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| 內容簡介： |
学术与科研是高校发展的生命线，也是衡量高校办学水平的重要标尺。
遵义师范学院美术学院自2003年升本暨2007年教育部本科教学评估以来，在学科建设、教学、科研、人才培养等诸多领域均取得了长足进展。尤其是2011年学院创建了全国红色经典艺术教育示范基地，借此契机，学院领导调整思路，勇于开拓创新，敢于任事，与全院教师一道奋力拼搏，强势助推了学院的科研工作，使科研成果与学术积累实现了跨越式提升。仅2012学年度。教师发表核心期刊论文与作品近六十篇幅，超额完成了学校下达的科研工作任务，勇夺全校各学院第一名，并受到学校嘉奖。2013年度，截至四月份，教师发表核心期刊论文与作品已接近60篇幅，有望再度蝉联全校科研工作第一名。近几年，学院教师获国家级科研奖七项，省级一百余项；出版专著或作品集五部；完成省级科研课题三项；指导学生获全国奖十一项．省级近一百项；有三十余名毕业生考取研究生。
本论文集共收集教师发表论文33篇，是老师们多年关于基础美术教育教学实践的总结。论文从美术理论到艺术创作技法、技能、教育、教学，如何将本土与民间文化艺术资源纳入教学，尤其是将遵义会议、四渡赤水和娄山关大捷等红色经典题材融人教学，进而突出我院办学特色并使其成为全国同类学校的一大特色与亮点，以及对中小学美术教育教学的深入挖掘与探究等。都取得了丰硕的研究成果，有一定的理论深度和参考指导意义。
同时我们从历届毕业论文中遴选出24篇比较优秀者，权作美术学院教学成果的一次展示。尽管学生文笔、逻辑思辨与论证等诸多学术方面的能力尚显稚嫩，不乏欠缺，但还是较全面地反映了大学生思维活跃、眼界开阔的特点，对许多美术教育教学问题有自己的理解与思考。另有关于毕业实习与艺术学习的体会与总结，这些反馈对我们教育教学改革而言不失为绝好的参照。
经过紧张的选稿、审稿、排版到付梓等一系列工作，我们终于将这本约20万字的论文集奉献给读者。她凝聚着美术学院师生对基础美术教育教学的辛勤探索与研究的心血与智慧，也是我们对多年教育教学实践的总结。我们将在此基础上继续深化美术教育教学改革，不断探讨与时代同步的新的教育理念和更为先进的教学方法，追求卓越。
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| 目錄：
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高校“课程与教法论”之“体验式”教学法初探
——让高校大学生应战未来社会的课堂教学模式
浅谈红色革命“老区”的美育教育
浅谈艺术教育中心审美观
横向拓展小篆教学 综合提高学生素质
美术专业考研研究——以遵义师范学院美术系为例
论水彩画中的水墨情趣
表现与再现的碰撞——西方现代先锋略论
多媒体在美术教学中的效用
没有美术的教育是不完整的教育
绘画与幼儿教育——读书有感
作品展览浅谈
农村中学美术教育改革探索
浅谈贵州高校美术教育中课程资源的利用和开发
谈谈装饰画的教学
浅谈高校美术教育专业才培养模式的改革
谈现代教育技术在美术欣赏课教学中的应用
信息时代下的中小学美术课程教学探讨
关于高校美术教师的职后再深造问题的研究
浅谈艺术创作中的题材问题
图形设计教学中创新思维训练方法探析
浅析招贴设计教学中的创意链构建
红色文化引入地方高校标志设计教学的实践探索
——以遵义师范学院为例
美术理论教学及其预设问题研究
封面设计的审美意蕴
审美教育在师范院校美术教学中的应用与思考
试析大学美术探究性教学策略
“人文关怀”在油画教学中的渗透
陈陈相因与推陈出新——小论当代花鸟画的继承与创新
高校书法教学探索
贵州农村美术教育现状调查与分析
农村美术教育服务新农村建设的对策思考
浅议高师美术教育专业教学改革
当今师范院校美术教育培养模式之我见
怎样在美术教学中发挥学生的主动性
对美术课中轻松愉快氛围的营造的研究
浅析初中美术教学中的评价方法
浅谈中学美术课堂中的欣赏教学
对山东省烟台市英才实验小学美术兴趣教学的探究
如何把“数字画”游戏引入现代小学美术课堂
对中学美术课教学的思考
浅谈美术课堂中的“表扬”
浅谈美术欣赏教育教学
少儿美术教学重视形象思维培养
论中小学生的美术兴趣差异
试论美术教师的人格魅力
农村基层美术教育存在的问题及对策
让乡土文化融人小学美术教学
如何上好小学美术趣味手工课
对美术“高考热”的理性认识
中国西部地区中小学特色美术教育初探
高中美术教育中的“寓教于乐”
渗透诗化教育 培养审美情趣
浅谈中学书法教学
天义中学实习之吾思——就地取材在美术课堂中的重要性
留住民间印染——湘西蓝印花布的研究
浅谈高中美术教学
对中学美术教学中探究式与接受式教学方法的思考
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