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| 內容簡介： |
《21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材：电文化·电气信息学科概论》以电的发现为起源，介绍了电的发现和利用，从产业革命的机器时代，到全球电气化时代，再到以电为基础的数字化信息时代。它是一门涉及电气工程及其自动化、电子、通信、计算机等多学科的，集人文知识和专业知识为一体的，科普性、趣味性、知识性的通识选修课程。《21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材：电文化·电气信息学科概论》图文并茂、可读性强，人物事件丰富，励志故事感人，富有启发性。
《21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材：电文化·电气信息学科概论》首次提出电文化概念，并在前言里系统阐述了电文化概念、发展历程及电类学科与人文学科的相互融合和渗透。通过学习《21世纪全国本科院校电气信息类创新型应用人才培养规划教材：电文化·电气信息学科概论》，不但培养学生对专业的热爱和创新意识，使其树立正确的价值观和科学的逻辑思维方式，让学生通过学习在如何做人、做事、做学问等基本素质和专业修养方面得到一些收益，而且引导学生学习科学前辈实事求是的研究态度、敢于探索的理性思想和无畏攀登的献身精神。作为工科学生，可以以必修的方式来扩大知识面，拓宽视野，并且为后续专业基础课程做准备。作为文理科的学生，可以以选修的方式来了解电气信息世界的文化历史及神奇与奥妙，尤其是电子、电气技术和设备飞速发展的今天，不至于孤陋寡闻。本书的宗旨是培养更多人文底蕴深厚、素质高、心理健康的合格人才。
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| 目錄：
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上篇 电文化的建立及发展
第1章 电的起源
第一节 人类对电现象的早期认识
第二节 静电、放电现象及实验
第三节 电的早期利用
第四节 科学家轶事
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第2章 电磁现象及早期电磁理论
第一节 电磁现象的早期研究和利用
第二节 法拉第电磁感应定律
第三节 数学家在电磁学理论中的贡献
第四节 科学家轶事
本章小结
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第3章 电学系统理论的建立
第一节 电路理论
第二节 麦克思韦电磁场理论
第三节 通信及电子技术相关理论
第四节 科学家轶事
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第4章 信息时代的电文化发展
第一节 通信技术
第二节 电子信息技术
第三节 计算机及计算机技术
第四节 新技术、新理论的发展
第五节 科学家轶事
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中篇 电气技术发展史
第5章 电机的诞生
第一节 直流电机的产生和形成
第二节 交流电机的形成和发展
第三节 变压器的发展与应用
第四节 微特电机的形成与发展
本章小结
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第6章 传统发电方式的发展
第一节 第一次工业革命与蒸汽机
第二节 电力工业发展的历程
第三节 主力电源——火力发电
第四节 清洁电源——水力发电
第五节 命运难测的电源——核电
本章小结
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第7章 电的储存
第一节 电池技术的发展史
第二节 蓄电池
第三节 干电池
第四节 电池新技术
本章小结
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第8章 电力传输技术的发展
第一节 直流输电技术
第二节 交流输电技术
第三节 特高压输电技术
第四节 智能电网
第五节 科学家轶事
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第9章 电力系统稳定与控制
第一节 电力系统控制的发展历程
第二节 电力系统稳定性研究
第三节 电力系统稳定控制措施
研究
本章小结
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第10章 新型发电技术
第一节 太阳能发电
第二节 风能发电
第三节 生物质发电
第四节 其他发电方式
本章小结
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下篇 电气信息学科概论
第11章 电气工程及其自动化专业概论
第一节 中国电气工程高等教育发展简史
第二节 电气工程及其自动化专业的人才培养目标
第三节 电气工程及其自动化专业课程体系
第四节 行业前景
本章小结
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第12章 自动化专业概论
第一节 中国的自动化专业高等教育发展简史
第二节 自动化专业的人才培养目标
第三节 自动化专业课程体系
第四节 自动化专业的就业方向
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第13章 电子信息工程专业概论
第一节 中国电子信息工程高等教育发展简史
第二节 电子信息工程专业的人才培养目标
第三节 电子信息工程专业课程体系及学分要求
第四节 科学家轶事
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第14章 通信工程专业概论
第一节 中国通信工程高等教育发展简史
第二节 通信工程专业的人才培养目标
第三节 通信工程专业课程体系
第四节 通信工程专业的就业前景
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参考文献
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