面前。相反，她学习奥巴马的妈妈，极力树立爸爸在女儿心目中的好形象，并鼓励女儿与爸爸融洽相处。她告诉女儿，虽然爸爸妈妈不在一起生活了，但爸爸仍然是爱她的。
悦悦妈妈努力创设的这种温馨和谐的家庭环境，让悦悦始终感觉到她是安全、被爱的。因此，父母的离异并没有对她造成很大伤害。
家庭环境对幼小孩子的影响最深刻、最持久，会左右他的一生。因此，父母要设法创造良好的家庭环境，为孩子的健康成长培育优质的土壤。
我认为，父母可从以下几方面努力：
创设有利的家居环境
家居环境对孩子有着潜移默化的影响，父母应该意识到并充分利用这一教育因素，比如每天将家具、物品排列整齐，将孩子的玩具、书本、衣物等摆放有序。家里收拾得干净整洁，孩子会感觉舒适惬意，更重要的是给孩子以干净、整齐的良好影响。父母还可以在家里放置一些艺术品，让孩子得到艺术的熏陶；或者种植一些花草、饲养一种小动物，激发孩子对生命的爱心。
给孩子创设良好的家居环境，不一定要有高档、豪华的物品，但房间一定要整洁、舒适，富于文化品位和内涵，给孩子以美感，以利养成孩子文明的举止和习惯，丰满孩子的情感和个性。
建立温馨和谐的家庭气氛
对孩子有重要影响的还有家庭气氛，这包括家庭成员间的关系及互动模式，家庭成员的精神风貌、言行举止、待人处世的态度等。在我看来，相比家居环境，家庭气氛对孩子的影响更大、更深刻，更需要父母去用心营造。
晓晓是我认识的一名小学生，她家境贫寒，父母都是环卫工人，一家人租住在不足10平方米的平房里。但令人欣慰的是，晓晓的父母非常恩爱，他们都性情温和、善良，孝顺老人、和睦邻里，受到大家的尊重和称赞。
每天下班后，父母就与女儿一边吃饭，一边开心地谈论学校里、马路上发生的有趣事情。饭后，他们一起下棋、猜谜等，家里总是洋溢着欢乐的笑声。晓晓每天都很开心。她开朗、善良、自信，成绩优异，老师和同学都很喜欢她。
我认为，无论家庭条件如何，父母都应该像晓晓的父母那样，设法为孩子营造温馨和谐的家庭氛围。父母处理好家人、邻里的关系，摆正与孩子的关系，是保障孩子健康成长的基石。
创设积极向上的文化环境
家庭中积极向上的文化环境，会给孩子有益的滋养。家庭成员都勤学、善思，孩子也就会积极好学、求上进。
为了让桐桐养成好学善思的品质，我和妻子从小就注意为她创造积极向上的文化环境。我们家里最大的特征就是到处摆满了书，我和妻子每天都会读书。我们也给桐桐准备了一个小书架，上面放置了她喜爱的图画书、故事书等。一有时间，我们就一起阅读，并热烈地讨论书中的内容。
没有很多说教，没有耳提面命，但爱学习的家庭环境让桐桐受到了熏陶。她从小就爱读书，书籍成了她生活中必不可少的东西，阅读也成了她生活中不可缺少的内容。
父母除了注意给孩子创造安静舒适的学习环境、积极向上的文化环境外，还要及早养成孩子健康文明的生活方式，让他言行文明、热爱劳动、勤于锻炼，从而得到健康成长。
良好的家庭环境会促进孩子的成长，反之则会阻碍孩子的发展。因此，父母一定要为孩子创建有利于其健康成长的家庭环境。
【成墨初教养秘笈】
创设有利于孩子成长的家庭环境，不仅是指建设家居环境，比如安静舒适的学习环境等，更重要的是要创造良好的人文环境，诸如温馨和谐的家庭气氛、家庭成员健康的生活方式和习惯、平等民主的相处交流模式等，这是更需要父母用心去做的。
第2招 孩子是看着父母的背影长大的，在孩子面前要谨言慎行
俗话说：“榜样的力量是无穷的。”对于孩子来说，这一点尤为重要。
越小的孩子越善于模仿，父母每天与孩子朝夕相处，其一言一行、一举一动都可能成为孩子效仿的目标。无数事例证明，孩子最初的行为习惯都是从父母身上模仿来的。
一天，雪莉跟她妈妈一起到我家来做客，我母亲见到雪莉，很热情地跟她打招呼，可雪莉回应时很不礼貌，开头没有称呼，中间还白了我母亲一眼。我心里虽然不舒服，但没有说什么，母亲也没有怪她。
但见雪莉妈妈批评女儿说：“雪莉，你对奶奶怎么这么没礼貌？我跟你说过多少次了，对人要有礼貌，你就是记不住！”没想到雪莉顶嘴说：“你还说我呢，你在家对奶奶也很不礼貌！你不是总教育我要尊老爱幼吗？你虽然爱护我，可从来没有尊重过奶奶！”
雪莉的话让她的妈妈一阵尴尬。
我想，雪莉今天对我母亲的表现，正来自于她对自己妈妈行为的无意模仿。可见，孩子的行为和做法，不是用父母的语言教会的，而是父母行为本身的无声引导。
