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編輯推薦: |
放眼各地兴起的“书院热”、“国学热”,无不说明以国学为主体的中华传统文化已然越来越受到重视。从小读国学经典,加以思考,可以增长知识,提高见识;知礼仪,养成良好的习惯;奠定道德根基,塑造美好品格;开发智力潜能,增强表达和应对能力;增加素材积累,提高写作能力。
栏目设置满足阅读和学习的需求:
1注音彩插
可以提高孩子的阅读兴趣,更容易理解和记忆
2原文赏析
原文赏析这一栏目,便于查询、阅读和背诵。
3注释
古人写诗词,尤其注重练字练句,力求一字传神,一句传神,只有掌握了字词的意思,才能读懂全诗的意思。
4精彩译文
把国学的每句话用现代话翻译出来,力求学生阅读、理解和记忆。
5经典故事
通过经典故事会告诉我们一些为人处事的道理,这些都是值得我们学习和借鉴。
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內容簡介: |
增广贤文彩图注音版是一部经典的启蒙学读物,它吸收了民间流传的谚语、古圣先贤的名言和文化典籍中的佳句,内容涉及为人处世、待人接物以及严谨治学等多个方面,反映了中华民族千百年来形成的艰苦朴素、勤奋努力、诚实守信的优良传统。全书将格言按韵归类,读起来朗朗上口,自成书以来,一直深受广大儿童的喜爱。
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目錄:
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宋太宗坚持阅读
知音
口蜜腹剑的李林甫
直言进谏的魏徵
学生的苦恼
以貌取人
小人难防
苏麟的智慧
一饭千金
儿子认错
疏广不给儿孙留钱财
闻鸡起舞
卖油翁的话
居安思危
鸿鹄之志
曾子杀猪
楚王的宽容
苏东坡积极求学
赵奢严格执法
点石成金
江郎才尽
千里送鹅毛
快乐的厨子
王霸的忠诚
曹冲设计救下人
晋平公问师旷
城门失火,殃及池鱼
艾子不信空话
石崇因富丧命
改过自新
王羲之学艺
宋弘不忘发妻
六尺巷的由来
康熙智除鳌拜
桐叶封弟
一字师
七步诗
范进中举
季礼认错
白起的报应
火烧赤壁
郑板桥教子
刘恒孝母
乐羊子之妻
孔子学礼仪
农夫的遗言
庄子借粮
祁黄羊推荐贤才
鲁昭公亡国
范蠡急流勇退
奇异的大树
韩信甘受胯下之辱
结草报恩
一文钱斩吏
李恕养兵
杞人忧天
杨震拒金
白居易勤于补拙
覆水难收
守株待兔
卫懿公好鹤亡国
孟母三迁
负荆请罪
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內容試閱:
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原文
昔时贤文,诲①汝谆谆②。
集韵③增广,多见多闻。
注释
①诲:教导。②谆:教诲不倦的样子。③韵:文章。
译文
让我们来倾听古代圣贤说过的言论教导大家学习和成长。广泛搜集文字,汇编成《增广贤文》,用来增加人们的知识和见闻。
故事
宋太宗坚持阅读
宋朝初年,宋太宗赵光义下令文臣李昉等人编写《太平总类》,这是一部规模庞大的百科全书,分类齐全。据记载,《太平总类》收录了一千六百多种古籍,共分成五十五门,有一千卷之多,对治理国家,处理人际关系非常有用。宋太宗非常喜欢这部书,并且规定自己每天至少看三卷,而且要在一年的时间内全部看完。虽然宋太宗下定了决心,但是很多大臣都觉得皇帝日理万机,怎么还会有多余的精力翻阅这部巨著呢?这可真是太辛苦了。所以他们都劝宋太宗少看些,并且不一定每天都要看,以免劳神过度。但是宋太宗回答说:“我非常喜欢读书,在书中常常能获得乐趣,这绝不是一件劳神的事情。”所以,他仍然坚持每天阅读三卷,虽然有时因为国事繁忙耽误了读书,但是他也会抽空补上。因为宋太宗天天坚持阅读《太平总类》,他的学问也突飞猛,治理国家更加得心应手。
原文
酒逢知己饮,诗向会人①吟②。
相识满天下,知心③能几人。
注释
①会人:知书达理的人。②吟:诵读。③知心:知己,可以信赖的人。
译文
要和了解自己的人一起喝酒,和懂得自己的人一起诵读诗歌。一个人一辈子认识的人很多,但是真正相互了解的知己却并没有几个。
