《历史课程与教学论》 - 殷丽萍著 - 广东高等教育出版社 - 香港大書城

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『簡體書』历史课程与教学论

書城自編碼： 2241964
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者：殷丽萍著
國際書號(ISBN)： 9787536148123
出版社：广东高等教育出版社
出版日期： 2013-09-01

書度/開本： 16开

售價：HK$ 103.4

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編輯推薦：

本书的编写是对我国21世纪初实施新课程以来历史课程与教学的总结和提升，为师范院校历史专业师范生学习，以及历史教师职前职后培训提供教材或参考。基于这个定位，本书基本体现了五个结合，即学术性与基础性的有机结合、理论性与实践性的有机结合、课程论与教学论的有机结合、主导性与主体性的有机结合、传统性与创新性的有机结合。本书立足当代历史课程与教学实践，通过对其历史沿革的交待、流派脉络的梳理、基本结论的论述、最新成果的反映、经典案例的解读、各种关系的处理、争议问题的呈现等形式，使历史教师能较为科学地、历史地、全面地、辩证地认识继承与创新，从而自觉地进行扬弃，择善而从。

內容簡介：

《历史课程与教学论现代基础教育课程与教学研究丛书》是希望通过对我国21世纪初实施新课程以来的理论与实践进行总结和提升，能为师范院校本（专）科学生、教育硕士研究生和中小学教师专业学习和专业发展提供教材或参考。《历史课程与教学论现代基础教育课程与教学研究丛书》立足于当代历史课程与教学实践，将其现状进行有序梳理，把反映时代的创新成果和广为历史教师运用的传统理论与实践有机结合起来，两者互相渗透，互为补充。《历史课程与教学论现代基础教育课程与教学研究丛书》是专业团队的合作产物。由广东第二师范学院殷丽萍教授组织有关专业教师编写而成。

绪论
第一节历史课程与教学论的研究意义
第二节历史课程与教学论的研究內容
第三节历史课程与教学论的学习要求
第一章历史课程论
第一节历史课程概述
第二节 2011年义务教育历史课程标准修订概述
第三节国外历史课程评析
第二章历史教材论
第一节历史教材概述
第二节历史教材的编纂
第三节历史教材的运用
第三章历史教学过程论
第一节历史教学过程概述
第二节历史教学过程的基本阶段
第三节历史教学组织形式
第四章历史教学策略论
第一节以认知为中心的知识整合教学
第二节以体验为中心的历史情境教学
第三节以探究为中心的历史史料教学
第四节以思辨为中心的历史概念教学
第五章历史教学设计论
第一节历史教学设计概述
第二节历史教学设计的要素与流程
第三节历史教师的说课
第六章历史教学方法论
第一节历史教学方法概述
第二节历史教学方法的主要类型
第三节历史教学方法的选择
第七章历史学习论
第一节历史学习概述
第二节历史学习过程模式
第三节历史学科的学法指导
第八章历史教学评价论
第一节历史教学评价概述
第二节历史课堂教学评价
第三节历史课程学业评价
第九章历史课程资源论
第一节历史课程资源的概述
第二节历史课程资源的类型
第三节历史课程资源的建设
第十章历史教师论
第一节历史教师的专业发展
第二节历史教师的能力建构
第三节历史教师的教学研究
参考文献

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