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| 內容簡介： |
《高校学生干部培训教程》针对当代高校学生干部和学生干部工作的新变化新特点，充分吸收和借鉴了近年来国内外在高校学生干部培养过程中所取得的有益经验和理论研究成果。
全书分绪论、高校学生干部的素质要求及其培养模式、高校学生干部的定位和原则要求、高校学生干部的选拔和考核、高校学生干部的工作方法与工作艺术、高校学生干部培训、高校学生干部开展活动的创意、策划与实施等7个部分。从学生干部的素质、定位、原则、选拔、考核、培训到学生干部的培养模式、工作方法、工作艺术、活动组织等都有所涉及。对新形势下学生干部能力培养和学生干部工作创新作了全面系统的梳理和总结，充分体现了理论性和操作性的紧密结合。
本书专门为高校学生干部精心设计和编写，融广泛性、现实性和针对性于一体，是学生干部工作的得力助手，既可作为学生干部培训工作的教材，也可作为学生干部开展工作的工具书。
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| 目錄：
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绪论
一、高校学生干部的内涵
一高校学生干部的概念
二高校学生干部工作的必要性和可行性
二、高校学生干部的特点
一高校学生干部的特点
二高校学生干部工作的特点
三、高校学生干部工作现状及存在的问题
第一章 高校学生干部的素质要求及其培训模式
一、素质的涵义
二、高校学生干部素质的涵义
三、高校学生干部素质的特点
一综合性
二可塑性
三发展性
四侧重性
五差异性
四、高校学生干部的素质结构体系
一政治素质
二道德素质
三文化素质
四能力素质
五心理素质
五、高校学生干部素质培养的理论依据——素质形成发展规律
一哲学依据
二心理学依据
三伦理依据
六、高校学生干部素质培养的方法
一学习提高法
二实践锻炼法
三教育垂范法
四外力推动法
五自省总结法
六考成法
第二章 高校学生干部的定位和原则要求
一、高校学生干部的地位和作用
一高校学生干部的地位
二高校学生干部的作用
二、高校学生干部工作的理论基础
一马克思主义理论基础
二社会学理论基础
三心理学理论基础
四管理学理论基础
五教育学理论基础
三、高校学生干部工作的基本原则
一坚定信仰与明确使命原则
二实事求是与一切从实际出发原则
三理论与实践相结合原则
四以学为主与兼顾工作原则
五服务他人与无私奉献原则
六积极进取与开拓创新原则
七团结协作与共同进步原则
八勤于工作与崇尚务实原则
四、高校学生干部工作的基本内容
一制订计划
二实施组织
三控制监督
四总结反馈
第三章 高校学生干部的选拔与考核
一、高校学生干部的选拔及程序
一高校学生干部选拔工作的重要性
二高校学生干部应具备的基本素质和能力
三高校学生干部选拔过程中的常见误区
四高校学生干部选拔的一般程序与方法
二、高校学生干部的培养与使用
一思想政治教育
二沟通意识培养
三培训与交流
四兼顾学习与工作
五团结合作精神与创新意识
六整体优化
七充分信任与合理使用
八高校学生干部的激励
三、高校学生干部考核的原则和方法
一高校学生干部考核评价机制的作用
二高校学生干部考核中存在的问题
三高校学生干部考核评价的基本原则
四高校学生干部考核的内容
五高校学生干部考核的方法
六高校学生干部考核的程序
第四章 高校学生干部的工作方法与工作艺术
一、高校学生干部的工作方法和工作艺术的理论基础
一高校学生干部工作方法和工作艺术的重要意义
二高校学生干部工作方法和工作艺术的涵义
三高校学生干部工作方法和工作艺术的特点
四高校学生干部运用科学工作方法和工作艺术的前提和基础
二、高校学生干部的工作方法和工作艺术的现代化应用模式
一高校学生干部统筹计划的工作方法和工作艺术
二高校学生干部调查研究的工作方法和工作艺术
三高校学生干部时间管理的方法和艺术
四高校学生干部情绪管理的方法和艺术
五高校学生干部树立威信的方法和艺术
六高校学生干部激励同学的方法和艺术
第五章 高校学生干部工作培训
一、高校学生干部日常人际交往及口才培训
一高校学生干部日常人际交往的特征、作用和影响因素
二高校学生干部人际交往中的礼仪风范及实例
三高校学生干部口才要求和常用技巧
四高校学生干部口才的培养、训练及实例
二、高校学生干部工作常用文书写作培训
一高校学生干部工作常用文书的特点和流程
二高校学生干部工作应用文书写作能力的培养
三高校学生干部工作报告的概念与分类
第六章 高校学生干部开展活动的创意、策划与实施
一、高校学生活动的特点、功能及类型
一高校学生活动的特点
二高校学生活动的功能
三高校学生活动的类型
二、高校学生活动方案的设计
一高校学生活动方案设计的原则
二高校学生活动方案设计的方法
三高校学生活动方案设计的步骤
四高校学生活动方案设计的注意事项
三、高校学生活动的组织与实施
一高校学生活动的筹备与组织
二高校学生活动的实施
三高校学生活动的总结
四、常见高校学生活动的实战经验及处理突发事件的应对方法
一常见高校学生活动的实战经验
二处理突发事件的应对方法
三应急预案的制订
参考文献
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