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| 編輯推薦： |
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青春年少，谁的青春不迷茫？！没有迷茫就没有成长，就没有青春的记忆，就没有饱满的人生。迷茫是正常的，恰是雨后的彩虹，带刺玫瑰的怒放。本书就是引领少男少女，走进心理学的殿堂，用心理学的原理修正迷茫的青春，让青春靓丽绽放！
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| 內容簡介： |
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本书把青少年的苦恼，同心理学丰富多彩的理论交织、融为一体，展现了高超的，寓教于乐的艺术；把中学生日常实际生活中的心理矛盾、焦点、焦虑，捕捉、了解得透彻又准确，给青春期的青少年指点迷津，显示了作者独到的功底。这是一部“拓宽青少年心理学教养领域，引领他们攀登灵魂巅峰的佳作”。
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| 關於作者： |
金瑞允：出生于韩国大田，生活在韩国首尔。在韩国延世大学攻读社会学和国文学专业。毕业后，从事过幼儿、青少年童话、科学、历史书籍的编辑工作。
金多明
出生于韩国首尔。攻读延世大学心理学和社会学系。在天主教大学心理咨询研究生院获得了硕士学位。在韩民族文化中心学习漫画和广告插图艺术，在韩国展现艺术指导修饰协会进修了美术装潢专业。是韩国心理咨询协会的咨询心理师，在韩国“赛利西亚青少年中心”从事心理治疗工作。
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| 目錄：
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诞生了，星期六的心理俱乐部！
第一章 非合理性心理
我也能成为先知先觉的算命人 巴奴姆效应
犟脾气的天性 偏颇倾向
这次肯定错不了！赌博师的误区
正因为是限量销售才想要？“物以稀为贵”稀贵性法则
一好百好？光环效应
之前投入的资金就多少啊！埋没费用的谬误
不忍心亲手去做的心理实验 认知失调
第二章 记忆和学习的心理
构筑记忆库吧！模式
不要想着白熊！反弹效应
为什么总会临阵磨枪？计划的误失
不忍心亲手去做的心理实验 记忆的种类
第三章 人际关系上的心理
为什么第一印象很重要？初始效应
我的笑不是在笑 杜乡的笑（真笑），泛美的笑（假笑）
表扬令你我翩翩起舞 表扬的效应
不忍心亲手去做的心理实验 爱恋的心理
第四章 社会的心理
能否只有我一人坚持摇头？同助效应
我会做得更好！社会竞争效应
世间平台的主角是我？灯光效应
不要只当温驯的羔羊？服从权威效应
谁帮帮我吧！旁观者效应
不忍心亲手去做的心理实验 划分区域
第五章 心理的感应
较量的胜者是？味觉与心理
成了睁眼的盲人 不注意盲，变化盲
不忍心亲手去做的心理实验 安慰剂效应
第六章 进化的心理
甜味中深藏着的爱恋 嗜好甜味的奥秘
爱坐靠窗位置的理由是？ 瞭望与藏身
不忍心亲手去做的心理实验 人类的天性
再见吧！ 星期六的心理俱乐部！
作家絮语
参考文献
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| 內容試閱：
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我也能成为先知先觉的算命人——巴奴姆效应#
崔伊高老师拿出一沓稿纸，“当”的一声放在了讲台桌上。
“大家一提到心理学，首先会想起什么啊？未来的心理学家周英说说看啊。”
周英毫不含糊，爽快地回答了。
“当然是心理测试了。”
老师点了点头。
“是啊，我想也是。之前作自我介绍的时候，周英就说过，积攒了不少心理测试题吧？”
“是的，在我的博客里，单独开设了一个栏目，专门发表各种关于心理测试的帖子呢。”
“都有哪些心理测试题啊？
“我昨天发的帖子是通过喜欢的水果，来判断性格的内容。我喜欢香蕉，测试说喜欢香蕉的人，有出众的亲和力。真的很符合我的个性呢。其他的还有通过走路姿势判断性格的测试，通过喜欢饲养的动物来判断未来配偶的测试。我把各种测试帖子发到网页上，我的朋友们都会立刻发帖留言，大呼小叫地感叹‘哇！对呀，对呀，真准，精彩’呢。”
老师露出了意味深长的笑容。
