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『簡體書』怎样教好数学——小学数学名家访谈录

書城自編碼： 2138867
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 唐彩斌
國際書號(ISBN)： 9787504178916
出版社： 教育科学出版社
出版日期： 2013-09-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 241/230000
書度/開本： 大16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 105.5

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內容簡介：
本书是以小学数学教育为主题的人物访谈录。访谈对象既有资深院士、数学课程标准研制专家，也有著名数学特级教师、心理学家和科普作家等。访谈内容涉及课程改革、课堂教学、教材教法、教育技术、学科德育、教育心理、能力测评和国际比较等数学教育的方方面面，对中小学数学教师开阔视野、提升专业素养极有帮助。本书适合中小学数学教师阅读和培训。
目錄：
序一．走到数学教育前沿一与名家做零距离接触
序二．以问代序：访问自己
01中美数学课程与课堂教学
——美国特拉华大学终身教授蔡金法访谈录
02做有思想的行动者：在规矩方圓中求索
——全国著名特级教师曹培英访谈录
03开放题教学与小学数学
——浙江省教育学院教授戴再平访谈录
04国际视野下数学教育改革的若干问题
——英国南安普敦大学终身教授范良火访谈录
05关注课堂，是教学改革不变的主题
——全国著名特级教师顾汝佐访谈录
06用历史的眼光看数学教育发展
——东北师范大学教授孔凡哲访谈录
07数学课程改革这十年
——北京师范大学教授刘坚访谈录
08解析台湾小学数学教学
——台湾教学改革专家吕玉英访谈录
09敢于尝试，走创新之路
——全国著名尝试教学法创始人邱学华访谈录
10“四基”、“四能”给课程建设带来的影响
——西南大学教授宋乃庆访谈录
11拓宽视野与数学课程改革
——中央民族大学教授孙晓天访谈录
12数学不了情
——全国著名数学科普作家谈祥柏访谈录
13“统计与概率”重在观念教育
——浙江大学教授王权访谈录
……
內容試閱：
唐彩斌：就具体的一些学习內容来说，是不是有些方面中国的要求比荚国的高一些，有些方面美国的要求比中国高一些?
　
蔡金法：的确是这样，在具体内容上各有不同。比如“代数”的一些内容，我个人觉得中国小学教材的正式引入比美国要早得多。对于美国小学教材来说，在“概率”、“统计”、“数据分析”等方面比中国的引入更早一一点，特别是在“数据分析’’以及“数据的呈现”方面。目前《州际共同核心标准》出台以后，对‘‘数学模型”非常强调，尤其是到了高中以后，比中国强调得多得多。

需要特别说明一下的是，从课程内容的角度来说，在一年级到八年级这一学习阶段中，中国的内容确实是比美国的深得多，但是到了高中以后，有的内容我觉得美国比中国要深得多。
唐彩斌：您能否给我们举个例子?

蔡金法：以我们家所在的学区学校为例，我们所在的学区其实到十年级以后，相当于中国的高一年级，就有一些AP课程大学先修课程。我的女儿现在是高中二年级，她正在学微积分AP课程，她学习的程度跟我所在的特拉华大学教的微积分的难易程度是相当的，而且他们下学期就要开始学习线性代数了。

唐彩斌：也就是说，在美国选修数学的人也许比中国学生学的数学还要更深一些?这一点，好像也能从德国、英国等不同国家得到类似的印证?

蔡金法：是的，所以从这个角度来说，他们更强调学生个性化的发展。如果学生在数学方面有潜力、有兴趣，学校就给你提供进一步学习数学的机会。这样，不同的人学习不同的数学，让那些对数学有兴趣的学生有足够的空间发挥潜力。
“大众数学”与“英才教育”怎么兼顾?
……
P5

 

 

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