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| 內容簡介： |
本教材的编写遵循大学生职业生涯发展的内在规律，在结构布局上从帮助学生培养专业承诺品质入手，深入探索就业原动力、积聚就业潜力，同时还注重职业发展资源的整合、谋职工具的精通、创业精神与本领以及职业适应技能的磨炼。
在内容选择上，运用了德国职业教育的“学习领域”新理论．同时注意吸收了本土职业心理学研究的最新成果，将科学的整合思维方式、职业生涯及学业规划方法、就业创业策略与技能培养融合在一起。这不仅有利于学生树立符合社会需要的就业观和职业期望．而且能够增强其专业承诺品质、职场心理适应以及分析就业政策、识别创业机会的能力。
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| 目錄：
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单元1播下就业好种子——提升专业承诺水平
模块1认识专业承诺
模块2掌握专业承诺品质自我培养的方法与途径
巩固与提高
单元2探索就业原动力——认识职业自我
模块1领会职业自我概念及作用
模块2职业自我认知的内容
模块3职业自我认知的规律
模块4掌握职业自我认知方法与完善途径
模块5了解职业自我认知中常见的心理问题与调适
巩固与提高
单元3积聚就业潜力——做好学业规划
模块1了解学业规划的含义与作用
模块2掌握学业规划的策略和方法
模块3学习项目的选择与时间管理
模块4学习环境与信息资源的利用
模块5学业中的常见心理问题与自我调适
巩固与提高
单元4寻找未来人生位置——了解职业世界
模块1了解职业
模块2用人单位与个人职业生涯发展关系
模块3了解常见职业对人才素质的要求
巩固与提高
单元5整合人生发展资源——规划职业生涯
模块1了解职业生涯规划的含义、作用与类型
模块2掌握职业生涯规划的原则与方法
模块3掌握职业生涯规划的主要步骤
巩固与提高
单元6精通谋职工具——掌握就业方法与技能
模块1就业信息的搜集与运用
模块2谋职资料的准备
模块3掌握面试策略和技巧
模块4求职择业中常见的心理问题及自我调适
巩固与提高
单元7打造创业本领——建构创业知识与技能
模块1了解创业者的基本知识要求
模块2掌握自我创业的方法与途径
模块3编制创业方案
巩固与提高
单元8练就创业精神——培养创业心理素质
模块1自我创业的心理准备
模块2掌握创业能力的要素与培养方法
模块3创业素质的评估
巩固与提高
单元9从适应社会到成就事业——磨炼职业适应技能
模块1理解角色转换与适应关系
模块2顺利度过适应期
模块3常见职场适应心理问题与自我调适
巩固与提高
参考文献
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| 內容試閱：
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二、专业承诺与就业能力发展的关系
专业学习就是我们大学生的职业，也是人生这一时期主要的活动方式与内容。对专业学习的承诺反映了我们大学生对所学专业的认同、喜爱、愿意付出的努力和良好的行为表现等积极的学习心理。职业生涯心理学家们认为，专业承诺是大学生对专业选择满意程度、专业思想稳定程度、专业学习兴趣浓厚程度的综合衡量指标，也是大学生专业学习动力的重要源泉，它直接影响我们大学生的学业成就和未来的职业生涯发展。具体表现在以下几个方面：
1．专业承诺的发展有助于巩固个体专业思想的稳定性
大学阶段是一个人接受高水平专业化教育、确立未来职业方向的重要时期。我们大学生对所学专业是否认同及其认同的强度在很大程度上影响学习兴趣、学习潜力被激发的程度与学习成绩，并最终影响毕业后的职业选择倾向。职业生涯发展研究表明，职业承诺是影响职工离职意愿的最主要因素，职工如果没有对专业的使命感和持久的兴趣，很难持续留任在其专业领域工作；而频繁的职业转换不利于个体职业生涯的发展和成功。我们对所学专业的认同、喜爱，愿意为专业学习付出努力的良好态度和意愿反映了自己对所学专业的承诺。专业承诺水平标志着我们对所学专业的兴趣、热情、满意度，这是专业思想稳定与否的直接反映。专业承诺的发展有利于我们大学生增强对所学专业的认同感，提高和巩固专业思想的稳定性。
2．专业承诺是培养出色专业能力的重要条件
教育心理学研究表明，专业承诺有利于学生专业学习成绩的提高。尽管影响专业学习成绩的因素有很多，但多数教育心理学家认为，学生的专业承诺水平对学习成绩有重要影响。专业承诺水平影响着大学生的学习状况，专业承诺的增强有助于提高大学生的专业学习热情和对学习方法的探索。因此，提高我们的专业承诺水平，能够帮助自己增强对专业学习的热情、兴趣，提高我们的专业学习成绩，从而为培养出色的专业能力奠定基础和条件。
3．大学生专业承诺的现状将对其未来的职业发展有重大的影响
大学生的主要任务是专业学习，有着极强的职业定向性，学习即是为未来做好准备。大学阶段是对自己未来人生发展充满理想和抱负、精力旺盛而又富有活力的时期，为了实现自己的理想而学习，所学的专业承载着我们的理想之梦。专业学习对大学生来说，不仅是单纯的学习专业知识，也是走向未来职业的一个准备和过渡。良好的专业学习状态，进而促进专业承诺水平的提升，这有助于大学生更好地规划自己的职业生涯。有研究表明，专业人员在进入职场之前就已经形成了初级专业承诺。换言之，大学生在校学习期间就已经逐步形成个人对专业的认同，此时形成的专业承诺与未来职场上的职业承诺显著相关。如果我们的专业承诺水平低，对自己所学专业没有兴趣，不认同目前所学专业，将对自己未来职业生涯发展产生重要的负性影响。
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