“我们也搞个心理测试怎么样？我拿来的心理测试题耗时更长一些，但相对地准确度也更高。在这个调查问卷里，写有辨别性格的提问。我希望大家对所有的题目，都深思熟虑后作答。写完答案的同学，把卷子交到老师这里。”
老师把讲台桌上的卷子，发给了孩子们。安娜浏览了一遍发到手里的卷子。总共有二十道题。安娜开始在心里默念第一道题。
“你要更换房间里的壁纸，要换成什么颜色？ 1 号红色；2 号绿色；3
号白色。嗯，我喜欢红颜色，可是红壁纸眼睛不会舒服吧？现在是春天，要么选绿色？”
安娜考虑来考虑去，在最温和的白色上画上了圈。类似的题目，一个接一个地出现了。去看电影，结果电影票售完了，此时你会去什么地方？教室里放植物的话，你会选择何种植
物？安娜按照老师的说法去做，对每个题细心琢磨后，填写了答案。大家聚精会神地答卷子，教室里一片寂静。
不知过了多长时间，小龙第一个站起来，把卷子交给了老师。其他孩子也陆续交出了卷子。安娜猜想着会是怎样的结果，很是好奇。她过去也做过杂志上登的心理测试题，但这次是心理学家亲自出的心理测试，有一种独具匠心、很奇特的感觉。
老师瞧了一会儿孩子们的卷子后，从包里又拿出了一沓稿纸。
“分析你们的答案，真的看出了你们各自的性格。性格可以分为十种类型。你们属于其中哪些类型，我这就告诉你们。但有一条，在我没发话之前，不可以把自己的性格类型，给身旁的同学看。知道了吧？”
看到孩子们点头，老师给孩子们发了手里的卷子。安娜收到的卷子上，写有这样的字句。
你希望别人喜欢你，表扬你。但你对你自己有批评性的倾向。你的性格中有不好的地方，但你有能克服弱点的能力。你身上还有没发掘出的潜在能力，在表面上是一个能控制好自己，很慎重的人。但你的心中却怀有忧虑和不安。你会对你的决断或行动是否正确而陷入严重的顾虑、纠结之中。你喜欢适当的变化和多样化，受到束缚或限制的时候，会产生不满情绪。你认为你是一个有独立思考能力的人，并引以为傲。另外，如果他人的观点没有确切的根据，你就不会轻易接受。你不会对别人完全地敞开心扉，认为这是不明智的表现。根据场合，你有时会显得外向、亲切，能构筑良好人际关系，但也有内向、害羞的时候。你所怀的热切期望中，多少有些非现实的倾向。
安娜读完之后被吓了一跳。
“哇，这真的是我的性格哎！”
只是在读到“你认为你是一个有独立思考能力的人，并引以为傲”这句话时，安娜的头稍歪了一下。
老师讲话了。“读了性格分析结果的同学，请打个分数吧。说的正是自己，那你就打 5 分；说的比较准确就打 4 分；说的比较一般就打 3
分；有点儿对不上，那就打 2 分；不对的地方太多了，那就打 1 分；完全是胡说，那就打 0 分。好，打 5 分的请举手！”
安娜本想在 4 分举手，再想想，还是在 5 分上举手了。
“能独立思考问题的人，我确实是这样的啊。因此，我是当之无愧的。”
安娜举起了手。小龙、周英、仙儿也举了手。
“有四人都给了 5 分啊。只剩下了宗灿。宗灿要给几分呢？”
被老师的问话宗灿以慢悠悠的语气回答了。
“4 分吧。虽然达不到 5 分，但大部分好像说得都对。”
喜欢数字的仙儿插上了一句。“平均 4.8 分哎。
“哇，相当高的分数。这是不是说明这个测试题的准确度很高啊？现在大家把手里的纸给其他人，看看朋友们的性格类型是怎么样的。”
小龙把自己手里的纸递给了安娜。安娜把自己的纸递给了周英。安娜看到小龙递来的纸张的瞬间，瞠目结舌。那里写有和安娜性格分析一模一样的内容。连一个单词都没有区别，完全一致。
“怎么能这样呢？小龙的性格和我是大相径庭的啊。”
别的孩子的反应也是同样。这儿、那儿都发出了“啊？都一样哎”的声音。安娜瞟了一眼小龙手里的纸张。那是仙儿的，也和她手里的完全一致。小龙也露出了迷茫的神色。
仙儿向老师提出了问题。
“老师，我看了坐在那里的三年级哥哥的性格，和我的性格一样啊。难道我们的性格都一样吗？”
突然老师发出“呃哈哈”的笑声，笑得满教室都响起了回声。
“一眨眼的工夫，你们就都被骗了吧？其实我从一开始就给了你们同样的结果。你们在问卷调查卷上，不管填写何种答案，得到的都是同样的性格类型啊。”
小龙装作很生气的样子，压低嗓子说：
“原来老师是拿学生当玩物，开玩笑的吗？”
“哎哟喂，这么一说，我好像变成了一个很坏的人呢。其实，我们做的不是心理测试，而是心理实验啊。这是 1948
年，一位叫伯特勒姆·福勒的美国心理学家做的实验。他对听他课程的大学生说，要分析他们的性格，然后发了带有同样结果的卷子。正是你们收到的卷
子和一样的分析结果。这是伯特勒姆·福勒在占星师的书上随意挑的一个测试。知道那些学生给了多少分吗？平均 4.26
