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『簡體書』学位法研究：《学位条例》修订建议及理由：法制政府系列丛书（国务院学位委员会办公室委托课题《修订》的研究成果，获得国务院学位委员会办公室的研究自助。）

書城自編碼： 2476196
分類：簡體書→大陸圖書→法律→行政法
作者： 马怀德
國際書號(ISBN)： 9787509356029
出版社： 中国法制出版社
出版日期： 2014-10-01
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 292/237000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 127.4

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編輯推薦：
《中华人民共和国学位条例》是我国第一部教育法律，它为构建符合我国国情与实际的学位制度、推进教育法治化进程发挥了重要作用。但是，随着国内外高等教育特别是研究生教育事业的迅猛发展，我国学位管理实践中出现了一些新情况和新问题，迫切需要学位法作出制度性的有效回应，以进一步推动我国学位法律制度的完善和高等教育事业的发展。在此背景下，本书以《中华人民共和国学位条例》的修订为研究对象，采用理论研究与实证研究的研究方法，根据各地、各部门所提出的修订建议，对学位授予条件、国家学位制度与大学学位制度的选择、学位管理体制、学位授权审核、学位法的正当法律程序、学位争议处理等具有重大理论意义和现实价值的法律问题开展研究并针对《中华人民共和国学位条例》这一法律文本提出相应的修订建议及理由。
內容簡介：
本书是国务院学位委员会办公室委托课题《修订》的研究成果，共分为三编：第一编为学位法的理论研究，主要是从理论视角对学位法律制度的基本内容和主要问题进行研究;第二编为学位法的实证研究，主要是通过实证研究方法去梳理《学位条例》的现存问题以及各地、各部门所提出的修订建议，主要包括问卷调查及其整理分析、征求意见回收的整理分析和实地调研报告;第三编为《学位条例》的修订建议，这部分是课题组针对《学位条例》这一法律文本而提出的修订建议及其相应理由，主要包括起草说明、修订建议稿及其注释稿。
關於作者：
马怀德，中国政法大学副校长、北京市哲学社会科学重点研究基地法治政府研究院院长、教育部青少年法制教育基地中国政法大学青少年法制教育研究中心主任，教授，博士研究生导师，中国政法大学学术委员会副主席。中国行政法学研究会会长，中国法学会常务理事，中国监察学会常务理事，《行政法学研究》主编。国务院应急管理专家组成员，教育部法学学科教学指导委员会委员，最高人民法院特邀咨询员，最高人民检察院专家咨询委员，国家司法考试协调委员会委员，国家发展和改革委员会、住房和城乡建设部、民政部、卫生部、山东省、福建省人民政府顾问或专家咨询委员，北京市依法治市顾问。
目錄：
第一编　学位法的理论研究
　第一章 学位授予条件
一、我国现有学位授予条件的争议与评价
二、世界典型国家关于学位设置的要件列举与对比评析
三、专业学位研究生教育的法律规制
　第二章 国家学位制度与大学学位制度的选择
一、我国现行法的规定
二、我国国家学位制度的特点
三、美国大学学位制度的特点
四、国家学位制度或大学学位制度：《学位条例》修订中的重要方向抉择
　第三章 学位管理体制
一、学位授予工作的阶段划分
二、学位管理体制的内在构成
三、学位管理体制的不同模式
四、我国学位管理体制的文本规定与实践发展
五、我国学位管理体制的当前困境
六、完善学位管理体制应处理好的几对关系
七、我国学位管理体制的未来革新
　第四章 学位授权审核
一、学位授权审核：大学自治与国家监管
二、我国学位授权审核：现状与问题
三、学位授权审核的法治化路径
四、代结语
　第五章 学位法的正当法律程序
一、法律程序与学位制度
二、学位程序制度的“正当性”
三、学位正当程序制度的构建
　第六章 学位争议处理
一、我国学位争议处理制度的现状及其问题
二、域外学位争议处理制度概述
三、完善我国学位争议处理制度的具体建议
第二编　学位法的实证研究
　第七章 《学位条例》修订课题调查问卷及数据分析
一、《学位条例》修订课题调查问卷
二、《学位条例》修订课题调查问卷数据分析
　第八章 《学位条例》修订征求意见及整理分析
一、关于《学位条例》修订意见回收整理的分析报告
二、相关单位和个人关于《学位条例》修订意见的要点归纳
　第九章 《学位条例》修订课题实地调研报告
一、关于华东地区《学位条例》修订课题调研的报告
二、关于华中地区《学位条例》修订课题调研的报告
三、关于北京地区《学位条例》修订课题调研的报告
四、关于西北地区《学位条例》修订课题调研的报告
五、关于西南地区《学位条例》修订课题调研的报告
第三编　《学位条例》的修订建议
　第十章 关于《中华人民共和国学位法修订建议稿》的起草说明
一、《学位条例》修订的必要性
二、《学位条例》修订的基本思路
三、《学位条例》名称的修改
四、《学位条例》修订的框架结构和主要内容
　第十一章 《中华人民共和国学位法修订建议稿》
　第十二章 《中华人民共和国学位法修订建议稿》注释稿

 

 

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