登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』企业管理分岗综合实训（普通高等教育十一五国家级规划教材）

書城自編碼： 2219740
分類：簡體書→大陸圖書→教材→研究生/本科/专科教材
作者： 孙万军 主编
國際書號(ISBN)： 9787040307733
出版社： 高等教育出版社
出版日期： 2011-01-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 194/310000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 56.6

我要買 件

 

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：
镜中的星期天
《 镜中的星期天 》
售價：HK$ 76.2
世界前沿技术发展报告2024
《 世界前沿技术发展报告2024 》
售價：HK$ 193.2
可转债——新手理财的极简工具
《 可转债——新手理财的极简工具 》
售價：HK$ 66.7
新加坡教育：神话与现实
《 新加坡教育：神话与现实 》
售價：HK$ 98.9
“口袋中的世界史”第一辑·冷战中的危机事件
《 “口袋中的世界史”第一辑·冷战中的危机事件 》
售價：HK$ 299.0
绝美的奥伦堡蕾丝披肩编织
《 绝美的奥伦堡蕾丝披肩编织 》
售價：HK$ 181.7
狂飙年代：18世纪俄国的新文化和旧文化（第二卷）
《 狂飙年代：18世纪俄国的新文化和旧文化（第二卷） 》
售價：HK$ 177.0
万有引力书系 纳粹亿万富翁 德国财富家族的黑暗历史
《 万有引力书系 纳粹亿万富翁 德国财富家族的黑暗历史 》
售價：HK$ 112.7

 
內容簡介：
《企业管理分岗综合实训》是普通高等教育“十一五
”国家级规划教材，内容包括商贸类企业的人力资源部、行政管理部、市场部、采购部、仓储部、销售部和财务部七个部门的业务工作，每个部门为一个相对独立的单元，每个单元包括组织与制度、目标与任务、计划与评估、实施与控制、成果与评价。《企业管理分岗综合实训》体例适用于项目教学，适用于按照“资讯、计划、决策、实施、控制和评价”六步法进行教学实施。
《企业管理分岗综合实训》突出体现了高等职业教育的教学特色，特别是在学习模式、案例设计、流程设计、指导过程、评价方法等方面有一定的创新。案例设计贯穿全书，可满足用企业管理软件进行业务处理的要求。
《企业管理分岗综合实训》适用于高职高专院校、成人高校、民办高校及本科院校举办的二级职业技术学院财经类专业的教学，也可供五年制高职学生使用，并可作为广大财经管理人员的参考读物。
目錄：
绪论
一、学习目的与内容
二、实训条件的准备
三、实训过程的组织
四、模拟企业的认识
第一单元 人力资源部
一、组织与制度
二、目标与任务
三、计划与评估
四、实施与控制
五、成果与评价
第二单元 行政管理部
一、组织与制度
二、目标与任务
三、计划与评估
四、实施与控制
五、成果与评价
第三单元 市场部
一、组织与制度
二、目标与任务
三、计划与评估
四、实施与控制
五、成果与评价
第四单元 采购部
一、组织与制度
二、目标与任务
三、计划与决策
四、实施与控制
五、成果与评价
第五单元 仓储部
一、组织与制度
二、目标与任务
三、计划与决策
四、实施与控制
五、成果与评价
第六单元 销售部
一、组织与制度
二、目标与任务
三、计划与评估
四、实施与控制
五、成果与评价
第七单元 财务部
一、组织与制度
二、目标与任务
三、计划与评估
四、实施与控制
五、成果与评价
参考文献
附录 模拟企业主要业务示例

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　大陸用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.