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| 內容簡介： |
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《高等教育研究第2辑》主要讲述了特色专业与教学团队建设平台下英语专业文学类课程教改研究、文学理论课程改革与建设的思考、大土木框下混凝土结构课程的教学改革研究、网络环境下软件工程课程集成化教学模式探索、英语专业学生人文素质调查与英语创新型人才培养模式探索等内容。
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| 目錄：
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特色专业与教学团队建设平台下英语专业文学类课程教改研究——胡强，文卫平，舒奇志1
文学理论课程改革与建设的思考——杨向荣，张彩云，余颖玲等7
大土木框架下混凝土结构课程的教学改革研究——张学兵，刘忠，成珂等15
网络环境下软件工程课程集成化教学模式探索——罗卫，邹凯22
英语专业学生人文素质调查与英语创新型人才培养模式探索——舒奇志，刘永利28
法学本科教育与法律职业——廖永安，邓和军38
史学人才培养模式刍议——吉成名50
论高等教育人才培养功利化的危害、成因及其对策——李志雄56
面向“大化工”人才培养模式创新实验区的初步构思与探讨——刘跃进63
大学生创业教育培训的思考——邓建成71
高校教学改革的新视野——评《走向创新教育——“研讨式五步教学法”的推广与应用研究》——肖志伟，杨慧婷74
以创新型教材促进法学教学的改革——以肖永平著《国际私法原理》为例——郭树理，罗晓波80
论研讨式教学法在国际公法本科教学中的变通运用——贺鉴，汪翱86
“研讨式五步教学法”在中国古代史课程中的实践——周益93
高校文学课教学十大关键词——以西方文学史为例——宋德发，李林静100
以市场为导向的工商管理类本科教学改革的思考——周密109
“三选”体育教学模式与高校体育教育可持续发展研究——石刚强，雷辉旭，葛幸幸等116
立足基础·着眼主干·面向前沿——我校广告学专业“头脑风暴法”教学改革的研究与实践——刘中望，谷立平123
中国法制史立体教学模式探析——刘军平130
日汉翻译中的中日文化差异——朱宪文136
应用教学设计因材施教培养优秀人才——宋黎，李卫140
论加强高校旅游专门人才职业技能教育的有效途径——刘红梅147
论省级精品课程外国法制史的教学创新——夏新华，贺鉴155
外国法制史教材改革刍议——张怀印，夏新华161
大学环境类通识教育课教学方法改革初探——田凯勋，黄妍，戴友芝等169
以案例分析教学模式探讨有限元分析课程的教学实践——龚曙光，谭援强173
化工大类教学平台中生物工程专业模块的实验教学改革——张小云，曾关霞，张剑等178
数值计算方法教学探索——杨银，资义平183
湘潭大学软件工程本科专业调查研究——李枚毅，黄捷，张陵山等187
材料专业实验教学改革方法的研究——杨振华193
ACM／ICPC程序大赛人员选拔与应赛策略——石跃祥197
自动化专业电机类课程实践教学改革探讨——易灵芝，李卫平，邓文浪等202
建筑设施智能技术专业实践教学面临的问题及应对措施——罗培，马茜，黄辉先208
工程力学专业本科生科学与工程思维能力的培养——赵荣国，张平，张俊彦等213
理工科学生创新能力培养的研究与实践——李卫平，易灵芝，彭寒梅等222
红色区域资源与当地大学生思想政治教育——周锦涛227
论高校思政教学中和谐型交往模式的构建——李益顺，李艳红236
论思想政治理论课教学与人文素质教育的结合——宋银桂245
关于高校思想政治理论课教学改革的思考——李雅兴253
牢固树立共产主义信仰促进“马克思主义基本原理”教学——陈宏滨260
网络环境下成教学生思想政治教育研究——陈巧云，陈泰宏264
《中国大学评价》指标体系分析及我校排名分析、对策——罗伟青，何冬丽，易罗婕271
基于认知管理的开放式教育研究——刘望285
我国高校聘用制改革成效与缺陷调研——霍生平，成慕敦，曾坤生293
中外合作办学学生管理工作模式构建——罗栋，李新明303
从大学生的学习自由探析我国高校的选课制——石玉玲310
浅谈高校学分制改革——陈湘满，申群意317
研究生教育实行“创新学分制”刍议——熊辉321
本科生导师制典型模式的探究与试行——以湘潭大学旅游管理学院为例——朱东国329
文科基础专业毕业生就业竞争力提升策略——吴华云339
大学生心理健康教育中的团体心理咨询——何妍345
论大学精神教育缺失的现状与对策——邬欣言353
构建“发展个性”的独立学院教育质量评价系统——刘巨钦359
独立学院应用型人才培养模式构建的探索——罗建文365
论独立学院应用性课程体系的构建——朱健371
论独立学院人文课程的优化设置——周春初379
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