登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』直击新课程学科教学疑难丛书：直击新课程学科教学疑难 初中历史

書城自編碼： 2475602
分類：簡體書→大陸圖書→中小學教輔→教育理论/教师用书
作者： 雷建军 等编著
國際書號(ISBN)： 9787504188014
出版社： 教育科学出版社
出版日期： 2014-09-01


書度/開本： 16开

售價：HK$ 93.6

我要買 件

 

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：
逃不开的科技创新战争
《 逃不开的科技创新战争 》
售價：HK$ 103.3
漫画三国一百年
《 漫画三国一百年 》
售價：HK$ 55.2
希腊文明3000年（古希腊的科学精神，成就了现代科学之源）
《 希腊文明3000年（古希腊的科学精神，成就了现代科学之源） 》
售價：HK$ 82.8
粤行丛录（岭南史料笔记丛刊）
《 粤行丛录（岭南史料笔记丛刊） 》
售價：HK$ 80.2
岁月待人归：徐悲鸿自述人生艺术
《 岁月待人归：徐悲鸿自述人生艺术 》
售價：HK$ 61.4
女人的中国医疗史：汉唐之间的健康照顾与性别
《 女人的中国医疗史：汉唐之间的健康照顾与性别 》
售價：HK$ 103.8
资治通鉴熊逸版：第四辑
《 资治通鉴熊逸版：第四辑 》
售價：HK$ 470.8
中国近现代名家精品——项维仁：工笔侍女作品精选
《 中国近现代名家精品——项维仁：工笔侍女作品精选 》
售價：HK$ 66.1

 
建議一齊購買：

+

HK$ 33.3
《初中历史有效学习评价》		 +

HK$ 91.0
《幼儿园自主性学习区域活动指导：生活操作区·美工区·益智区·科》		 +

HK$ 59.0
《教育的目的》
編輯推薦：
“国培计划”配套培训教材

顾明远先生作序推荐

贴近新课程改革前沿动态

贴近课堂教学实际疑难问题
贴近中小学教师的专业成长
內容簡介：
本书五个专题围绕“三维”目标，聚焦课堂，既相互关联，又独立成篇。其共同的追求是：把历史课教“实”、教“活”，是历史课堂更具有效性、开放性、生成性、趣味性，从而使历史学习具有思辨性，让学生在获取历史知识的同时，掌握学习历史的方法，学会运用历史知识分析问题、判断问题、并产生良好的情感态度，形成正确的世界观与人生观
關於作者：
雷建军，湖南省长沙市教育科学研究院副院长，中学历史特级教师。新课标岳麓版初中历史教材的主要编者，主编及参编图书多部，主持、参与研究课题6个，撰写论文30多篇。
目錄：
1　情感态度与价值观目标的确定与落实
　1.1让课堂更动“情”
——如何应对涉及情感态度与价值观的课堂
生成性问题
　1.2关注“隐形”的价值观
——如何让学生不产生价值导向上的误解
　1.3从生活之地开始热爱
——如何让乡土历史资源服务于课堂主旨
　1.4时事总关情
——如何在历史与现实的比照中将“情”
深植学生内心
　1.5以人文之思升华理性
——如何用共同价值观引领课堂
2　新课程下优质教学策略与艺术
　2.1从确定依据开始
——如何甄裁与确定知识与能力目标
　2.2从孤立、芜杂走向整体
——如何设计课堂教学的主题
　2.3“问”似看山不喜平
——如何在课堂中问出水平
　2.4自主与合作，形神要兼备
——如何优化小组合作，提升课堂效率
　2.5“亮点”源自生成
——如何着力课堂生成，拓展学生的思维
3　教学资源的利用与开发
　3.1一枝一叶，皆成意境
——如何为课堂教学开发资源
　3.2万绿丛中红一点，动人春色不需多
——如何在课堂教学中选择资源
　3.3配比有讲究，加温求沸点
——如何在课堂教学中国增强资源使用的有效性
　3.4预设成范式，变化有生成
——如何处理学案式教学中资源的利用问题
　3.5点石成石还是点石成金
——如何在中考复习教学中利用资源
4　课堂教学中活动开展的有效性
　4.1形散意不散
——如何在课堂教学中开展主题活动
　4.2敢问路在何方
——如何做好研究性学习的设计
　4.3小小天地大舞台
——如何使舞台剧在课堂中发挥最有效应
　4.4让历史课堂走出教室
——如何组织学生靠站课外实践活动
　4.5我的历史我来写
——如何指导学生写历史小论文 　
　4.6动起手来，亲近历史
——如何开展历史小制作活动
5　豆历史学业的检测与评价
　5.1作业是课堂教学的延伸
——如何把握作业布置的量与质 　
　5.2一题虽小，干系重大
——如何把握纸笔测验试题的难度与针对性 　
　5.3 问渠哪得清如许，为有源头活水来
——如何在检测性评价中设计与运用开放性问题
　5.4 探究无止境，评价有方寸
——如何做好探究式教学的评价 　
　5.5 横看成岭侧成峰
——如何使历史教学效果反馈形式多元化
后 记 　

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　大陸用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.