登入帳戶  | 訂單查詢  | 購物車/收銀台( 0 ) | 在線留言板  | 付款方式  | 運費計算  | 聯絡我們  | 幫助中心 |  加入書簽
會員登入 新用戶登記
HOME新書上架暢銷書架好書推介特價區會員書架精選月讀2023年度TOP分類瀏覽雜誌 臺灣用戶
品種:超過100萬種各類書籍/音像和精品,正品正價,放心網購,悭钱省心 服務:香港台灣澳門海外 送貨:速遞郵局服務站

新書上架簡體書 繁體書
暢銷書架簡體書 繁體書
好書推介簡體書 繁體書

五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書
二月出版:大陸書 台灣書
一月出版:大陸書 台灣書
12月出版:大陸書 台灣書
11月出版:大陸書 台灣書
十月出版:大陸書 台灣書
九月出版:大陸書 台灣書
八月出版:大陸書 台灣書
七月出版:大陸書 台灣書
六月出版:大陸書 台灣書
五月出版:大陸書 台灣書
四月出版:大陸書 台灣書
三月出版:大陸書 台灣書

『簡體書』语文教学设计探微

書城自編碼: 2511075
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔教育理论/教师用书
作者: 杜永红 主编
國際書號(ISBN): 9787564335571
出版社: 西南交通大学出版社
出版日期: 2015-01-01


書度/開本: 16开

售價:HK$ 83.3

我要買

 

** 我創建的書架 **
未登入.


新書推薦:
中西餐合璧菜:中国和加拿大
《 中西餐合璧菜:中国和加拿大 》

售價:HK$ 158.7
剪纸里的民间故事绘本·年的传说
《 剪纸里的民间故事绘本·年的传说 》

售價:HK$ 40.3
三国一百年
《 三国一百年 》

售價:HK$ 181.7
伊甸之东(诺贝尔文学奖得主、《愤怒的葡萄》作者斯坦贝克自己蕞满意的史诗级杰作)
《 伊甸之东(诺贝尔文学奖得主、《愤怒的葡萄》作者斯坦贝克自己蕞满意的史诗级杰作) 》

售價:HK$ 170.2
质量-I即安全-II : 两个管理体系的整合
《 质量-I即安全-II : 两个管理体系的整合 》

售價:HK$ 43.7
长城砖系列:中国文化与中国的兵
《 长城砖系列:中国文化与中国的兵 》

售價:HK$ 78.2
瑜伽体式解剖涂色书
《 瑜伽体式解剖涂色书 》

售價:HK$ 112.7
符号里的中国
《 符号里的中国 》

售價:HK$ 112.7

 

建議一齊購買:

+

HK$ 176.8
《 造就全人的艺术教育:华德福学校一至八年级绘画课(国内最详尽完备的华德福绘画课教材,德国华德福学校资深艺术课教师毕生之作!) 》
+

HK$ 92.8
《 做一个不再瞎忙的班主任 》
+

HK$ 94.4
《 教师怎样说话才有效(万千教育) 》
+

HK$ 82.6
《 做一个会“偷懒”的班主任—班主任成功秘诀丛书(万千教育) 》
+

HK$ 82.6
《 行思讲坛系列·怎样让阅读教学更有效 》
內容簡介:
杜永红主编的《语文教学设计探微》共两篇,上篇学有所思·教学设计反思是学员在培训之后对小学语文教学设计的反思及理论探讨,下篇学以致用·教学设计实例是学员将培训内容应用到小学语文教学实践中对教学内容进行精心设计的实例。本书为了汇集众人之长,供大家学习借鉴,以便检验自身所长、所短,实现资源共享;本书在一定程度上改进、规范农村小学语文教师的教学设计和教学行为,在融合众家优秀教师教学经验的基础上,提升教学设计水平与教学质量。
目錄
上篇 学有所思·教学设计反思
 拼音教学也能丰富多彩、妙趣横生
 让拼音教学生动起来
 以“趣”引领 以“理”启智
 口语交际四部曲
 浅谈如何提高彝族学生的普通话口语交际能力
 低段少数民族小学生汉语表达能力培养策略
 小学口语交际课之策略
 小学语文口语交际教学初探
 有话可说说得精彩
 浅谈小学语文朗读教学
 浅谈小学语文教学中的朗读训练
 电教媒体优化古诗教学
 体验教学让阅读课堂情趣盎然
 让阅读成为“悦读”
 浅谈阅读教学的“适度模糊”
 掘情,感动自己;煽情,感动学生
 浅谈小学语文阅读教学中的情感教育
 小学语文教学中的情感激发
 论小学语文教材中“中国古典名著”节选品析
 小学低段儿童写话兴趣课内培养策略
 让小学生习作“言之有物”
 让小学生对习作不再害怕
 唤醒内在的渴望
 我这样教学生作文
 培养彝族学生习作能力的几点做法
 浅谈小学生习作能力的培养
 作文本,美丽的心灵之约
 漫谈“加减乘除”习作素材加工策略
 怎样让学生轻松作文
 浅谈语文综合性学习
 让低年级语文课充满童真
 浅谈彝区小学语文教学中语感的培养
 精雕细琢——新课标理念下如何进行教学设计
 脑中有课标,心中有学生,高效用教材
 以学生为主体 以教师为主导
 弘扬大语文观,积淀文化底蕴,将汉文化永远传承下去
 浅谈小学低中年级语文教学中创新思维的培养
 运用信息技术培养学生语文自主学习能力策略浅析
下篇 学以致用·教学设计实例
 人教课标版语文一年级下册《识字六》教学设计
 人教课标版语文一年级上册《影子》教学设计
 人教课标版语文一年级下册《美丽的小路》教学设计
 人教课标版语文二年级上册《从现在开始》教学设计
 人教课标版语文三年级上册《大自然的语言》教学设计
 人教课标版语文四年级上册《巨人的花园》教学设计
 人教课标版语文四年级上册《去年的树》教学设计
 人教课标版语文四年级上册《搭石》教学设计
 人教课标版语文四年级上册《海滨小城》教学设计
 人教课标版语文四年级上册《五彩池》教学设计
 人教课标版语文五年级上册《“精彩极了”和“糟糕透了”》教学设计
 人教课标版语文五年级上册《学会看病》教学设计
 人教课标版语文五年级下册《狼牙山五壮士》教学设计
 人教课标版语文五年级下册《将相和》教学设计
 人教课标版语文六年级上册《金色的脚印》教学设计
 人教课标版语文六年级上册《老人与海鸥》教学设计
 人教课标版语文五年级下册《片段描写——乒乓球比赛》教学设计
 人教课标版语文三年级上册《夸家乡——三年级口语交际》教学设计
 人教课标版语文四年级下册《走进家乡田园风光》教学设计
代后记:走进西华 感悟国培

 

 

書城介紹  | 合作申請 | 索要書目  | 新手入門 | 聯絡方式  | 幫助中心 | 找書說明  | 送貨方式 | 付款方式 香港用户  | 台灣用户 | 大陸用户 | 海外用户
megBook.com.hk
Copyright © 2013 - 2024 (香港)大書城有限公司  All Rights Reserved.