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| 內容簡介： |
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《"十二五"职业教育国家规划教材:基础会计》中2014年4月，财政部对2009年10月印发的《会计从业资格考试大纲（修订）》（财办会[2009]10号）再次进行了全面的修订，并于2014年10月1日起施行。为适应这一新要求新变化，我们组织了一批长期从事会计从业资格考试教学研究、同时具有深厚理论功底及实务操作经验的专家和老师，依据财政部最新发布的《会计从业资格考试大纲》的要求，编写了这套“全国会计从业资格考试专用教材”。
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| 目錄：
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项目1会计基本知识
任务1会计理论
子任务1会计的内涵和职能
子任务2会计对象和会计要素
子任务3会计假设和会计核算信息质量要求
子任务4会计等式
子任务5会计科目和账户
子任务6复式记账原理
工作评价与反馈
任务2会计管理
子任务1会计法规
子任务2会计从业资格管理办法
子任务3会计档案管理办法
子任务4会计电算化工作的组织
工作评价与反馈
巩固与提高
项目2会计基本方法
任务1原始凭证的填制和审核
子任务1原始凭证的填制方法
子任务2原始凭证的审核方法
工作评价与反馈
任务2记账凭证的填制和审核
子任务1记账凭证的填制方法
子任务2记账凭证的审核方法
工作评价与反馈
任务3会计凭证的传递和保管
子任务1会计凭证的传递
子任务2会计凭证的保管
工作评价与反馈
任务4账簿的设置和登记
子任务1账簿的设置
子任务2账簿的登记
子任务3对账方法和错账更正方法
子任务4结账方法
工作评价与反馈
任务5财产清查
子任务1 货币资金的清查
子任务2 实物资产的清查
子任务3往来款项的清查
工作评价与反馈
任务6财务会计报告
子任务1 资产负债表
子任务2利润表
子任务3现金流量表
子任务4所有者权益变动表
工作评价与反馈
巩固与提高
项目3会计技能运用
任务1 资金筹集业务核算
子任务1投资人投入资本金业务核算
子任务2向银行或其他金融机构等借入资金业务核算
工作评价与反馈
任务2生产准备过程核算
子任务1 材料采购业务核算
子任务2 固定资产购入业务核算
工作评价与反馈
任务3 生产业务核算
子任务1材料费用核算
子任务2职工薪酬核算
子任务3其他费用核算
子任务4制造费用归集与分配核算
子任务5产品完工入库核算
工作评价与反馈
任务4销售业务核算
子任务1主营销售业务核算
子任务2其他销售业务核算
子任务3销售费用及相关税费核算
工作评价与反馈
任务5财务成果核算
子任务1利润的计算和分配
子任务2营业外收支核算
子任务3利润总额核算
子任务4净利润核算
子任务5利润分配核算
工作评价与反馈
任务6资金退出企业业务核算
子任务1税费上交核算
子任务2现金股利（利润）支付核算
子任务3借款偿还核算
工作评价与反馈
任务7财务分析
子任务1偿债能力分析
子任务2营运能力分析
子任务3盈利能力分析
工作评价与反馈
巩固与提高
综合案例：HIG公司会计核算流程
附录一中华人民共和国会计法
附录二企业会计准则——基本准则
附录三会计基础工作规范
参考文献
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| 內容試閱：
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复式记账法有多种，具体可分为借贷记账法、增减记账法和收付记账法等，其理论依据也不尽相同，在记账符号、账户分类、账户结构、记账规则以及试算平衡方法等方面各有其特点。目前世界各国都广泛采用借贷记账法，我国《企业会计准则——基本准则》也规定“企业应当采用借贷记账法记账”。
2.借贷记账法的含义
借贷记账法是以“借”“贷”二字作为记账符号的一种复式记账方法。借贷记账法起源于十五世纪初的意大利地中海沿岸，当时那里的商业经济比较发达，借、贷两字的最初含义是从借贷银行主的角度解释的，借贷银行主把从债权人借人的款项记在贷主名下，表示自身债务的增加，把向债务人贷出的款项记在借主名下，表示自身债权的增加。借贷银行主的主要经营业务就是款项的借人和贷出，因此用借、贷二字表示自身与债权人、债务人之间的借贷关系及其变化。随着商品经济的发展、经济活动内容的拓宽，其他行业逐步采用借贷记账法，所记录的经济业务也由借贷业务扩展到财产物资、成本费用、经营损益等业务，对于非借贷业务也用借、贷二字说明其增减变动情况。这时，借、贷二字便逐渐失去了原来的含义，转化为纯粹的记账符号，成为会计的专门用语。随着经济发展和管理水平的提高，经过了上百年的不断健全和完备，直至卢卡·巴其阿勒的《算术·几何·比及比例概要》著作的问世，使得借贷记账法的优点及方法很快被世人所认识，从而在欧洲和世界广为传播，确立了借贷记账法的记账规则，由此借贷记账法才逐渐成为一种科学的记账方法。
在借贷记账法中，当“借”和“贷”失去了原有的字面含义，成为记账符号后，专门用以表示记账的方向。“借”表示记人账户的借方，“贷”表示记入账户的贷方。就符号这一层面而言，可以用任何两个字或符号来代替“借”和“贷”，其作用不会受到任何影响。
当然，借贷记账法中的“借”和“贷”与具体的账户相结合，可以表示不同的意义：
第一，代表账户中两个固定的部位。如上所述，一切账户，均需设两个部位来记录数量上的增减变化，其中，左方一律称作借方，右方一律称为贷方。
第二，与不同类型的账户相结合，分别表示增加或减少。“借”和“贷”本身不等于增加或减少，只有当其与具体类型的账户相结合以后，才可以表示增加或减少。企业的经济业务是复杂多变的，财产物资是多种多样的，但从数量变化的角度看，不外乎增加和减少两种情况。“借”和“贷”就是用来表示数量增减变动情况的，并且它们在表示数量的增减变动方面，都有着双重的含义，它们各自既表示增加又表示减少，这要取决账户的性质：“借”表不资产类、成本类、费用类账户的增加，同时还表示负债类、所有者权益类、收入类账户的减少；“贷”表示资产类、成本类、费用类账户的减少，同时还表示负债类、所有者权益类、收人类账户的增加。
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