登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台( 0 )　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』教育闲评

書城自編碼： 2205111
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 陈桂生 著
國際書號(ISBN)： 9787561755495
出版社： 华东师范大学出版社
出版日期： 2007-10-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 292/210000
書度/開本： 32开 釘裝： 平装

售價：HK$ 58.4

我要買 件

 

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：
永无止尽的狂热：三岛由纪夫
《 永无止尽的狂热：三岛由纪夫 》
售價：HK$ 68.8
原来这就是逻辑学：16堂大师逻辑课
《 原来这就是逻辑学：16堂大师逻辑课 》
售價：HK$ 57.3
隋唐王朝兴亡史
《 隋唐王朝兴亡史 》
售價：HK$ 78.2
货币新纪元：区块链重塑金融生态
《 货币新纪元：区块链重塑金融生态 》
售價：HK$ 101.2
规制如何生财：清代盐政基本原理研究（1644-1850）
《 规制如何生财：清代盐政基本原理研究（1644-1850） 》
售價：HK$ 101.2
小学生C++趣味编程从入门到精通 青少年软件编程等级考试（C语言）学习用书
《 小学生C++趣味编程从入门到精通 青少年软件编程等级考试（C语言）学习用书 》
售價：HK$ 102.4
新知文库精选·一念之差：关于风险的故事与数字
《 新知文库精选·一念之差：关于风险的故事与数字 》
售價：HK$ 78.2
道德自我的伦理根基——教化论视野下的现代性道德哲学批判
《 道德自我的伦理根基——教化论视野下的现代性道德哲学批判 》
售價：HK$ 101.2

 
建議一齊購買：

+

HK$ 77.5
《静悄悄的革命：课堂改变，学校就会改变》		 +

HK$ 78.0
《于永正教育文集：做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》		 +

HK$ 82.6
《做一个会“偷懒”的班主任—班主任成功秘诀丛书（万千教育）》		 +

HK$ 87.9
《学校的挑战：创建学习共同体》
內容簡介：
教育的意思，就是要在解决学校生活中不免发生的无数误会和冲突的时候，能使学生坚信教师是处理得正确的，而这就会在儿童心坎中烙下深刻的印象。 我们需要的是更好地理解我们的公立学校以及困扰着它们的具体问题，只有在这种理解之后，我们才能带着创建更好学校的信心来处理这些问题，作为一个国家，我们有能力从这种有针对性的诊断中受益，并从中引发建设性的批评。 本书为作者近年来所撰教育短评的结集，这些短作大多以教育上新近发生的事件、事态、教育观点为切入口，以蕴涵教育常识、常理、常规、常情的浅近事实为依据，针砭时弊，观点独到，基调平和，是以平常心看待不平常的教育现象的尝试。
關於作者：
陈桂生，1933年生，江苏省高邮市人。华东师范大学教育系教授，全国马克思主义教育思想研究会副理事长，接受政府津贴的专家。主编《马克思恩格斯论教育》《列宁论教育》《斯大林论教育》，著有《人的全面发展理论与现时代》《教育原理》《马克思主义教育论著选读》《现代
目錄：
第一辑 教育生态透视
　1.也谈“中国还有教育吗”
　2.有必要打造“跛足的教师”吗?——也谈“教师专业化”
　3.假如“一切为了孩子”话语成真
　4.假如“教师不懂教学法”——兼谈教学法的命运
　5.如果德育成为“无底洞”
　6.且说“转出”的一类学校——兼谈“名校办民校”
　7.“尹健庭解聘事件”平议
　8.“摘下赖宁像事件”平议
　9.“扔一元硬币事件”平议
　10.“博士生炒导师鱿鱼事件’’平议
　11.博士学位论文“致谢文本缺失现象”平议
　12.如此“西点男孩训练中心”
　13.“当今教育的软肋”是什么——再谈“西点男孩训练中心”
　14.语文课程的笔墨官司何其多
　15.也谈传世名篇中的瑕疵——兼评《师说》
　16.扑朔迷离的语文课程
　17.中国的“教研组现象”平议
第二辑 直面今日的师生关系
　1.关于尊重学生
　2.关于相信学生
　3.关于理解学生
　4.关于善待学生
　5.关于批评学生
　6.且说“课堂突然冒出口哨声”
　7.且说“学生上课瞌睡”
　8.且说“学生上课插嘴”
　9.且说“学生打小报告”
　10.漫话“以身作则”
　11.漫话“教师的智慧”
　12.漫话“师情”
　13.且说“师生关系的价值定位”
　14.且说成为“学生心目中的老师”
第三辑 聚焦德育
　1.也谈“了解一个真实的德育”
　2.也谈“模棱两可的德育”——库姆斯《模棱两可的德育》平议
　3.也谈“以尊重为道德教育的切入点”
　4.“德目主义”平议
　5.“赏识教育”平议
　6.“诚信教育”平议
　7.“感恩教育”平议
　8.“民族精神教育”辨析
　9.“爱国主义教育”辨析
　10.“集体主义教育”辨析
　11.也谈“正确价值观的引导”——《忽视正确价值观的引导的教例浅析》别解
第四辑 时论别解
　1.也谈《朱永新访谈录》——《黄甫全致朱永新公开信》平议
　2.也谈《吕型伟访谈录》——《我们怎样看待教育——与吕型伟前辈商榷》平议
　3.也谈“校长成家”——校长角色论争平议
　4.“集体备课”辨析——集体备课论争平议
　5.且说“想象力是怎样升腾的”——《想象力是怎样丧失的》别解
　6.也重读“苏格拉底方法”——《重读“苏格拉底方法”》别解
　7.也谈评选“三好学生”的由来——《“三好学生”的由来及其带来的问题》别解
　8.教师有“惩戒权”么——《论教师惩戒权存在的必要性及其实施》别解
　9.也谈“人的全面发展”的培养目标——《“全面发展”与培养目标》平议
　10.也谈“评分”——《“0.1”与“0”的区别》别解
　11.且说《教育参考》

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　大陸用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.