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| 編輯推薦： |
作为一名企业管理者，你是否在为解决以下而感到烦恼：
1.如何构建教练能力提升的基本模型？
2.如何提高人才识别能力？
3.如何提高心态管理能力？
《教练能力培训全案（第3版）》一书将教练所需的各项能力细化为人才识别、团队组建、心态管理、沟通指导、方法运用、差距分析、团队学习和自我学习共八个方面，以“寓言+故事+游戏”的展现形式，提供了丰富、实用的培训方案。
“弗布克培训寓言故事游戏全案系列”图书具有以下四大特色。
-自测自检：针对每种能力提供测试题，共提供了近1000道测试题，是自测的好具。
-寓言启思：以动物世界、植物世界、海洋世界为原型，引发思考，拓展思维。
-故事示范：以生活中和管理中的故事引出管理问题，从中学到提高能力的方法及巧。
-游戏体验：以游戏的方式让受训者深刻体会自己与他人能力的差距。
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| 內容簡介： |
教练能力是管理者有效实现组织目标的一项关键能力，也是每位管理者都应具备的管理技能。
《教练能力培训全案第3版》在第2版的基础上，采用“寓言+故事+游戏”相结合的方式，将教练能力细化为八个方面，提供了一整套拿来即用的培训方案。书中介绍了人才识别、团队组建、心态管理、沟通指导、方法运用、差距分析、团队学习和自我学习共八项教练能力。
《教练能力培训全案第3版》适合企业培训师、企业管理者、高校教师等相关人士阅读、使用。
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| 關於作者： |
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高玉卓，北京弗布克咨询有限公司培训课程咨询师，主要从事企业各部门培训课程的开发、高校营销类课程课件的开发和企业营销E-LEARNING培训课程开发，在企业员工培训方面具有丰富的实战及教学经验。
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| 目錄：
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目 录
第一章 教练能力培养与提升 1
第一节 教练能力在管理中的应用 3
第二节 教练能力提升的基本模型 5
一、教练对象 6
二、教练方式 6
三、学习提高 6
第二章 提高人才识别能力 7
第一节 人才识别能力培养与训练提升 9
一、九方皋相千里马 9
二、人才识别两方面 10
第二节 提高人才识别能力的三个寓言 12
一、毛驴其实并不慢 12
二、别把鸭子当鹘看 13
三、钦差巡游真可厌 14
第三节 提高人才识别能力的15个故事 15
一、卞和献宝脚被砍 15
二、看人立场要客观 16
三、弄清情况先闭眼 17
四、农民看出驴子懒 18
五、养花做人也相关 19
六、不要金子为哪般 20
七、他的天赋被发现 21
八、不可抱琴对牛弹 22
九、松下看上那青年 23
十、送个树坑给教练 24
十一、巧妙问题来试探 25
十二﹑识人要学胡雪岩 27
十三﹑土川识人靠面谈 28
十四、宗泽识人保江山 29
十五、曾公识人有慧眼 30
第四节 提高人才识别能力的两个游戏 31
一、测测你的观察力 31
二、眼力比拼擂台赛 33
第三章 提高团队组建能力 35
第一节 团队组建能力培养与训练提升 37
一、冠军团队的组建 37
二、团队组建三要素 38
第二节 提高团队组建能力的五个寓言 41
一、狮子安排很全面 41
二、四肢对胃有意见 42
三、两狼吃人被发现 43
四、老牛擅长搞团战 44
五、羊群带虎去草原 45
第三节 提高团队组建能力的六个故事 46
一、管仲相齐把才荐 46
二、关于蚂蚁的实验 47
三、湖人失败为哪般 48
四、我的人员都是砖 50
五、A君如此开餐馆 51
六、应该怎样编栅栏 52
第四节 提高团队组建能力的三个游戏 53
一、扮演大树和松鼠 53
二、优势互补组团队 54
三、离地游戏培能力 55
第四章 提高心态管理能力 57
第一节 心态管理能力培养与训练提升 59
一、心态对人的影响 59
二、八种心态的管理 60
第二节 提高心态管理能力的四个寓言 63
一、天亮不是因为你 63
二、给你时间来消气 64
三、捕鱼不该乱放弃 65
四、海龟为何不服气 66
第三节 提高心态管理能力的18个故事 67
一、东山再起靠自己 67
二、手搓脚心治眼疾 69
三、抱怨不能解问题 70
四、训练中的重头戏 71
五、别在冬天把树锯 72
六、心无旁骛获赞许 73
七、如何转移注意力 74
八、你还拥有的东西 75
九、大师断腿不自弃 76
十、互让才能都过去 77
十一、要把侮辱当作泥 78
十二、青蛙法则助胜利 79
十三、打翻牛奶别哭泣 80
十四、通过跑圈来消气 81
十五、九岁那年的经历 82
十六、踩冰激凌的乐趣 84
十七、纸片中的大道理 85