分。他们和你们一样，认为那个结论与自己很相符。为什么会发生这样的现象呢？”
周英和先前不同，回答得没那么自信：
“那是……啊……人的性格，都是一样的吗？”
老师仍面带着笑容摇了摇头。
“岂能如此？我们都是带有个性特点的人类啊。但是，每个人也确实有大部分人所具有的普遍性的特点。我们就用发给你们的评语来举例子吧。比如这一句：‘根据场合，你有时会显得外向、亲切，能构筑良好人际关系，但也有内向、害羞的时候。’仔细琢磨一下，其实谁都带有这种倾向。比如和朋友玩耍的时候非常活泼，但是在父母面前又会很拘谨。又比如在学校是一个老老实实的孩子，回家就会成为聊天大王。你们是把这些普遍问题，误以为是自己所具有的个性特点而打高分的。”
安娜重新读了一遍卷子。听完老师的解释，再一看卷面的内容，就觉得卷子上的内容确实是如此的模棱两可，模糊不清。
老师进行了进一步的分析解释。
“在心理学上把这一现象叫作‘巴奴姆效应’。巴奴姆是19世纪的人，他就是掌握了如今我们所讲的心理测试的盲点。不光在心理测试上，我们在其他地方也往往会掉进巴奴姆效应中去。你们可以自己想想有没有类似的例子。”
小龙拍掌叫道：
“我想到了，今天的运势！最近，在门户网站不是可以看到今天的运势吗？几天前，在我的运势里有句话说：‘你会遇到难题。’那天，我的作业很难，我憋了好一阵子哎。所以，当时还在想‘今天的运势说得好准’。其实，我每天都为作业而伤脑筋。嘿嘿，这么说的话运势好像和谁都会相符啊，是不是？”
安娜也想起一件事，开口了。
“还有血型占卜，我是 A 型。占卜说 A
型是小心翼翼的性格。我虽然确实是属于小心的性格，但其他血型的朋友，也有性格小心的。
可我一直相信血型占卜是正确的。这也是巴奴姆效应的表现吧？”
老师现出满意的笑容，点了点头。
“是啊，大家说的都非常对。你们都很好地理解了巴奴姆效应。一有担忧的事情，就会去找算命先生的大人们，也像你们这样懂得巴奴姆效应就好了。”
在一旁出神地想问题的周英开口了。
“老师，那么我贴在博客上心理测试题都是假的吗？”
“啊！要说全都是假的，那好像有些过分吧。我不认为那些心理测试有坏处。我也不觉得应该把运势占卜之类的统统删除销掉。把它们当作消遣娱乐没有什么不好。但是，我希望大家不要觉得心理测试就是心理学。凭借心理测试，就以为掌握了自己的心，也了解了别人的心，那是不行的。人的性格和心理不是那么单纯简单的。特别是周英，你将来要成为一个心理学家，对此就要更加慎重。”
周英点点头，以响亮的声音回答说：
“是，知道了。”
这时仙儿又提出了问题。
“我本来就完全不相信每日运势、星座分析和血型占卜。你们都没感觉到，它们和科学相差甚远吗？有没有法子靠科学方法了解性格啊？”
“当然有哇。比如分析性格类型的 MBTI
检查，分析职业特性的霍兰德（Holland）检查等，都是心理学专家研究探索积累很久后的结晶啊。但是，也不能就因为如此，而盲目地去相信这一切。为了探讨自身的性格或倾向，去尝试一下还是可以的。好，咱们休息片刻后，进入下一个心理实验怎么样？”
到了课间休息时间，安娜因为介意上课时想问但没机会问的问题，叫住了小龙。
“小龙，刚才我们进行的心理实验，卷子上不是有这么一句吗：‘但你的心中却怀有忧虑和不安。你会对你的决断或行动是否正确而陷入严重的顾虑、纠结之中。’我看到这些话，觉得这正是在说我。你不是也知道吗？我为了将来的出路很苦恼。可你是要当演员，目标非常明确的人，为什么也给了5分呢？你不是没多少愁事的吗？”
小龙露出有些尴尬的微笑答道：
“哎呀，安娜啊，你别看我像个不倒翁似的，好像怎么拨弄也没事。在别人看来我什么愁事也没有，天天嘻嘻哈哈、吊儿郎当。其实，我也有我自己的烦心事啊。要成为演员多费劲啊！而且我们家庭这一关到现在还过不了，至今我爸爸一点都不给我面子，不理解我，很顽固地反对我当演员。你看这对我来说不就是个很大的苦恼吗？偶尔我也在想，莫非我当演员是不正确的？我也会陷入苦恼之中啊。当然，到任何时候，最后的结论都是当演员的决心不可更改，不能动摇啊。嘻嘻……”
“是啊，是啊，小龙，你成不了演员，谁能成演员啊？”
安娜拍了拍小龙的肩膀安慰他。心想，以往我只顾陷入自己的烦恼之中，全然没有感觉到小龙对自己的将来也有自己的烦恼。觉得有些愧对小龙呢。
“世上不是只有我一个人有烦恼，要不是心理实验，我可能永远都不会知道小龙的心思。来到这个星期六的心理俱乐部，看来还是有收获的嘛！”
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