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| 編輯推薦： |
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长篇小说《追梦》以一个农家子弟成长为教育局长为主线，揭露了现行教育管理的种种弊端。作品直面当前中学教育现状及问题，并展现了办学体制与办学模式改革的新图景，有积极的现实意义。本书收入“草原文学重点作品创作工程·第三辑”。
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| 內容簡介： |
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长篇小说《追梦》是一部反映教育管理体制改革的现实主义作品。小说以一个农家子弟成长为教育局长的经历为主线，通过主人公所经历的择校热、培训班、两基达标、校舍改造、深化教学管理改革等事件，展示了我国教育管理体制中存在的不容忽视的种种乱象，并从人才强国的高度，积极倡导多元办学，推行教育管理体制的改革。作品塑造了一批鲜活的人物，情节生动，具有很强的现实感。
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| 關於作者： |
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齐剑君，汉族，鄂尔多斯达拉特旗人，1956年出生。内蒙古作家协会会员。1974年参加工作，长期以来一直从事行政管理工作。出版有散文集《不惑之年话人生》、《为了孩子的明天》，长篇小说《放飞》。《为了孩子的明天》获鄂尔多斯市第二届哲学社会科学优秀成果三等奖。
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| 內容試閱：
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清风送爽的金秋九月，杏园市教育局党委王书记乘坐一辆黑色轿车，送陆景春重返三中走马上任。领导的信任和组织的重托让陆景春既感到欣慰，又觉得十分激动。仿佛道路两旁矗立着的路灯颔首向他微笑；花草、树木在清风中摇曳着华丽的身躯为他喝彩。往事如云，陆景春不由得想起了当年参加工作时的情景。
陆景春大学毕业后，回到杏园市，经过考试竞聘到三中工作。尽管他即将走上工作岗位，成为一名光荣的人民教师，可父母总是放心不下，父亲专程从乡下赶来送他。
老人家见到老校长后，紧紧地握着他的手，激动地说他这孩子从小一直念书，刚入社会什么也不懂，还得请老校长严格要求。老人家还说，他们祖祖辈辈没离开过土地，陆景春还是第一个，他们没有什么过高的要求，让他能当一名好老师，他们也就心满意足了。老人家质朴真诚的话语，让老校长深受感动，连忙接着说道：“放心吧，老兄弟，你这孩子……”
老校长说了半句突然停顿了一下，接着风趣地说，他也跟着说漏了嘴，现在就应该叫陆老师。老校长的话一出口，逗得在场的人都笑了起来。老人家听了这话就像喝了蜜似的，但还是有些心里不够踏实，接着又强调，陆景春在老校长面前永远也是个孩子，就像他的儿子一样，一点也不见外，他们农村人不懂太多的道理，但相信严师出高徒这句话。
老校长笑了笑，十分诚恳地安慰老人家不必担心，认为陆景春很优秀，将来一定错不了。
老人家也跟着连忙笑了笑，态度十分恳切地希望老校长可不能宠着他，年轻人夸得太多了，就不知天高地厚了，容易迷失方向。可老校长却说，这可不是给陆景春戴高帽子，他的档案材料他们看过，从小学一直就是学生干部，特别是面试时的表现，他们非常满意。他从教三十多年了，还是第一次见到刚出校门就讲得这么出色的老师。老校长的夸奖，让老人家内心感到非常高兴，但嘴里还是不由自主地说，他们这些土生土长的土娃子，能吃苦，但见识短。
一起前来报到的王翠香一听老人家朴实真诚的话语，既感动，又觉得有些好笑，特别是听到“土娃子”时不由自主地轻声笑了起来，让老人家一时感到有点尴尬。老校长急忙接过话题，安慰老人家就不要操那么多的心了，回去给老伴说一声，让她放心吧。尽管老校长这么说，老人家还是有些放心不下，一直将陆景春送到宿舍安顿下来才恋恋不舍地离开。
王翠香听了老校长对陆景春的夸赞，一种爱慕之情把这个豆蔻年华的青春女子搅得有点心神不宁，仿佛理想中的白马王子就在自己的眼前，不知是一种巧遇，还是命运的安排，让她完全沉浸在幸福的美梦之中。王翠香简单地收拾了一下东西，就急急忙忙地走到了陆景春的宿舍，只见陆景春还在忙碌着收拾其他的零星东西，就隔着门喊了一声：“土娃子，还没有忙完吗？”
陆景春一听就觉得，这女人只有一面之交，竟敢给自己改名换姓地开这样的玩笑，是不是有点太直率了，还是避一避为好，就装作没听见。王翠香好像有些生气，接着又喊了一声：“哎！我说你这人怎么能这样呢，对着凡人不说话啊？”陆景春装作好像刚听到似的，略显惊讶地反问了一句：“你喊我了吗？我怎么没听见呢？”王翠香接着又大声地喊道：“土娃子。”说完便哈哈大笑起来。接着又问：“这回该听见了吧？”陆景春有些莫名其妙，随即又反问王翠香，啥时候给他冒出这么个名字来的？
王翠香摆出一副埋怨责怪的样子，随口说道：“唉，刚才你老爸还这么叫的，几分钟以后就忘了，真是贵人多忘事啊！”说着又嘻嘻哈哈地笑了起来。
王书记看着陆景春一时失神的样子，带着一种对自己年轻下属的关爱，笑着戏说陆景春马上就要上任了，激动得把他也给忘了，怎么连一句话也不说了？陆景春一时被问得有些不好意思，连忙说突然不知为什么，让他想起了当年刚参加工作时的情景。王书记随即又逗他，是不是还想到了今后发展的美好前景？
陆景春听到王书记的话，既感到亲切，又备受鼓舞，连忙笑着调皮地说：“有领导的支持，相信将来肯定是一片光明灿烂。”说得王书记顿时大笑起来，随即戏说陆景春可真会逗人开心，同时表示他们对陆景春确实是抱有很大希望的。
王书记的话说得是非常真诚的。陆景春分配到三中工作，刚满一年的时间，就被任命为教导主任，又不到一年的时间，就被任命为副校长。时间不长，教育局的领导发现他是一个可塑之材，就把他调到局里任基础教育办公室主任。干了也就是一年多一点的时间，就让他再次回到基层一线独挑大梁。
早已迎候在校园门口的校领导和部分干部，满面笑容地等待着陆景春的到来。一见面相互间的那种热情、兴奋，就像久别重逢的亲人一样。陆景春站在校园大门口重新审视这所学校，尽管这破旧的校舍让他的心情感到有些沉重，但熟悉的环境还是给了他一种亲切感。特别是一进校园那块不很规则的石碑上写着“知识就是力量”的红色大字，让他又一次想起了当年参加工作时的情景：父亲情真意切的再三嘱咐、老校长风趣幽默的话语，让他久久不能释怀。领导的信任，一种社会责任，一种对未来事业充满信心的美好憧憬，让他浮想联翩……
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