十八、路况变坏心态异 86
第四节 提高心态管理能力的三个游戏 87
一、成功的神奇钥匙 87
二、格来斯顿的测试 89
三、秀才见棺心态异 90
第五章 提高沟通指导能力 93
第一节 沟通指导能力培养与训练提升 95
一、没有鱼鳔的鲨鱼 95
二、沟通指导四技巧 96
第二节 提高沟通指导能力的两个寓言 98
一、自己应有判断力 98
二、狐狸误解猴子意 99
第三节 提高沟通指导能力的17个故事 100
一、说理借用学语言 100
二、委婉指导很温暖 102
三、求知之道在稻田 103
四、教他如何来赚钱 104
五、说话需要说到点 105
六、行动以后转机现 106
七、现在学习并不晚 107
八、巧妙发问看教练 108
九、书信指导那青年 109
十、此课孩子会喜欢 111
十一、谷永上书来进谏 113
十二、耕柱为何被责难 114
十三、朋友很多源称赞 115
十四、借用故事来规劝 116
十五、I永远在E之前 117
十六、因材施教是孔子 118
十七、通过对比说问题 119
第四节 提高沟通指导能力的三个游戏 121
一、沟通分析训练法 121
二、指挥盲人踢足球 122
三、画图考验沟通力 124
第六章 提高方法运用能力 127
第一节 方法运用能力培养与训练提升 129
一、运用西瓜说道理 129
二、六种实用教练法 130
第二节 提高方法运用能力的四个寓言 131
一、不能光想不实践 131
二、青蛙如何登上山 132
三、兔子发展要全面 133
四、猫的礼物不一般 134
第三节 提高方法运用能力的26个故事 135
一、有用才是最关键 135
二、三个人物如何选 137
三、无法恢复到从前 138
四、父亲卖菜巧相劝 139
五、和尚买鸡为哪般 140
六、杯子要放壶上面 141
七、如何才能学好剑 142
八、沙子难捡珠易辨 144
九、小偷就在镜里面 145
十、打死蚂蚁不用拳 146
十一、解释词语亲示范 147
十二、宰相教子不用言 148
十三、鹦鹉可是会照搬 148
十四、创意减肥学教练 149
十五、妻子断布来相劝 150
十六、增长你自己的线 151
十七、海豚怎样来训练 152
十八、多看别人的优点 153
十九、无鸡敢向它挑战 154
二十、长老治病有条件 155
二十一、父亲做的小实验 156
二十二、如何才能把金炼 157
二十三、老师唱歌劝薛谭 158
二十四、羽毛散落回收难 159
二十五、驾车要从基础练 161
二十六、田忌赛马巧迎战 162
第四节 提高方法运用能力的两个游戏 163
一、盲阵之中组图形 163
二、迪斯尼教练策略 164
第七章 提高差距分析能力 167
第一节 差距分析能力培养与训练提升 169
一、两个学生的差距 169
二、差距分析四步骤 170
第二节 提高差距分析能力的七个寓言 172
一、蚂蚁虽慢能胜虎 172
二、蓬雀志小易满足 173
三、小狗自有其长处 174
四、野猪不想变家猪 175
五、麻雀不再去羡慕 176
六、跑赢猎狗是白兔 177
七、想踩毒蛇反中毒 178
第三节 提高差距分析能力的五个故事 179
一、十个方面来分析 179
二、到底谁才没出息 181
三、一件小事定差距 182
四、贤妻为何要生气 183
五、面试结果不一致 184
第四节 提高差距分析能力的两个游戏 185
一、我可以而你不能 185
二、找到存在的差距 186
第八章 提高团队学习能力 189
第一节 团队学习能力培养与训练提升 191
一、通过电影来学习 191
二、团队学习四步骤 192
第二节 提高团队学习能力的四个寓言 194
一、火鸡依然不会飞 194
二、猴子很难断是非 195
三、捕食因为靠山没 196
四、山雀知更来偷奶 197
第三节 提高团队学习能力的四个故事 198
一、兄弟二人学射箭 198
二、我们全被老师骗 199
三、问题其实很简单 200
四、老师不说没人看 202
第四节 提高团队学习能力的两个游戏 203
一、团队集体来讨论 203
二、小组一起来读报 204
第九章 提高自我学习能力 207
第一节 自我学习能力培养与训练提升 209
一、你的指点无意义 209
二、自我学习四步骤 210
第二节 提高自我学习能力的五个寓言 212
一、手到哪里泥到哪 212
二、学习不可效乌鸦 213
三、要吃洋芋去泥巴 214
四、请君再看井底蛙 215
五、不断学习有好处 216
第三节 提高自我学习能力的12个故事 217
一、孔子观庙有感叹 217
二、以叶障目自欺骗 218
三、詹何钓鱼无杂念 219
四、不肯认输把笑练 220
五、想用琴声表情感 221
六、为何偏偏要姓万 223
七、李贺用功不一般 224
八、空城不可用两遍 225
九、认识伤痕要全面 226
十、诀窍就是每天练 227
十一、不善学习终被贬 228
十二、驳倒自己进步显 229
第四节 提高自我学习能力的两个游戏 230
一、掌握六顶思考帽 230
二、认识习惯的力量 232
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