新書推薦:
《
EDA技术与设计(第2版)
》
售價:HK$
87.3
《
揉碎浪漫(全两册)
》
售價:HK$
72.2
《
古籍善本
》
售價:HK$
552.0
《
人民币国际化报告2024:可持续全球供应链体系与国际货币金融变革
》
售價:HK$
89.7
《
道德经新注 81幅作者亲绘哲理中国画,图文解读道德经
》
售價:HK$
147.2
《
清俗纪闻
》
售價:HK$
101.2
《
镜中的星期天
》
售價:HK$
76.2
《
世界前沿技术发展报告2024
》
售價:HK$
193.2
|
編輯推薦: |
周汉民编著的《上海职业教育事业蓝皮书2014职业教育蓝皮书》内容包括上海职业教育改革发展报告、上海职业教育专题研究、上海职业教育实践案例和扬帆疾航的上海中华职业教育社四个部分,通过总结上海职业教育的成绩和特色,梳理面临的新形势新问题,提出上海职业教育的发展思考和路径选择。
|
目錄:
|
序
第一部分 上海职业教育改革发展报告
一、上海职业教育改革与发展的主要成绩与特色
一现代职业教育体系框架基本形成
二职业院校基础能力建设水平显著提高
三专业建设有效服务城市产业结构转型
四积极探索职业教育人才培养模式改革
五逐步推进上海职业教育的国际化发展
二、上海职业教育面临的新形势与新问题
一贯彻落实国家发展战略的要求
二应对上海经济社会发展的需要
三职业教育发展的外部环境问题
四职业教育发展的内部环境问题
三、上海职业教育发展思考与路径选择
一十八届三中全会关于职业教育改革的部署
二职业教育发展方略的“八大关键词”
三上海职业教育改革与发展的主要路径
四上海职业教育改革与发展可望先行突破的领域
附:相关链接
一职业教育共同体理论
二职业教育社会伙伴关系理论
三协同创新理论
第二部分 上海职业教育专题研究
一、上海职业教育发展模式转型研究
一背景与影响:劳动力市场的结构演变与分化
二现状与需求:面向学生的终身发展
三模式转变:理念、路径与战略选择
二、上海职业教育集团可持续发展研究
一组建和管理职教集团的经验做法
二职教集团发展的状况和成效
三四个层面推进职业教育集团有效发展
三、上海职业院校招收在沪农民工同住子女问题研究
一问题的提出
二解决问题的思路
三现状与实践分析
四基于总体可行性的基本判断
五基于政策可行性的风险评估
六基于操作可行性的压力测试
七政策建议
四、上海开展校企合作培养高技能人才的试点项目实践
一项目概况
二运行特征
三主要成效
四典型模式
五存在不足
六推进建议
五、发达国家推进区域职业教育发展的经验及其启示
一政府主导是区域职业教育发展水平的保障
二行业指导是促进职业教育与经济发展协调的保障
三企业参与是提高职业教育人才培养质量的保障
四“政府主导,行业指导,企业参与”成为国际性的普遍规律
第三部分 上海职业教育实践案例
一、改革创新篇
案例一:闵行职业教育跨越历程纪实
案例二:立足浦东,转型发展——创新人才培养模式
案例三:网络环境融合管理平台整合教学资源聚合——信息化建设
实践与探索
案例四:中高职教育贯通人才培养模式的探索与实践
二、国际合作篇
案例五:加强国际合作,做实人才培养模式创新实践平台——上海石化
工业学校“化学工艺”专业人才培养模式创新
案例六:瞄准国际标准,搭建国际交流舞台——组织举办国际护理技能
竞赛
案例七:面向国际、依托行业、创新教学、培养专才
三、课程教学篇
案例八:基于职业能力分析开发国际水平国际商务专业教学标准开发
案例九:德国“双元制”教学模式本土化的探索与实践
案例十:“五员六步”教学模式创新实践——上海石化工业学校数控技术
应用专业教学模式改革
四、师资队伍建设篇
案例十一:塑师德、正师风、强师能、铸师魂——师资队伍建设的实践与
探索
案例十二:教师专业发展是学校发展的不竭动力——现代职校教师队伍
建设创新
五、服务社会篇
案例十三:创新路径,集聚优势:提升职教集团服务区域经济社会发展
能级
案例十四:烹饪开放实训中心深化社会服务功能的实践与探索
第四部分 扬帆疾航的上海中华职业教育社
一、中华职业教育社及上海中华职业教育社历史寻踪
一中华职业教育社历史沿革
二上海中华职业教育社简史
二、近年来上海中华职业教育社的事业拓展
一黄炎培职业教育思想研究不断深入
二理论探索、调查研究和建言献策水平不断提升
三推动职业教育改革与发展作用不断凸显
四服务经济社会发展功能不断增强
五职业教育对港澳台对外交流合作不断深化
六组织发展在规模和质量上不断拓展
三、上海中华职业教育社的未来发展展望
一着眼擦亮“中华”牌,在理论研究与办学实践方面出实绩
二着眼自身发展,在参与构建现代职业教育体系方面见实效
三着眼功能延伸,在和谐社会构建和对外交往方面建实功
四着眼角色升级,在协助党和政府谋政施政方面展实力
相关链接:以黄炎培职业教育思想引领中华职业学校办学实践
后记
|
|