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編輯推薦: |
汲取科学滋养、弘扬科学精神、宣传科学思想,传播科学方法。 掌握丰富的知识,能够给少年儿童带来无穷益处。《吹气引流虹吸管》,集科学性、知识性于一体,囊括了许多“课本学不到,孩子都需要”的最新科普知识。收入了大量行文流畅、文体优美、思路开阔、具有诱人故事情节的科学益智故事数篇,使少年儿童从中获得科学知识,开拓思维,增长见识,从小培养爱科学、学科学的兴趣,从而为今后的学习打下扎实的基础。本书由于宙编。
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內容簡介: |
于宙编写的《小发明·小论文·小制作:吹气引流虹吸管》是“少儿科普百分百”系列丛书之一,记述了26个科学发明和制作,如防倒流排污装置,不使用弹簧的夹子,可调防护玻璃头戴式电焊面罩等。阅读此书,可以汲取科学滋养,弘扬科学精神,宣传科学思想,传播科学方法。
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目錄:
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乒乓球捡集器
防倒流排污装置
双向双管喷雾器
钢丝拉直器
吹气引流虹吸管
盲人水杯
方便拐杖凳
不使用弹簧的夹子
方便自锁牛奶箱
方便刮脂铲
酱油袋的改进
剥甘蔗叶器
奇特动物积木
登楼拐杖
砖茶破碎器
手摇搅拌式酥油桶
水缸清洗器
挤奶桶
球体专用圆规
摩托车头盔防雨挡风镜
可存放书包的学生椅
可调防护玻璃头戴式电焊面罩
组合式方便蒸算
可标明行数的书答
电话未放好提示装置
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內容試閱:
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乒乓球捡集器
(一等奖)
江苏省靖江县城北小学 薛志强
辅导教师 臧迅
我们学校是省乒乓球传统项目学校。我爱打球,也爱看运动员练球。每次练球,小运动员要多次弯腰一个个地捡球,然后再练,实在花时费力。能制作一个省力的捡球工具该多好啊!我的想法得到了科技辅导员臧迅老师的鼓励。我反复对照老师讲的发明技法,极力想借鉴各种物品的形状,并且我把发明构思讲给老师听。他叫我先做一个纸模型试试看。在纸模型做好后,老师指出了握柄的角度太大,不适宜小运动员用:拾进的球容易滚出来,必须想法克服。木箱盖给了我启发,使我在收集器上加设了器盖,便于灵活地关住乒乓球。成功了,我一下子请白铁工制作了两个“平铲式铁皮乒乓球捡集器”。一个准备参加发明比赛,另一个送给训练中心使用。在我和校运动员一起使用的过程中,发现了三点不足:①铁皮在水泥地上推铲,产生噪声:②铁制收集器,显得重了些:③使用中还要掌握球聚集后,用力一铲的技巧。
老师祝贺我的初步成功,并给我指出改进方向——要轻便,无噪声,易捡。
为迎接省体委乒乓球项目检查验收和镇运动会开幕式表演,我们每天都要集中到操场上练乒乓球素质操。休息时,篮球架上的球网,使我联想到扳鱼腰网上捞鱼的网兜。课余,我用小塑料袋代替网兜,用铁丝扳成“T”形,并将塑料袋口粘上去,送给老师看,老师夸我想象新颖,要我在网兜口上装柄。我在家中收叠衣服时,衣架的外形给我启发。我用卡纸剪成衣架形,老师指出必须变动突出部分,便于装推柄。我请木工做了杠、柄,爸爸买了现成的网兜,最后缝合成网兜式乒乓球捡集器。它由网兜、集器框和木柄组成。拿给运动员使用,发现聚集在捡集器的球比较难进网兜。于是,在老师的指点和帮助下,又增加了一个推、拉活络的“拦刮门”,并用铁丝、木条与手柄组成对角性连动装置,一拉操作杆门张开,一推门将集口处的球全拦进网兜。它的功能特点:运用推聚,推动操纵杆的做法,能方便、省力地捡球,并且没有一点声音。这项发明,我将网兜发挥了新用场,巧妙地设计了新颖集口器,以及运用对顶角角度张合原理构成的连动装置,控制“拦刮门”的关、开。校运动员十分满意。不理想的地方是虽有连动装置操作,似乎还有点不便。
在我感到十分满足的时候,老师好像看透了我的心,耐心地教育我不要满足,说“发明是无止境的”。要我趁热打铁,摆脱前面的思路,把捡球方法作为新发明的重点,进行再创新。于是,我到处搜寻可利用借鉴的物品。我终于想到四年级自然试验用的“水轮”,用叶片做成水轮,像张大的嘴巴,将球“吞进肚里”。老师及时帮助分析了我的设想,并指出要达到实用的目的必须解决的问题。经过反复构思和改进,在老师和木工帮助下制作成现在的推滚式乒乓球捡集器。推滚式乒乓球捡集器有四个轮子,抓住握动前进,非常轻便。前轮在地面滚动并带轴转动,轴上的瓦楞形成四张大嘴巴,吞面的乒乓球,咽进大肚子(球袋)。它比种更省力、方便。我在这项发明中的贡献是设计了瓦楞式滚动轮,巧妙地利用滚动摩擦的力,做到十分方面地捡球。
关于乒乓球捡集器,我又产生了新的设想,将它按比例扩大,制成排球训练场用的排球捡集器,我想也能适用吧!
作品介绍
乒乓球捡集器是在乒乓球队训练场地上收集、捡拾乒乓球的。它的功能是用前进轮带动叶轮,把球拨进网兜。所以只要推着这个“小车”靠近乒乓球,就可以方便地把满地的球收集起来,节省了人力,节约了训练时间,受到训练队的欢迎。
选自《第六届全国青少年发明创造比赛和科学讨论会获奖作品集》全国青少年科技活动领导小组编《科技辅导员》杂志社
1992年12月
P4-9
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