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| 編輯推薦： |
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阚丽编著的这本《中等职业教育与高等职业教育协调发展研究》针对目前我国中高职协调发展理论与实践做了全面的梳理与系统化的研究，所提出的很多事实与观点具有创新意义，所提出的促进中高职协调发展的路径与对策对于我国现代职业教育体系建设的制度设计具有较大的参考价值。
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| 內容簡介： |
对于个人和家庭、企业和行业、社会和国家，多数人会异口同声地说职业教育是产业的基础、经济的基石、社会进步的必需力量。
曾几何时职业教育被人们视为另类，不但家长学生选择职业教育不情不愿，而且与职业教育有着天然依存关系的行业企业，在校企合作中也是半热半冷，当然，职业教育自身在师资、设备、生源方面也存在着短板，总之，中国职业教育发展面临着诸多坎坷与艰辛。但是职业教育不能悄然无声，在全球经济一体化的背景下，尤其在《国家中长期教育改革和发展规划纲要》及教育部《关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见》确立了职业教育的战略地位、明确了体系方向的时候，职业教育需要一次长期跋涉后的喷薄奋发。
如今，中国职业教育在规模上占据了高等教育和高中教育的半壁江山，具备了向上延伸的积淀与基础；中国经济转型发展的倒逼机制传递着“不进则退”的强烈信号；“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”的社会氛围正在形成，职业教育终于有了突破的希望、知难而进的决心，但尚需解决困难、落实措施的真知灼见与持之以恒的坚持。
在此背景下，阚丽编著的这本《中等职业教育与高等职业教育协调发展研究》从我国构建现代职业教育体系需求出发，从中等与高等职业教育协调发展所需解决的现实问题入手，运用比较研究、案例研究等方法，深入探索职教体系建设中最基本的建构与机理问题，系统研究国外中高职协调发展的政策、制度与做法，提出促进我国中高职协调发展的路径与对策。《中等职业教育与高等职业教育协调发展研究》是对我国中高职协调发展的理论与实践做的全面梳理与系统化研究，它是作者多年从事职业教育研究工作的思考与探索，更是体现职教人的一份期待、一份执着。
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| 目錄：
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前言
第一章 中高等职业教育协调发展的理论基础
第一节 中高等职业教育协调发展的概念与特征
第二节 中高等职业教育协调发展的理论基础
第二章 中高等职业教育协调发展的缘起
第一节 中高职协调发展是职业教育自身发展的诉求
第二节 中高职协调发展是国家经济转型升级的刚性需求
第三节 中高职协调发展是时代发展的必然要求
第三章 中高等职业教育协调发展的历程
第一节 国外中高等职业教育协调发展的历程
第二节 我国中高等职业教育协调发展的历程
第四章 目前中高等职业教育协调发展面临的严峻形势与存在问题
第一节 影响中高等职业教育协调发展的几个外部因素
第二节 中高等职业教育协调发展存在的内部问题
第五章 中高职协调发展的案例研究
第一节 发挥示范院校引领作用系统化推进中高职协调发展
第二节 对口单招考试模式设计一以江苏省为例
第三节 中高职衔接人才培养模式的设计与实施
第六章 中高等职业教育协调发展的实施路径
第一节 适应区域产业需求，明晰人才培养目标
第二节 紧贴产业转型升级，优化专业结构布局
第三节 深化专业教学改革，创新课程体系和教材
第四节 强化学生素质培养，改进教育教学过程
第五节 改造提升传统教学，加快信息技术应用
第六节 改革招生考试制度，拓宽人才成长途径
第七节 坚持以能力为核心，推进评价模式改革
第八节 加强师资队伍建设，注重教师培养培训
第九节 推进产教合作对接，强化行业指导作用
第十节 发挥职教集团作用，促进校企深度合作
第七章 我国中高等职业教育协调发展的对策
第一节 发挥高等职业教育的引领作用以带动职教体系重心建设
第二节 从国家和政府层面上实施中高职一体化管理
第三节 基于国家职业标准的中高职课程衔接策略
第八章 我国中高等职业教育协调发展的保障体系建设
第一节 在终身教育的理念下推进职业教育工作
第二节 加大职业教育投入力度，健全经费保障机制
第三节 推动和落实政府主导、行业指导、企业参与的办学新体制
第四节 建立统一的国家职业资格制度与劳动就业准入制度
第五节 完善职业教育体系，促进教育层次上移
第六节 实现职业教育体系内涵衔接的政策选择与制度建设
第七节 创新职教师资培养与培训体系
第八节 构建职业教育的质量监控与保障体系
参考文献
附录1 教育部关于推进中等和高等职业教育协调发展的指导意见
附录2 教育部关于推进高等职业教育改革创新引领职业教育科学发展的若干意见
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