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『簡體書』教育力与教育关系（新教育探索丛书）

書城自編碼： 2139365
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 钱铁锋
國際書號(ISBN)： 9787565105531
出版社： 南京师范大学出版社
出版日期： 2013-09-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 183/216000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 84.8

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內容簡介：
这套丛书描述了我们在当前应试教育占上风的背景下，在困顿中突围，从教育力的发展、教育关系的调整两个维度展开的全面教育改革实践。从办学体制到管理体制，从办学思想到学校文化，从课程计划到课程标准，从德育创新到课堂改革，从教育策略到教育科研，从评价制度到分配制度……我们的改革几乎涉及基础教育学校层面的所有领域，热切盼望与教育界各位同仁深入探讨。

我们期待，本丛书的问世能够引起政府官员，特别是主政教育的官员的兴趣，加快深化基础教育的宏观改革；能够引起学校管理者的兴趣，加快深化中小学全面教育改革；能够引起广大教师的兴趣，加快深化具体操作层面的教育改革。
關於作者：
钱铁锋，1947年生，江苏省南京市人，中学高级教师，南京市基础教育专家，曾任南京外国语学校副校长、苏州国际外国语学校校长，现任南京外国语学校仙林分校校长。在将几所学校建设成按教育规律办事且有个性、有特色、有质量、有影响的基础教育名校实践的同时，不断进行理论探索。近几年应邀在省内外做学术报告百余场，主要内容有《教育力和教育关系》、《基础教育透析与对策》、《培养有品位的未来公民》、《谈理想教育》、《在当前形势下我们如何办学》、《班级管理体制改革的实践探索》、《学校德育的思考与探索》、《加紧推进课堂教学改革》等，受到专家与同行重视，报告内容被多家刊物登载。接受过《中国教师报》、《江苏教育研究》、《现代快报》等报刊的专题采访。
目錄：
总序
丛书前言
第一章　教育力与教育关系理论的提出背景
　第一节　我国基础教育透析
一、中国基础教育尚未完成转型
二、基础教育的现状扫描
　第二节　升学率与学校发展
一、升学率不应主导学校的发展
二、单纯升学率标准误导基础教育
　第三节　教育行为的外部条件与客观驱动
一、办学体制与办学环境关乎教育发展
二、管理体制与管理方式影响教育效率
三、评价制度和分配制度左右教师行为
　第四节　学校教育力运作的内在机理
一、生产力与生产关系解读
二、教育力与教育关系概念的提出
三、学生是一个独立的受力体
四、学校办学要素构成一个整体系统
五、学校教育的内在矛盾未被揭示
第二章　教育力与教育关系的界定及认识
　第一节　教育力的界定
一、教育力的概念界定
二、教育力的功能结构与内隐特征
　……
第三章　南外仙林分校提升教育力的实战探索
第四章　南外仙林分校调整教育关系的积极尝试
参考文献
后记

 

 

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