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| 編輯推薦： |
以管理一般规律为基本主线进行内容的阐述，力图使读者用最短的时间掌握管理的基本理论和技能。
以管理格言、导入案例增强读者学习兴趣；以课堂讨论、管理故事、即问即答等栏目加强课堂互动教学，加深读者对所学知识的理解；以二维码链接互联网上的文章、新闻、视频等网络学习资源，拓展读者学习视野；以结构框图、章后小结方便读者把握内容线索；以常规习题、案例分析、实训练习等帮助读者巩固、掌握所学知识。
较第一版更加突出管理学本身的内容；加强了课堂讨论、即问即答、管理故事、拓展学习等栏目的数量，以利展开互动式教学，增强读者学习兴趣；增加了一些过去忽视的内容，如组织战略等，以更好适应高职高专管理学基础教学的需要。
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| 內容簡介： |
本书以反映管理最一般规律与内容为主线，高度概括了管理一般原理与一些共性问题。全书共9章，分为两个部分，第一部分包括第一到第三章，属于管理理论基础部分，主要讲述管理的基本概念、西方管理理论的产生与发展，管理的基本原理，管理环境与组织战略；第二部分包括第四到第九章，主要讲述管理拥有的计划、组织、领导、控制和创新职能。
本书正文内穿插大量课堂讨论、管理故事、人物谱、拓展学习等栏目，以利展开互动式教学；利用二维码将读者阅读范围扩展至互联网中的管理论文、新闻、视频讲座等。
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| 關於作者： |
季辉，男 ，工作单位 成都工业学院教务处 教授 学历 硕士
通信地址 四川省成都市花牌坊街2号成都工业学院（成都电子机械高等专科学校）教务处 讲授课程 管理学基础、市场营销、服务营销 曾经出版过 管理学基础 ISBN: 9787562425168 重庆大学 2006年第二版 约6万册
服务营销 ISBN：9787040261769 高等教育出版社 2009.3（普通高等教育“十五”国家级规划教材（高职高专教育）修订版）
市场营销 ISBN:9787030141101 科学出版社 2006（（普通高等教育“十一五”国家级规划教材（高职高专教育）修订版）
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| 目錄：
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目 录
第一篇 管理基础篇
第一章 概 述
导入案例
第一节 管理与管理职能
一、管理的概念
二、管理的性质与职能
第二节 管理系统的构成要素
一、管理目标
二、管理者
三、管理对象
四、管理机制
五、管理方法
六、管理环境
第三节 管理思想与理论的发展
一、传统管理阶段
二、科学管理阶段
三、行为科学阶段
四、现代管理阶段
第四节 管理的基础工作
一、管理基础工作的概念与特点
二、管理基础工作的内容
本章小结
综合练习与实训
第二章 管理的基本原理
导入案例
第一节 管理的系统原理
一、系统的分类和特征
二、系统原理相应的管理原则
第二节 管理的人本原理
一、人本原理的内涵和要点
二、人本原理的相应原则
第三节 管理的效益原理
一、效益与效益原理
二、实现管理效益的途径
三、实现管理效益应注意的问题
第四节 管理的责任原理
一、合理分工，使每个员工明确自己的职责
二、明确岗位职能和权限，合理委授权力
三、及时公正评价，赏罚分明
本章小结
综合练习与实训
第三章 管理环境与组织战略
导入案例
第一节 管理环境分析
一、管理环境的分类
二、管理环境分析要点和方法
第二节 组织文化
一、组织文化与企业文化
二、企业文化的结构
三、企业文化的功能
四、企业文化建设的步骤
第三节 战略管理
一、战略与战略管理
二、战略管理过程
三、组织的战略
本章小结
综合练习与实训
第二篇 管理职能篇
第四章 计划
导入案例
第一节 决策
一、决策的概念
二、正确决策的基本要求
三、决策的分类
四、决策的方法
第二节 计划工作概述
一、计划的内容与作用
二、计划的种类
三、计划的层次
第三节 计划的编制、执行与调整
一、计划的编制
二、计划的执行
三、计划的调整
本章小结
综合练习与实训
第五章 组织
导入案例
第一节 组织概述
一、组织的含义
二、组织的要素
三、组织的作用
四、组织的分类
第二节 组织结构设计
一、组织结构的含义、影响因素与原则
二、组织横向结构设计
三、组织纵向结构设计
第三节 组织结构类型
一、直线制
二、职能制
三、直线职能制
四、事业部制
五、矩阵制
六、多维立体组织结构
七、网络型组织结构
第四节 人员配备
一、人员配备的任务
二、人员配备的程序
三、人员配备的原则
第五节 组织变革与创新
一、组织变革的原因与内容
二、组织变革的动力与阻力
三、组织变革的过程
本章小结
综合练习与实训
第六章 领导
导入案例
第一节 领导的作用及影响力
一、领导的概念
二、领导的作用
三、管理和领导
四、领导影响力
第二节 领导理论
一、人性假设理论
二、领导特性理论
三、领导行为方式理论
四、权变（或情境）理论
第三节 协调
一、协调的重要性
二、协调的范围
三、协调的内容
第四节 沟通
一、沟通的重要性
二、有效沟通的原则
三、信息沟通过程
四、沟通的类型
五、信息沟通的障碍及其克服
本章小结
综合练习与实训
第七章 激 励
导入案例
第一节 激励的基本原理与理论
一、激励的基本原理
二、内容激励理论
三、过程激励理论
第二节 激励的原则与方式
一、激励的原则
二、激励的方式
本章小结
综合练习与实训
第八章 控 制
导入案例
第一节 控制的类型与要求
一、控制及其重要性
二、控制的类型
三、控制的前提
四、控制的基本要求
第二节 控制的过程与控制过程中人的行为反应
一、确定控制标准
二、衡量绩效
三、纠正偏差
四、控制过程中的人的行为反应
第三节 控制技术与方法
一、预算控制
二、非预算控制
本章小结
综合练习与实训
第九章 管理创新
导入案例
第一节 管理创新概述
一、创新的基本含义
二、创新的基本类型
三、管理创新的方法
第二节 管理创新的内容
一、观念创新
二、技术创新
三、组织创新
四、环境创新
五、文化创新
六、制度创新
第三节 管理创新的程序
一、寻求潜在的创新信息阶段
二、战略制订阶段
三、筛选创意，资源整合阶段
四、实施阶段
五、学习和再创新阶段
本章小结
综合练习与实训
主要参考文献
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