登入帳戶　 |　訂單查詢　 |　購物車/收銀台(0)　|　在線留言板　 |　付款方式　 |　運費計算　 |　聯絡我們　 |　幫助中心　|　 加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種：超過100萬種各類書籍/音像和精品，正品正價，放心網購，悭钱省心 服務：香港／台灣／澳門／海外 送貨：速遞／郵局／服務站

新書上架：簡體書 繁體書
暢銷書架：簡體書 繁體書
好書推介：簡體書 繁體書

十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書
七月出版：大陸書 台灣書
六月出版：大陸書 台灣書
五月出版：大陸書 台灣書
四月出版：大陸書 台灣書
三月出版：大陸書 台灣書
二月出版：大陸書 台灣書
一月出版：大陸書 台灣書
12月出版：大陸書 台灣書
11月出版：大陸書 台灣書
十月出版：大陸書 台灣書
九月出版：大陸書 台灣書
八月出版：大陸書 台灣書

『簡體書』高等工程教育改革：对学科规训的突围

書城自編碼： 2496248
分類：簡體書→大陸圖書→社會科學→教育
作者： 彭静雯
國際書號(ISBN)： 9787509766682
出版社： 社会科学文献出版社
出版日期： 2014-11-26
版次： 1 印次： 1
頁數/字數： 236/234000
書度/開本： 16开 釘裝： 平装

售價：HK$ 153.4

我要買 件

share:

** 我創建的書架 **
未登入.

新書推薦：
大模型应用开发：RAG入门与实战
《 大模型应用开发：RAG入门与实战 》
售價：HK$ 91.8
不挨饿快速瘦的减脂餐
《 不挨饿快速瘦的减脂餐 》
售價：HK$ 68.8
形而上学与存在论之间：费希特知识学研究（守望者）（德国古典哲学研究译丛）
《 形而上学与存在论之间：费希特知识学研究（守望者）（德国古典哲学研究译丛） 》
售價：HK$ 113.6
卫宫家今天的饭9 附画集特装版（含漫画1本+画集1本+卫宫士郎购物清单2张+特制相卡1张）
《 卫宫家今天的饭9 附画集特装版（含漫画1本+画集1本+卫宫士郎购物清单2张+特制相卡1张） 》
售價：HK$ 135.7
化妆品学原理
《 化妆品学原理 》
售價：HK$ 57.3
万千教育学前·与幼儿一起解决问题：捕捉幼儿园一日生活中的教育契机
《 万千教育学前·与幼儿一起解决问题：捕捉幼儿园一日生活中的教育契机 》
售價：HK$ 48.3
爱你，是我做过最好的事
《 爱你，是我做过最好的事 》
售價：HK$ 57.3
史铁生：听风八百遍，才知是人间（2）
《 史铁生：听风八百遍，才知是人间（2） 》
售價：HK$ 57.3

 
內容簡介：
我国工程教育按照科学教育的模式建立，理论与实践相脱离是20世纪90年代学科导向建制以后，高等工程教育领域里最突出的痼疾，并在对“研究型”人才培养目标的追捧中有进一步升级的趋势。作者提出，工程教育改革的破解点在于对科学规训藩篱的突围，强调学科间的交叉渗透，以实现从以学科为中心到以学科为依托、从以理论为中心到以实践为中心的转变。书中对西方和我国高等工程教育的发展历程作了回顾，并结合中外一些改革案例，提出了自己的突围思考。
關於作者：
彭静雯，1982年出生，江西赣州人，博士，讲师。分别于2006年6月、2013年12月在华中科技大学教育科学研究院获教育学硕士学位、公共管理学博士学位。已在《高等教育研究》《高等工程教育》《教育科学》《现代大学教育》等教育类CSSCI权威期刊上发表论文7篇，主持并结题省级教育科学规划课题1项，主持在研省高校人文社科项目及校级教改课题各1项。
目錄：
第一章　绪论／1
第一节　问题的提出／1
第二节　研究的意义／8
第三节　文献综述／9
第四节　研究方法／29
第五节　相关概念界定：工程、工程教育／31
第六节　研究思路／33
第二章　学科规训的实质是科学规训／35
第一节　学科规训理论／36
第二节　学科规训的实质是科学规训／42
第三节　科学规训下人才培养模式的主要特征／56
第三章　西方高等工程教育的发展：被科学规训的历程／62
第一节　高等工程教育的诞生：职业技术形态／63
第二节　高等工程教育的发展：工程学科进入大学／72
第三节　高等工程教育被科学规训／87
第四章　中国高等工程教育的发展历程／98
第一节　中国高等工程教育的萌芽与兴起／98
第二节　中国高等工程教育的恢复与科学规训的历程／115
第三节　中国高等工程教育科学化的特征／129
第五章　高等工程教育的改革：对学科规训的突围／144
第一节　突围的学理分析：科学教育与工程教育的辨析／145
第二节　西方高等工程教育的突围／155
第三节　国内高等工程教育的突围／167
第四节　高等工程教育的改革：科学规训突围后的去向／186
第六章　结语／196
第一节　本研究的基本结论与观点／196
第二节　创新与不足／200
参考文献／202
附录1　华中科技大学“种子班”教师访谈提纲／213
附录2　华中科技大学“种子班”学生访谈提纲／214
附录3　“种子班”学生职业能力情况问卷调查／215
附录4　清华大学电子系课程安排（2010年）／217
附录5　欧林工学院课程简介（2010年）／218
后　记／222

 

 

書城介紹　 |　合作申請　|　索要書目　 |　新手入門　|　聯絡方式　 |　幫助中心　|　找書說明　 |　送貨方式　|　付款方式 香港用户　 |　台灣用户　|　大陸用户　|　海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 （香港）大書城有限公司　 All Rights Reserved.