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『簡體書』社会动力论

書城自編碼： 2247930
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→社會學
作者： 梁渤涛
國際書號(ISBN)： 9787807095446
出版社： 深圳报业集团出版社
出版日期： 2013-11-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 153/142000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 180.2

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內容簡介：
同是生存在地球，为何人类与动物、人与人的生存状态存在差别？这种差别如何标识？如何改变？本书给出了与此有关的社会动力方程。人类社会发展的趋势是什么？什么才是社会的理想状态？本书解释了自然界和人类社会的事物运行的路径和结果。阐述了成功的内涵、路径和所需的核心要素，以及穷人与富人争取成功的不同特点，富人如何破除“富不过三代”的魔咒。本书通过分析、研究社会资源，建立了资源流动、运行、转换的社会动力方程式，阐述了社会事物运行、发展、变化的规律、特点和方式，人的成长发展的路径和过程，以及人类的文化在资源II的产生、社会事物发展过程中的作用。
目錄：
第一章　概论
第二章　人的三个本性和人的三自水平
　2.1 人的三个本性
2.1.1 本性懒惰
2.1.2 本性有欲望
2.1.3 本性不讲道理
　2.2 人的三自水平
2.2.1 人的生存状态——三自水平
2.2.2 人的自然
2.2.3 人的自主
2.2.4 人的自由
2.2.5 促使人期望、渴望提高自身三自水平的因素
2.2.6 实现提高三自水平的方法、途径
2.2.7 奢侈与浪费
　2.3 个人行为活动与他人三自水平的关系
2.3.1 爱
2.3.2 商
2.3.3 善
2.3.4 平
2.3.5 劣
2.3.6 恶
第三章　社会动力方程
　3.1 社会动力方程
3.1.1 社会动力方程式
3.1.2 动力方程中的倍增函数
3.1.3 动力方程的运行趋势
　3.2 资源
3.2.1 资源Ⅰ
3.2.2 资源Ⅱ
3.2.3 资源Ⅰ与资源Ⅱ的关系
　3.3 文化——产出资源Ⅱ的决定性因素
3.3.1 文化对提高人们三自水平的作用
3.3.2 文化与宗教
3 3.3 文化的三性
3.3.4 文化对产生出资源II的作用
　3.4 资源流动
3.4.1 差别驱动
3.4.2 市场经济
3.4.3 政治引导
3.4.4 资源流动的管理
3.4.5 差别与等级
　3.5 效率
　3.6 成果通货
3.6.1 直接成果、间接成果
3.6.2 成果通货的分配
3.6.3 成果通货与实现三自水平的对接
3.6.4 成果通货的转换
3.6.5 工作的意义
第四章　社会动力方程的运作
　4.1 动力方程的运作结构和人在动力方程中的位置和作用
4.1.1 动力方程的运作结构
4.1.2 人在社会动力方程中的位置
4.1.3 动力方程中分别处于不同位置和作用的人
4.1.4 动力方程运行过程中的管理区域
4.1.5 人从动力方程中获得的运行资源和回报
　4.2 动力方程的运作流程
4.2.1 动力方程运作经过的4个流层
4.2.2 4个流层的运作和参与者
4.2 3 动力方程运行中杰出的人和团队
第五章　动力方程运行的评价
　5.1 成功
5.1.1 成功的内涵
5.1.2 成功的路线图
5.1.3 成功的核心要素
　5.2 动力方程参与主体的评价
5.2.1 评价要素
5.2.2 主体评价例
　表5-1 5国主体评价表
第六章　动力方程与道德
　6.1 动力方程与道德
6.1.1 道德
6.1.2 得道多助，失道寡助
6.1.3 道与善
　6.2 道德的变迁
6.2.1 道德的变迁
6.2.2 道德的风险和阻碍
6.3 前人哲学与社会动力方程
第七章　边界条件与逻辑
　7.1 边界条件
7.1.1 边界条件
7.1.2 边界条件的获得
　7.2 逻辑
7.2.1 逻辑
7.2.2 逻辑与规律
7.3 边界条件与逻辑
7.3.1 边界条件决定逻辑过程
7.3.2 利用边界条件影响他人逻辑结果的方法
7.4 文化的作用
7.5 边界条件的改变
7.5.1 投入使用资源Ⅰ
7.5.2 产生出伟大的资源Ⅱ
7.5.3 迁移
第八章　降低成功的成本，提高恶意失败的成本
　8.1 降低成功的成本
8.1.1 人们的基本权利趋于平等
8.1.2 社会对其成员基本保障水平的日益提高
8.1.3 社会环境的确定性
8.1.4 维护资源的有效性
8.1.5 有利于资源Ⅱ产生的社会环境
8.1.6 提供稳定、可靠的升级通道
8.1.7 科学技术进步
　8.2 提高恶意失败的成本
8.2.1 恶意失败
8.2.2 提高恶意失败的成本
　8.3 民主的作用
8.3.1 民主的需求
8.3.2 社会发展进步的目标
　8.4 两种成本的高低组合所对应的社会效果
8.4.1 成功的成本低，恶意失败的成本高
8.4.2 成功的成本高，恶意失败的成本高
8.4 3 成功的成本低，恶意失败的成本低
8.4.4 成功的成本高，恶意失败的成本低
第九章　人类社会的教育
　9.1 人类社会教育
9.1.1 教育的目的
9.1.2 教育的受益与投入
　9.2 教育内容涵盖的范围
9.2.1 教育应该涵盖的范围
9.2.2 教育的内容
　9.3 中国教育的问题
9.3.1 教育内容的问题
9.3.2 教育方法的问题
第十章　必然·或然·人然
　10.1 必然、或然、人然的实验和现象
10.1.1 必然实验
10.1.2 或然实验
10.1.3 人然现象
　lO.2 或然与必然
10.2.1 或然
10.2.2 必然
　10.3 人然
10.3.1 人然
10.3.2 人然的特点
索引书目
致谢

 

 

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