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| 編輯推薦： |
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本书一方面尊重历史，同时用发展的观念考察和疏证历史。回顾、探究中国儿童文学的历史轨迹与艺术成就，对于深化中国文学、中外比较文学研究，建构中国儿童文学史的艺术版图，都是一件意义自存的工作。
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| 內容簡介： |
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文学是人学，儿童文学是人之初的文学。中国儿童文学是世界儿童文学的重要组成部分，具有自身独特的民族传统、审美表达与现代精神，走过了曲折而辉煌的发展历程。承续着千百年中国儿童文学的历史血脉、六十余年共和国儿童文学传统精神的新世纪儿童文学，必将在２１世纪取得更大的成就。本书一方面尊重历史，同时用发展的观念考察和疏证历史。回顾、探究中国儿童文学的历史轨迹与艺术成就，对于深化中国文学、中外比较文学研究，建构中国儿童文学史的艺术版图，都是一件意义自存的工作。
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| 關於作者： |
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王泉根，浙江绍兴市上虞区人。北京师范大学文学院二级教授，博士生导师，中国儿童文学研究中心主任。中国作家协会儿童文学委员会副主任，亚洲儿童文学学会副会长,中国儿童文学研究会副会长。国家社会科学基金评审专家,国家出版基金评审专家,终生享受政府特殊津贴专家。王泉根教授长期从事中国现当代文学与儿童文学的教学研究，以及中国文化研究。著有《建构与担当：王泉根文论集》、《现代中国儿童文学主潮》、《儿童文学的精气神》、《新世纪中国儿童文学新观察》、《中国人姓名的奥秘》、《中国姓氏的文化解析》等十余种著作。曾获国家图书奖（2001）、首届（1995）与第三届（2003）中国高校人文社科研究优秀成果奖二等奖等。曾先后指导1名博士后、29名博士生（其中6人来自日本，新加坡以及台湾、香港地区）、46名硕士生（1人来自泰国）。
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| 目錄：
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序论：中国儿童文学的历史经验与人文价值
上编 中国儿童文学简史
第一章 中国儿童文学的历史资源与古代儿童接受文学的途径
第一节 考察儿童文学历史资源的角度与方法
第二节 中国儿童文学历史资源的特色与形态
第三节 中国古代儿童文学滞后的三重原因
第四节 近代儿童文学景观
第二章 五四时期“儿童观”的转变与中国儿童文学的现代转型
笫一节 中国人儿童观的转变与儿童文学的发现
第二节 现代性中国儿童文学建设的必由之路：清理与引进
第三节 建设民族自己的儿童文学：整理与原创
第三章 20年代文学研究会的“儿童文学运动”
第一节 团结在文学研究会旗帜下的文学青年
第二节 郑振铎的核心作用与三次重要举措
第三节 儿童文学原创生产的全面跃进：叶圣陶、冰心、俞平伯
第四章 30年代儿童文学的左翼潮汐与“革命范式”
第一节 左翼儿童文学与配合“一切革命的斗争”
第二节 鲁迅、茅盾、叶圣陶、巴金等的儿童文学实践
第三节 张天翼的现实主义长篇童话创作
第四节 科学文艺的兴起
第五章 战争年代儿童文学的时代规范与救亡主题
第一节 抗战救亡题材的儿童文学与陈伯吹
第二节 以重庆为中心的大后方儿童文学
第三节 “孤岛”上海的儿童文学
第四节 延安根据地的儿童文学
第五节 40年代后期的儿童文学
第六章 “十七年”儿童文学的教育方向性
第一节 少先队的文学与“共产主义的教育方向性”
第二节 教育儿童的文学与配合各项“中心”“运动”
第七章 新时期儿童文学的深层拓展
第一节 从教育工具走向多元价值
第二节 从成人中心走向儿童本位
第三节 从单一标尺走向细分读者
第八章 跨世纪儿童文学的整体走向
第一节 走向当代少年儿童的生命世界
第二节 走向多元共生的创作状态
第三节 走向多层次、多渠道的儿童文学建设
第四节 走向儿童文学的国际对话
第九章 新世纪儿童文学的创作症候
第一节 原创儿童文学的生产呈现“东风压倒西风”之势
第二节 正在崛起的第五代儿童文学作家
第三节 童年文学创作异军突起
第四节 幻想文学创作方兴未艾
第五节 多元共生的儿童文学新格局
第十章 近年我国儿童文学原创与出版的演变趋势
第一节 “双轨并进”的创作态势
第二节 现实主义精神与“农民工子弟文学”
第三节 生态文明背景下动物小说的升温
第四节 读者定位的“下移”与本土原创图画书的上升
第五节 原创幻想文学出现新常态
第六节 儿童文学作家进军网络游戏
第七节 新世纪中国儿童文学的十位代表性作家
下编 中国儿童文学整体观
第一章 现实主义：中国儿童文学的发展主潮
第一节 中西原创儿童文学的不同艺术取向
第二节 中国文学、文化的现实主义传统
第三节 中国儿童文学缺乏神话、古典童话的传统资源
第四节 中国儿童文学的时代、社会现实语境
第五节 中国儿童文学的实用主义与作家使命
第二章 百年中国儿童文学的三次转型与五代作家
第一节 对传统的解读
第二节 第一次转型：五四
第三节 第二次转型：30年代
第四节 第三次转型：新时期
笫五节 第三次转型带给中国儿童文学的变化
第六节 百年中国儿童文学的五代作家
第三章 百年中国儿童文学的外来影响与对外交流
第一节 五四前夕的域外来风
第二节 输入新的内容与题材
第三节 文体革新：横的借鉴与纵的传承
第四节 观念转变：心理学与本位论的影响
第五节 俄苏儿童文学：50年代的强势影响
第六节 新时期以来全球意识中的东西对话
第七节 双向互动：儿童文学是没有国界的
第八节 新世纪儿童文学的外来影响与对外交流
第九节 中国儿童文学走向世界的意义
本编结语
全书结语：儿童文学的八句话
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