苏联著名教育家马卡连柯说：“父母对自己的要求，父母对自己家庭的尊重，父母对自己每一行为举止的注重，就是对子女最首要的，也是最重要的教育方法。”
父母和孩子接触最早、最多，是孩子自幼学习的最直接、最生动的榜样。孩子身上的不良行为，也多来自家长身上。父母言行有缺陷，很容易使孩子也养成同样的不良行为。因此，父母若想成功地教育好孩子，就必须以身垂范，做孩子的好榜样。在日常生活中，父母要时刻严格要求自己，要求孩子做到的，父母自己要先做到。具体来说，父母要做到以下几点：
父母要率先示范
对于年龄较小的孩子，父母的语言说教常常收效甚微，而行为的榜样示范却很容易让孩子记住并模仿。对此，我一个朋友有很深的感触。
以前，我的朋友每次带2岁的女儿心心外出，如果遇见熟人或朋友，她总对女儿说：“快，心心，来叫叔叔。”“心心，快叫阿姨。”可每次心心总是害羞地躲到妈妈身后，“叔叔”、“阿姨”始终说不出口。
后来，朋友听从了我的建议，不再只是这样要求女儿叫人，而是从自身做起，给女儿做好榜样。于是，她每次遇见熟人，就在女儿面前大方热情地与对方寒暄：“刘姐，你好啊，最近很忙吧？”“李老师，你好，辛苦了！”而且对帮助自己的人大声说：“谢谢。”
耳濡目染，心心看多了妈妈的言行举止，也慢慢学会了与别人打招呼。
父母是孩子言行举止标准的提供者，父母的表现会成为孩子的参照，让孩子知道如何去做。所以，为了让孩子更明确某些行为该如何做，父母一定要率先示范。
避免空洞的语言说教
前两天，我刚刚看到的一个电视剧片段就是很典型、很普遍的空洞说教现象：
一天晚饭后，剧中的父母双双坐在沙发上看电视，7岁的儿子被赶到房间里去写作业。
客厅里电视的声音有些大，男孩在房间里一边写作业，一边支棱着耳朵听电视。显然他被电视内容所吸引，一直渴望能看电视。
果然，写一会儿作业，他就拿着铅笔，调皮地跑到客厅里来看一眼电视，如此反复好几次。每当这时，男孩的爸爸或妈妈就训斥他：“你干吗呢？不好好写作业，看什么电视啊？”
直到发现电视内容不是自己感兴趣的，男孩才又失望地走回房间，继续写作业。
一会儿，男孩的爸爸去洗澡，妈妈去阳台收衣服，男孩发现父母都离开了客厅，就大胆地走出房间，贪婪地看起了电视。
没过几分钟，妈妈回来了，发现儿子在偷看电视，就生气地说：“又看电视！写作业去！”男孩不满地嘟囔着说：“凭什么你们能看，我就不能？”嘟着嘴走回了房间。
在家庭教育中，父母不要只是口头对孩子说“你去做这个”“不要做那个”，以此来规范孩子的言行，很多时候，父母自己的行为教育效果更大。比如上例中，如果父母关掉电视，自己拿起一本书认真去读，孩子也就更容易投入到学习中去。
要求孩子做到的，父母首先要做到
父母若要求孩子品行端正、热爱学习，就必须先从自身做起。要求孩子做到的，自己首先要做到；要求孩子不去做的，自己也要努力避免去做。在这个问题上，我的女儿桐桐就曾给过我深刻的教育。
桐桐3岁时的某天，我在看书，她在一旁边吃香蕉边看电视。
过了一会儿，我发现桐桐随手将香蕉皮扔在了地上，就责怪她说：“你怎么把香蕉皮扔到地上了，不能随便扔垃圾啊！”
桐桐转头对我说：“你刚才也随手扔垃圾来着。”
我不解，一脸茫然地看着她，不知道她说的是哪件事。
“是吗？刚才我随手扔垃圾了吗？”
“是啊，你刚才随便扔卫生纸呢。”桐桐回答说。
我恍然大悟，刚才我将擦汗的卫生纸随手扔在了地上，是因为我看到妻子正准备打扫卫生，所以才扔的。
尽管如此，我还是向桐桐承认了错误。从那以后，我就注意从每个小细节上都给女儿做出好的榜样，以免她无意间受到不好的影响。
明智的父母都会以身作则，以行垂范，一言一行都做孩子的好榜样。无论何时何地，父母都应言行一致，要求孩子做到的，自己首先要做到；不许孩子做的，自己也不去做。
【成墨初教养秘笈】
很多父母认为，所谓教育就是通过语言对孩子进行说教。其实，父母的行为、表情动作等，比语言给孩子的影响会更深刻，也就是说，身教的力量远大于言教。因而，父母更要注重自身言行的修养，时时处处、一言一行都做孩子的好榜样，而避免过多空洞的语言说教。
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