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內容簡介：
中国科学技术交流中心牵头组织京津沪渝川湘六省市专业科普机构，采用不同抽样方法，进行了公民科学素质达标率的试调查工作。本书是参与此项工作的研究人员共同撰写的中国公民科学素质试调查的最新成果。书中汇集了公民科学素质调查测评方法研究成果和开展科普工作的方式方法、政策机制等内容，总结了公民科学素质调查工作的理论依据和实践经验，为政府部门颁布“中国公民科学素质基准”、研究制定科普发展政策和规划提供依据。
關於作者：
李群，中国社会科学院基础研究学者，数量经济与技术经济研究所研究员、博士研究生导师、博士后合作导师。主要研究方向为经济预测与评价、人力资源与经济发展。出版专著4部，在国内外期刊发表学术论文100余篇，主持国家课题3项、省部级课题30余项，正在主持北京市软科学课题“开展北京地区公民科学素质基准测试与评估”。著有《不确定性数学方法研究及其在社会科学中的应用》《人力资源对经济发展的支撑作用：从量化分析角度考量》，发表《我国公民科学素质基准测评抽样与指标体系实证研究》（《数学的实践与认识》2013年）、《我国R&D科技人力资源与战略性新兴产业发展适配关系及其对策》（《经济要参》2013年）、“Analysis of the Relationship between Chinese College Graduates and Economic Growth”［Journal of Systems Science and Information（UK）,2011］等论文。
目錄
Ⅰ 总报告
內容試閱
2006年，国务院颁布实施《全民科学素质行动计划纲要（2006—2010—2020年）》，对当前一段时期我国公民科学素质建设做出了总体安排，并对公民所要达到的科学素质水平提出了原则性目标。党的十八大明确提出实施创新驱动发展战略，强调科技创新是提高社会生产力和综合国力的战略支撑。面对新一轮国际竞争，我国公民科学素质亟待提高，公民科学素质建设具有必要性及紧迫性。
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