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『簡體書』作文方法大百科--说明文法门（鲁迅文学奖获得者谭旭东推荐,全国第1套作文方法论，多家知名辅导机构及优秀教师指定教材）

書城自編碼： 2272589
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→语文作文
作者： 刘再平
國際書號(ISBN)： 9787560543710
出版社： 西安交通大学出版社
出版日期： 2014-04-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 252/368000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 83.2

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編輯推薦：
全国第1套作文方法论，全国多家知名辅导机构及优秀教师指定教材，鲁迅文学奖获得者谭旭东推荐，小学高年级由家长指导阅读初高中学生可自行阅读使用。
內容簡介：
本书主要针对中小学生想象作文写作中出现的实际问题，主要从写作的构思、材料选择、选题立意等方法讲解想象作文写作的技巧方法，每个方法都配以相应的示范作文进行讲解，让技巧方法更鲜明直观，堪称第一本中小学作文方法论。
關於作者：
刘再平，作家，副教授。从事语文教学工作二十余年，有人说我是“虽外表粗犷却不掩内心的细腻丰富”，醉心于文学创作，半生笔耕不辍，先后发表过多篇小说、散文、报告文学。
自1994年我创办“大少年学堂”，先后培训中、小学生作文学员逾十数万。多次被评为全国，多次被评为全国中、优秀作文辅导老师。在作文教学中，我不断尝试将作文教学系统化、图书化、歌诀化，为提升写作水平开辟新径，亦曾牛刀小试，将多年作文教学经验编著成《作文讲评》一书，在学生和家长中间竟至轰动。随后，编著了教学系列丛书《记叙文法门》、《说明文法门》、《议论文法门》、《想象作文法门》，被业界认为首开“作文方法论”先河，于是又有人称我为“作文鬼才”。
目錄：
第一篇说明文内容谋略
第一章如何彰显说明宗旨3
刘老师讲方法3
实战案例4
漫话西安“羊肉泡馍”4
和平的象征——鸽子6
西红柿史话8
佳作点评11
山茶花11
小小的横幅13
景泰蓝的制作（节录）15
扩充阅读18
苍蝇与仿生学18
海洋资源漫谈19
蚯蚓20
写作训练场22
第二章如何收集说明材料25
刘老师讲方法25
实战案例29
海洋——世界上最大的垃圾场29
临川西瓜33
蜜蜂36
佳作点评39
邮票的起源39
现代的灯41
昆仑山中“魔鬼谷”44
扩充阅读46
菊花46
从热气球到航天飞机47
蟋蟀趣谈49
写作训练场51
第二篇说明文布局谋略
第一章如何安排说明顺序57
刘老师讲方法57
实战案例58
家乡的板栗58
御花园61
人和气味63
佳作点评65
苏州园林（节选）65
轻罗小扇扑流萤66
中国石拱桥68
扩充阅读71
桃李阁71
中学生的气质类型剖析72
布达拉宫74
写作训练场76
第二章如何明确说明思路79
刘老师讲方法79
实战案例98
会发光的萤火虫98
多云的庐山101
新疆瓜果为何特别甜美103
佳作点评106
这就是我106
我们的校园108
鸳鸯秀水世无双110
扩充阅读112
谈钱112
怎样制作工艺花篮113
垃圾的分类和处理114
写作训练场115
第三篇说明文表达谋略
第一章如何使用说明方法123
刘老师讲方法123
实战案例129
海风与陆风129
我是怎样背诵古词的130
四川泡菜132
佳作点评135
“东西”趣谈135
园林美景入镜头137
竹（节录）140
扩充阅读141
地球的衣服141
忙人健身的千方百计（节录）142
写作训练场143
第二章如何运用说明语言146
刘老师讲方法146
实战案例150
过桥米线150
醉人的山歌152
清明漫话156
佳作点评158
月亮——
地球的妻子，姐妹，还是女儿？158
心理疾病的防治159
美洲“彩蝶王”162
扩充阅读164
令人讨厌的蚊子164
多吃蔬菜好165
雪花的自述167
写作训练场168
第四篇说明文思维谋略
第一章如何说明事物173
刘老师讲方法173
实战案例178
土家族的“西朗卡铺”178
西施亭180
甜美多汁话葡萄183
佳作点评185
地下苹果——马铃薯185
鲸鱼187
长城，人类文明的纪念碑189
扩充阅读192
我的卧室192
一件传神的工艺品193
蚂蚁194
写作训练场195
第二章如何说明程序198
刘老师讲方法198
实战案例204
南天竹后熟催芽育苗204
举一反三法207
假期科学小实验209
佳作点评211
采访211
叶圣陶的“三步读书法”213
数码钢琴214
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你会制作树叶书签吗？216
古城绍兴导游词217
拔丝红薯的制作219
写作训练场220
第三章如何说明事理223
刘老师讲方法223
实战案例229
神秘的军事隐形术229
食盐神通广大231
为什么会有龙卷风232
佳作点评234
变色釉变色的奥秘234
别致的星星235
死海不死237
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小石子为何会爬？239
天空不空240
解开蚯蚓失踪之谜241
写作训练场242

 

 

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