故事
知音
在春秋战国时期,有一个精通琴艺的人叫俞伯牙,他能弹奏出非常优美的曲子。有一天,俞伯牙到泰山游玩,突然下起雨来,他只好找地方避雨。看着细雨丝丝,俞伯牙的内心升腾起一种奇妙的情感,于是他就弹起琴来。着悠扬的琴声,他沉浸其中。没有想到还有其他人也在倾听俞伯牙的琴声,并且表示了赞叹。
俞伯牙听到称赞之后,抬起头来,发现不远处一个樵夫正在如痴如醉地听他弹琴。俞伯牙非常惊讶,他没有想到一个樵夫居然能够听懂自己弹奏的曲子,所以有心想要考考他,看看这个樵夫是不u是真正懂得欣赏音乐。于是他弹起琴来,曲调表现出高山的壮丽,樵夫听后说道:“真好!庄重雄伟,仿佛如插入云霄的泰山一样!”接着,他改变了曲调的风格,表现着波涛汹涌的大海,樵夫听后说:“真好!浩荡宽广,我好像看到了广阔的大海,见到了滚滚的波涛!”俞伯牙激动极了,非常兴奋地对他说:“知音!我找到了知音。”这个樵夫就是钟子期。从此以后两个人成为了非常好的朋友。没过多久,钟子期去世了,俞伯牙听到这个消息之后十分伤心,他来到钟子期的墓碑前,为他弹奏了一曲,表达自己的悲伤。弹完之后,俞伯牙摔破心爱的古琴,哭着说:“从今以后我再也没有知音了。”他决定从此不再弹琴,因为他再也找不到像钟子期这样的知音了。
原文
有意栽花花不发①,
无心插柳柳成荫。
画虎画皮难画骨,
知人知面不知心。
注释
①发:指花开。
译文
有心栽花的时候,花不一定会开放,无意中随便插在路上的柳枝,却存活下来,长得很茂盛。给老虎画像,只能画出它的样子,画不出它的骨头。了解一个人的表面比较容易,但了解人的内心却十分困难。
故事
口蜜腹剑的李林甫
唐玄宗在位时期,李林甫担任宰相。大臣和百姓都认为这位宰相是个很不错的人,即使身居高位,他在和人相处时,也态度谦虚有礼貌,表现得非常友好。而实际上,李林甫心里想的和表面上做的刚好相反。有一个和他同朝为官的人叫严挺之,他被贬到外地做官。有一天,唐玄宗想起了他,就问李林甫:“严挺之是个能干的人,可以重用,他现在的情况怎么样?”李林甫说:“陛下既然牵挂他,我去给您打听一下。”于是,李林甫先找到严挺之的弟弟,告诉他说:“我有一个办法让你哥哥能够回到京城参见皇上,你让你哥哥向皇上上一道奏章,告诉皇上他得了病,请求回到京城来看病。”严挺之的弟弟听后,觉得这个主意不错,就告诉哥哥照着李林甫的方法来做。于是不久之后,严挺之写了一份奏章,向皇上奏请希望能够回京看病。李林甫看到严挺之写的奏章后,立刻拿去给唐玄宗看。他故意表现得很遗憾,说:“真是非常可惜,严挺之现在得了重病,不能为皇上分忧了。”于是,唐玄宗就没有重新重用严挺之。久而久之,人们慢慢了解了李林甫的为人,于是都说他是一个口蜜腹剑的人。
原文
忠言逆耳①利于行,
良药苦口利于病。
注释
①逆耳:刺耳,不好听。
译文
忠实的劝告不好听,但是却对自己的行为有帮助。把病治好的良药喝起来很苦,但是对病人却很有帮助。
故事
直言进谏的魏徵魏徵是唐朝著名的宰相,并且以敢于向唐太宗李世民进谏而闻名古今。
在封建时代,向皇帝进谏是很危险的,因为皇帝掌握着生杀大权,如果哪句话他听了不高兴,进谏的人往往就要倒霉了,轻则被贬官流放,重则丢掉性命,甚至牵连全家老少不知多少人。
魏徵却不同,他是一个正直的大臣,不怕皇帝不高兴,认为只有做臣子的敢于说真话,才能阻止皇帝犯错误,国家才会越来越繁荣。一次,一位官员触犯了法规,唐太宗十分生气,下令要处死他。魏徵知道后,却拒绝执行皇帝的命令,因为这个人所犯的罪行不至于判处死刑,所以他向皇帝进言说,治理国家是要有根据的,不能凭皇帝的喜欢,而是要靠法律。有一次,唐太宗回到宫里,看到长孙皇后,对她说:“魏徵多次当众羞辱我,让我下不来台,这个乡巴佬,我早晚要把他杀了。”长孙皇后听了,却恭喜唐太宗说:“我听说只有君主英明,大臣才会正直。魏徵不怕您,敢于直言进谏,就足以说明皇上是一位明君。您有魏徵这样的大臣,实在是您的荣幸啊!”唐太宗听了长孙皇后的话,心里欢喜起来,也不生气了,还下令奖赏魏徵。忠言逆耳,正是有了魏徵的进谏,唐太宗才避免了很多错误,并且改正了自己的缺点,国家呈现出太平的景象。魏徵去世之后,唐太宗十分悲痛地说:“我失去了最为忠心的臣子,今后还会有谁指出我的错误呢?”
