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| 內容簡介： |
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本书精选了作者的数十篇作品，这些文章情感真挚、语言精美、想象奇特，精彩纷呈。中小学学生阅读这样一本文质俱佳的文学作品，对提升自己的文学素养和写作能力会大有帮助。
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| 關於作者： |
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童树梅.2000年开始创作，曾在《小小说选刊》、《微型小说选刊》、《短小说》、《小说月刊》等多家刊物发表或转载文章，迄今发表作品约300万字，并多次获奖。
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| 目錄：
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第一辑 幸福号三轮车
冠军母亲的诞生
幸福号三轮车
有妈妈的天堂
最后一课
回家的羊
今天是我的生日
对崇高的敬意
第二辑 等待第十朵玫瑰
请带上她
等待第十朵玫瑰
来生约
不灭的灯
那个年代的奇缘
挽歌
捡来的年货
鱼和钓鱼人
为谁送葬
第三辑 瑭珀之恋
点燃一支烛光
琥珀之恋
危情一秒钟
一次最完美的演出
有洁癖的乡村少年
爸爸的来信
最善后母心
鲜红的中国结
钱是哪来的
第四辑 共舞月光下
忠诚的期限
善心无价
再见，校园
八月花未谢
共舞月光下
梦想从来不曾折翼
明亮的灯光
母亲的遗产
第五辑 奇迹的诞生
为母亲洗头
行为怪异者
永恒的思念
爱心附加
花一样的笑脸
奇迹的诞生
谁助我奔跑
第六辑 卑微的爱
工夫之王
今年暑假真长啊
别样感恩
卑微的爱
大力土
会飞的矿子
奇迹
第七辑 你为什么不说话
四郎探母
无家可归的鸟儿
父亲节快乐
黄昏的报摊
你为什么不说话
我们终于忘记你了
第八辑 没有回忆的人
最丰厚的报答
没有回忆的人
一样的爱
一对诚信人
老校长的阴谋
我就给您打伞
二十岁的麻花辫
第九辑 月光下的心愿
少年与水牛
生死不离
月光下的心愿
暑假内的三个真理
风雨飘摇的季节
青春的怒气
最小气的人
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| 內容試閱：
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我像妈妈一样关爱她，给她买来最漂亮的衣服、最可爱的头饰、最可口的零食、最逗人的玩具，不住地嘘寒问暖，恨不得把一片心全扑在她身上。可我很快诧异地发现，育红并没有现出十分快乐的样子，她显得怯生生的，本能地拒绝着我的爱。她这是怎么了？
终于她眼光闪烁地开了口：“阿姨，实际上我不是孤儿，我是有妈妈的。”
我听了又惊又喜，一迭声地问：“真的吗？那妈妈为什么不要你？”
这句话一出口我就知道错了，育红小脸涨得通红，紧紧地咬起嘴唇，摇着头说：“妈妈要我的，可妈妈没有工作，爸爸离开了我们，我又有病，妈妈养不起我，所以才把我送到孤儿院的。实际上妈妈可喜欢我了，每个星期都偷偷来看我，给我买好吃的、好玩的，妈妈买的衣服比你给我买的衣服漂亮多了。”
原来如此，这不是一个狠心的妈妈，而是一个无奈的伤心的妈妈。可我看看育红身上的衣服，根本不漂亮，又旧又大式样又过时，倒像是别人穿剩下来的，或许在孩子心中，妈妈送的东西永远是最好的吧？
在接下来的几天里小女孩慢慢打开了话匣子，一刻也不停地跟我说着她的妈妈，每当此刻，她的眼珠便会像最亮的钻石一样闪闪发光，神情看上去陶醉极了。听着听着，我越来越强烈地产生一个想法：为了她们母子俩不再受两地相思的折磨，为了育红像个真正的天使一样受到呵护，为什么不帮那个无助的母亲一把呢？
当长假过后把育红送回孤儿院时，我向院长问起育红妈妈的情况，然后说出自己的想法。院长一听神色就怪异起来，搓着手连连说：“可怜的孩子，她哪里见过她的妈妈，当我们发现她的时候，她只是个在垃圾箱旁奄奄一息的婴儿，她的妈妈是谁永远也无法知道，更没有人来看过她。”
我一听奇怪极了，这么说育红跟我扯了谎？她为什么要扯谎？
院长眼圈已悄悄红了，声音略带沙哑地说：“每当社会上像你一样的好心人向育红这样的孩子伸出关爱之手的时候，她们都会本能地躲避、掩饰，甚至编织一个又一个美好的假话。因为短暂的温情对她们来说只是一场好梦，不久以后又要残酷地醒来，她们接受不了、不愿面对，于是就不自觉地把自己陷进虚幻的梦境中……”
我强迫自己不哭出声，偷偷看育红，这苦水里泡大的孤苗，这些跌落凡尘的天使，正望着窗外，双手托腮目光迷离，一动也不动，久久的、久久的……
教授德高望重诲人不倦，今天要给即将毕业的新闻系学生上最后一课，同学们一致要求道：“教授，结合您人生经验的结晶，送我们一句临别赠言吧！”
一向严峻的教授微笑起来，说：“行，不过我要构思一下，在我构思期间，请同学们先在一张小字条上写下一句话，内容是对我和你们相伴几年来的一个评价，我要看看我在你们心目中到底是什么样的一个人。”
不大工夫教授就收上一叠厚厚的字条，然后他一张张看起来，一边看一边含笑点头，说：“同学们对我真是太客气、太褒奖了，受之有愧啊……啊，这是谁写的？”
原本笑盈盈的教授突然间满面通红怒不可遏，握着字条的手猛烈颤动起来，同学们一下子愣住了，发生什么了？
只听得教授怒气冲冲地读道：“你是个不学无术、空有虚名的伪君子！”
同学们大吃一惊，空气都要凝固了，这是谁写的？也太恶毒了！
“啪”的一声响，教授把那张字条重重拍在讲台上，叫道：“写的人有胆量就站出来，暗箭伤人算什么好汉！”
时间一分一秒过去了，同学们面面相觑，没有人站出来。眼看着教授的愤怒就要到达顶点、做雷霆之怒了，有人忽然放声大笑起来，笑的人正是教授。
教授把那张字条递给一位同学，满面春风地说：“请你读一下！”
那同学一脸吃惊地接过那张惹祸的字条，战战兢兢地读了起来：“教授，您的博学和睿智像盏明灯，将指引我前进的方向！”
这是怎么回事？跟刚才教授所“读”的完全两码事嘛。
教授慨然说：“我故意误读了这则‘新闻’，使我备感遗憾的是，在我佯装震怒时，没有人查看这张字条，实际上只要上前一小步、哪怕是只看一眼，一切就真相大白了。你们为什么做不到这点？很简单，因为我是你们的老师、是领导，是一贯正确的权势力量，所以你们完全相信我，即使有一刹那的怀疑，也不敢探究下去。”
……
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