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『簡體書』最新高中生议论文第一范本 作文桥

書城自編碼: 2577315
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔语文作文
作者: 张丽丽
國際書號(ISBN): 9787552258981
出版社: 北京教育出版社
出版日期: 2015-06-01

頁數/字數: 416/419000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 47.7

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內容簡介:
《作文桥 最新高中生议论文第一范本》从阅卷老师的角度出发,阐释优秀议论文的四大标准,让学生明确写好议论文的标准。其次,本书从学习借鉴的角度入手,把各类提分技巧以简练的语言道出,附上范文片段,加以点评,方法科学,容易掌握。本书分类齐全,选文典范,点评精辟,且每篇议论文后都列出论点、论据、论证,不仅能切实帮助学生提高写作能力,还具备了查阅分类的功能。此外,本书还设计了专栏,以谈体会的方式,让考上清华北大等名校的学生谈高考作文的经验和方法,使本书的理论更加完善,更具有指导性和说服力。
關於作者:
张丽丽,女,山东省临沂市人,毕业于首都师范大学文学院,主修文艺学,取得文学硕士学位。从事高中语文教学工作7年,编辑工作5年,现为北教小雨文化传媒(北京)有限公司中学组编辑室主任,曾参与“无障碍阅读学生版”“名师1+1导读方案”“超值辅导王”等丛书的编写工作。
目錄
第一章 把握优秀议论文4大标准,写出满分作文
标准之一 论点鲜明,健康高远 2
标准之二 论证严密,论述深入 3
标准之三 材料丰富,以新取胜 5
标准之四 准确生动,富有文采 7
第二章 学习名校尖子生议论文技法,帮你快速提分
跟名校尖子生学确立论点
1 中心立意法 10
2? 辩驳立意法 11
3 变换角度立意法 11
跟名校尖子生学如何选材
1 选择新颖的材料 13
2 准备寓理于事的材料 14
3 收集反面材料 15
跟名校尖子生学如何论证
1 议论要紧扣论点,切中要害 16
2 多种论证方法并举 17
3 揭示事例背后深层次的原因 18
跟名校尖子生学议论文的结构方式
1 纵贯式结构方式 19
2 并列式结构方式 20
3 递进式结构方式 20
4 对比式结构方式 21
跟名校尖子生学怎样分析论据
1 评价分析法 23
2 因果分析法 23
3 假设分析法 24
4 意义分析法 25
跟名校尖子生学让语言更富有文采
1 巧用修辞 26
2 恰当地引用名言、警句、典故 27
3 形象描述,突出特征 27
第三章 最值得学生借鉴、模仿的24篇议论文详批
论据最典型的8篇优秀议论文
小议思考 30
此时有声胜无声 31
做一个会“鼓掌”的人 33
定格微光 36
出于何处皆不染,生于何地皆可安 37
最美丽的风景 39
心光烛照 41
有限的人生中,活出无限的精彩 43
最具文采的8篇优秀议论文
以站立的姿势与世界相拥 46
选择,让生命演绎精彩 48
简单之美 50
将世界纳入怀中 52
趔趄不会使你丢失一切 54
莫让我们成为传统文化的葬送者 56
“隐”的智慧 58
志存高远 60
论证最深入的8篇优秀议论文
从时尚走到经典 62
细节决定成败 64
甩掉多余的顾虑 66
将微光变成耀眼的光芒 67
细节决定成败 69
活在当下 71
敢于担当,迈向成功 73
扛起时代的责任 75
第四章 高中生议论文全收藏
青春成长篇
个 性
做自己 78
何必苛求 80
新时代——“90后” 81
说说我们“90后” 83
跃动的生命,不懈的追求——“90后”宣言 85
用舍由时,行藏在我 87
爱菊慕梅 不因其香 89
青 春
似火年华 91
青春不朽,伴我前行 93
青春就该挥洒汗水 95
成 长
温室里终开不出依米花 98
成才定律 100
成长密码 102
得佳境得成功 104
顺其自然的美丽 106
成功励志篇
奋 斗
奋斗铸就成功 108
站对人生的舞台 110
业精于勤 112
积 累
积累的重要 114
天才在于积累 116
挫 折
那时花开 118
生命是一朵常开不败的花 120
让挫折与荣誉共舞 122
內容試閱
角色转换之间
“女儿,快上来!这个东西怎么弄啊?”我的上帝呀!老妈又在召唤我了,自从我家买了电脑后,我无数次在这召唤声中奔波,爬楼梯的速度能赶得上刘翔跨栏的速度了。
老妈是一个电脑新手,说得难听点,是一个电脑“白痴”。在第一次把电脑搬进家时,她愣是瞅着那黑不溜秋的东西呆了半天,最后才蹦出一句:“哎呀,这玩意就是电脑啊?”
我无语。不过,谁管她,我只管坐在电脑前自顾自地玩了起来,心想:这下可好了,有电脑这个好玩的家伙,哪还怕寂寞时光难耐?
可是,好景不长。老妈见我整天在电脑前玩得乐不可支,电脑上花花绿绿的大千世界也让她如老鼠见到奶酥般垂涎。(以“老鼠见到奶酥”来比喻妈妈对电脑的兴趣,生动形象,幽默诙谐,富有情趣。【比喻修辞】)于是,老妈竟模仿起我对她撒娇的样子,蹭着我说:“囡囡啊,你能不能教妈妈弄这个呀?要是你把妈教会了,我给你买好吃的!”嗯,还利诱?好吧,好吧,看在好吃的份上,我就教你吧!
一开始,老妈挺聪明,开机关机一会儿就学会了,我心想:这下赚到了,这又省力气又得便宜的活哪儿找去呀?
可是,我的窃喜还没延续完,麻烦事出现了。
老妈自小语文水平差,所以,打字对于老妈来说,简直是难于登天。我对她说:“你不用学了,浪费时间!”可她偏不甘心。我拗不过她,谁叫她是我妈呢?我这个老师只得听学生的。
老妈学得很认真,在word文档里,一个一个慢慢地敲着,可她的手法总不对,总是用一根手指像踩木桩一样按那个键按这个键。我实在看不下去了,就像以前我学用筷子时她打我一样打她的手,她会像小孩子一样红着脸,囔囔着说:“干吗打我,我是学生啊,不能体罚哟!”好可爱的老妈,这样的老妈是我从未见过的。
当然,我也有不耐烦的时候,这时我就会向她吼道:“你怎么那么笨哪,这个都学不会!”她像我小时候做错了事一样,红着脸,怯生生地嘟囔着:“好了,不要生气,要有耐心嘛!”好委屈的老妈,这么多年来,我做错过多少事,有多少次没有听老妈的话,可老妈是那么耐心,一直耐心了将近16年,我却连这样的几分钟都忍受不了,真是惭愧呀……
在角色互换之间,我体会到了老妈这么多年来对我的养育和教诲是多么不易。这么多年来,我总是向她索取,现在是我给予她的时候了。(通过角色互换,作者感受到了妈妈多年来的艰辛。以这样的感悟结尾,深化了文章主旨。【精彩结尾】)
所以,我心甘情愿被老妈召唤。
“妈,我来了,你等等啊!”
1.构思

 

 

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