原文
青①出于蓝②而胜于蓝,
冰生于水而寒于水。
注释
①青:靛青,一种染料。②蓝:草名,也叫蓼蓝。
译文
靛青这种染料是从蓼蓝里面提炼出来的,但是却比蓼蓝的颜色看起来更深。冰是水凝结而成的,但是却比水寒冷得多。
故事
学生的苦恼
南北朝的时候,有位叫李谧的学者。李谧的老师是孔璠。在向老师学习的过程中,他刻苦努力、好学用功,深受老师的喜爱。几年过去了,李谧的学问超过了老师,所以很多人遇到难以解答的问题,都来向他请教。甚至有时候,当孔璠遇到疑难问题,也会放下老师的身份,向李谧请教。每当老师让他解答问题,他都感到非常别扭,解释的时候也总是欲言又止,显得吞吞吐吐。孔皤知道李谧的想法后,诚恳地和李谧说:“我向你请教问题,你不用不好意思回答。无论是谁,只要学问在某一方面超过我,就可以当我的老师!”李谧听完以后,认为老师说的话有道理,也就没有什么顾忌了。
原文
凡人①不可貌相,
海水不可斗量。
注释
①凡人:平常的人。
译文
人不能只靠别人的相貌来评价一个人,就像海水多得不能用斗来测量。
故事
以貌取人
孔子有很多学生,有一个学生叫子羽。他长得不好看,孔子对他的第一印象很不好,当初看他第一眼时,就在心里嘀咕:这个人太丑了,肯定没什么才气。所以,孔子对子羽的态度非常冷淡。子羽看到老师的态度是这样,于是只好退学,回到家里自学。子羽虽然长得丑却十分热爱学习,经常独立思考问题。他钻研学问的劲头更足,变得更加勤奋。没过多久,他在当地就出名了。相反,孔子的另外一个学生宰予,长得风流倜傥,擅长演讲,但是对于学习,却没有长c性,大白天睡懒觉,让大好的学习时光都浪费掉了。孔子看到这些,非常感慨地说:“如此看来,不能只凭一个人的外貌来衡量这个人的学识!都是我的过失,把子羽这么好的学生给错过了。”
原文
明枪①容易躲,暗箭②最难防。
注释
①明枪:在明处的枪,指公开的攻击。②暗箭:暗处的箭,指背后的陷害。
译文
公开的攻击,因为能够看到,所以很容易躲开,但是躲在背后的陷害才是最难以防备的。
故事
小人难防
春秋时期,郑庄公准备攻打许国。他手下有两位将军,一位是老将军颍考叔,另一位是青年将军公孙子都d,他们为了争夺兵车而吵起来。颍考叔虽然上了年纪,但是他并不服老,非常勇猛,和公孙子都d争论未果,干脆拉起兵车就跑。公孙子都d为人高傲,瞧不起别人,当他看到这种情况,不肯相让,立刻追了上去。但是颍考叔跑得非常快,当他追上大路时,颍考叔早没影了,公孙子都d为此事怀恨在心。
秋天到了,郑庄公正式下令让颍考叔和公孙子都d攻打许国。当他们开始攻城的时候,颍考叔自告奋勇,首先爬上了城头。看颍考叔将会立下战功,公孙子都的心里不是滋味,更加嫉妒他,所以他抽出箭射向颍考叔。于是这位勇敢的老将军就被自己人给射中了,他一个跟斗摔下来,重伤不治。
郑军看到颍考叔被射死,还以为是许国士兵干的,所以他们奋勇战斗,终于攻破了城池。可惜了老将军颍考叔,死得冤枉,竟然被阴险的小人用暗箭射死。
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