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內容簡介: |
近年来,大学生思想政治教育越来越强调学生的全面发展,更加聚焦思想政治教育工作的广度、深度和精度。而深度辅导无疑是对高校思想政治教育的又一次创新,为当代高等教育实现学生的全面发展与个性化发展提供了一个全新的平台和视角。本书着眼于深度辅导育人实效,通过大量的问卷调查和实证研究,力图还原当前北京市高校深度辅导工作的运行现状,探寻深度辅导工作规律,为深度辅导育人实效的评估提供数据支撑。
我们期望,通过本书对4年来首都高校深度辅导工作的育人效果做一次总结和提炼,对深度辅导工作中存在的客观问题做一次深刻的解读和反思。这个总结和反思是基于思想政治教育、教育学、管理学、青年学、心理学、社会学等多学科的有关理论的支撑,能够科学地释解高校行政管理人员、辅导员、学生和相关学者对于深度辅导育人效果的疑问。本书共有5章:绪论和第一章全面追溯和总结高校深度辅导的历史和工作模式;第二章系统分析当前深度辅导工作的运行现状,提炼高校深度辅导育人效果影响因素;第三章探讨深度辅导育人效果评价的理论准备,尝试搭建深度辅导育人效果的评价体系;第四章和第五章展示深度辅导相关工作论文以及优秀案例,对深度辅导育人实效的系统研究进行理论补充和案例佐证。
本书的作者成分多元,他们之中既有高校的管理者,又有思想政治教育专家、社会学者、心理学者、学生工作者。这个团队中的每个人都具有多年的一线学生工作经验,而且也都在各自的领域从事相关研究。在本书的写作过程中,作者们经常对同一数据有着差异性的解读;同时我们也通过彼此的交流与碰撞,深刻地体验到当前文化的多元性带给每个人的冲击与超越。本书的具体分工是:总体思路与框架构建由姜恩来搭建,并最后修改、定稿;绪论、第一章由王士永、李东艳、沙京撰写;第二章由倪潇潇、宋吉红、王艳洁、关立新撰写;第三章由马驰知撰写;第四章由马俊整理;第五章由李东艳整理。
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目錄:
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绪论
第一章高校深度辅导工作开展的现状
第一节高校深度辅导工作的历史背景及意义
第二节高校深度辅导工作开展现状
第三节高校深度辅导工作面临的困难与挑战
第二章高校深度辅导育人效果影响因素研究
第一节研究方法
第二节学生深度辅导需求与反馈调查分析
第三节辅导员深度辅导工作开展情况调查与分析
第四节深度辅导管理现状调查与分析
第五节深度辅导育人效果与影响因素实证研究
第六节深度辅导育人效果影响因子的提炼与总结
第三章构建深度辅导育人实效评价体系的探索
第一节深度辅导评价的理论基础
第二节深度辅导评价的功能和原则
第三节深度辅导评价模型的构建
第四章深度辅导工作的实践探索
高等学校下属学院学生深度辅导体系的构建
——以北京林业大学人文社会科学学院为例
高校深度辅导全员参与模式探讨
完善高校班主任与辅导员育人格局的思考
高校辅导员深度辅导工作的模式研究
夯实基础切实发挥辅导员深度辅导骨干作用
新形势下大学生思想政治教育深度辅导工作实效性探索
搭建“三角形”.大学生思想教育模式
高校学生深度辅导方式需求与反馈调查分析
基于教练技术的高校深度辅导创新模式研究
影响深度辅导效果的因素分析
深度辅导育人效果影响因素实证研究
第五章深度辅导优秀案例选编
第一节发展辅导
第二节思想引导
第三节心理辅导
参考文献
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