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| 編輯推薦： |
生活中处处都有科学，那些值得我们去发现、去思索、去探索原理，去寻找答案的事物实在是太多了！而前辈科学家们都是带着好奇心进行各种各样实验的，从而加深了人类对客观物质的认识，有了重要的发现。也就是因为这样人类的生活才会越来越舒服方便所以我们要思考学会探险，一起去书中寻找奥秘让生活越来越好吧！
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| 內容簡介： |
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《动手动脑的科技小实验》内容简介：在人们的实验行为当中，既有为了发现或验证某种理论而进行的需要做很长时间的实验，也有检验某个简单原理或者进行简单发明创造的实验，后者又可称为小实验。《动手动脑的科技小实验》就是选择了这样的一些小实验进行介绍。其实，生活中处处都有科学，那些值得我们去发现、去思索、去探索原理，去寻找答案的事物实在是太多了！而前辈科学家们都是带着好奇心进行各种各样实验的，从而加深了人类对客观物质的认识，有了重要的发现。也正是因为他们积极的探索，人类的科技才日新月异，生活也越来越简便舒服。所以，我们要从小爱动脑筋，勤学习、勤思考，遇到不懂的事情要努力去探索，勤动手，在实验过程当中培养自己的动手、动脑能力以及观察、想象、归纳推理能力。
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| 目錄：
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物理小实验
分解太阳光
跳跃的硬币
声波悬浮小球
飞行的塑料袋
空气也有重量
平衡针
氧气有多少
沙袋阻挡枪弹的原理
金属片弯腰
吹气大力士
绳取冰块
跳进跳去出的小球
拔水杯
辐射实验
强大的引力
抗地心引力
不怕“电刑”的青蛙
浮在水上的针
奇怪的酒杯
神秘的火焰
虹吸器
旋转的铝片
找重心
哪个先跌倒
吹气球
神奇的牙签
水珠显微镜
纸片的浮沉
大豆炸弹
有色的霜
把钢烧着
变多的筷子
气垫
天平倾斜了
喷雾器
可以倾倒的气饲
看色识物
上升的水
海市蜃楼
铁丝伸长
弯曲光线
照片不见了
手绢的秘密
冲不走的小球
杯上飞轮
响度能放大吗
铁锈与氧气
鱼往哪里游
反作用力
蜡烛吹不灭
手表显影
会吹泡泡的瓶子
探索地磁场
空气的重量
在开水中不融化的冰
有孔纸片托水
越加越少
切不开的冰块
接冰
液体的比重
闪光的灯管
喷泉的秘密
制造云雾
瓶子瘪了
冷水热水对抗赛
冷水“烧”开水
带电的气球
奇妙的平衡
沸腾的冷水
空气的压力
碘酒的颜色哪里去了
驯服的“潜水员”
会飞的卫生球
集体舞蹈
空瓶共鸣
电视屏上的静电
氢气肥皂泡
在瓶口上“跳舞”的硬币
人造天空
木炭吸附实验
“烧杯烟雾”光学试验
电刻铝箔小实验
自动倒下的硬币
梳子和硬币
脸盆喷水
会“冒汗”的黑板
光导实验
用压力锅做实验
能发电的电风扇
静电杯实验
沉入水底的蜡烛
自动旋转的秘密
拱形物体耐压的原因
蜡烛抽水机
化学小实验
彩蝶双双
粉笔上的层析实验
纸轮飞转
化学水波
硝酸纤维素的制取实验
无火加温
……
生物小实验
生活小实验
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| 內容試閱：
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物理知识来源于实践，特别是来源于实验的实践，所以物理是一门以 实验为基础的学科。它以概念、原理和规律揭示了自然界基本运动形式的 许多真理，并且，它的知识和思想成为人类文化的一部分，这就是说物理 学本身就是科学知识、科学过程和科学文化的统一，所以有相当一部分概 念是极其抽象的，实验就可把这些抽象的概念具体化、直观化。
因此，在学习物理的过程中，实验是正确深刻地理解知识的重要方法。 除了在学校里按照教材要求做到实验外，同学们还应该利用已经学到的实 验技能，尽可能多地做实验，提高动手能力，也许在做实验的同时还能提 出建设性的意见和方法，做出某种发明呢！
这一部分的物理小实验主要包括探索物质组成的小实验，如分解太阳 光、氧气有多少等等；介绍物理学科知识难点的小实验，如吹气球、手表 显影等；部分常见器具原理分析的小实验，如喷雾器、反作用力等；以及 其他一些有趣的物理现象小实验。
|分解太阳光
太阳光是白色的吗?当然不是，那么它是由什么光组成的呢？做完下
面的实验你就知道了。
实验材料和用具：平面镜、水盆1.将一只平面镜，放在盛有水的水盆中。
2.将水盆放在太阳光能照射到的地方。平面镜就会将太阳光反射出来， 让射出的太阳光照射到白墙上，你会看到墙上有一条七色彩带，漂亮极了， 这就是太阳光的颜色。
这个实验说明：白光是由许多不同颜色、不同波长的光构成的。水在 这里相当于一个棱镜，不同波长的光，在水中的折射率不同，所以白光从 水中射出来的时候，就被分解成各种颜色的光了。
I跳跃的硬币
实验材料和用具：两支铅笔，一把直尺，一枚一角硬币
实验步骤：将两支长铅笔平行放置，再把一把直尺架在铅笔上搭成一 个架子，把一枚硬币放在架子前，从硬币上方吹气，你会看到硬币能够跳 过架子。
其实，是气体压强和流速才使得硬币飞过架子的。可以多做几次，摸 索出使硬币能成功飞过架子且飞得越高越远应怎样吹气。
M声波悬浮小球
声音不只能听到，也是具有力量的，能够让小球浮起来。怎么，你不 相信？现在就教你用塑料薄膜、饮料瓶等材料，自制这个简易实验装置, 看看有趣的声悬浮小实验。
实验材料和用具：饮料瓶、塑料薄膜、胶带
实验步骤：
1.装置实验制作：取一个饮料瓶，对半截开，取上半节，在瓶盖中心 钻一个直径约4毫米的小圆孔，盖在瓶口上旋紧。取一张塑料薄膜包住半节 瓶的另一端，用橡皮筋箍紧。再取一张较厚的透明塑料纸，卷成一个内径 约9毫米、长约240毫米的塑料管，在接头处用胶带粘牢，防止松散；把塑料管的一端剪成“十”字开口，将剪开的部分向外弯折，然后将这端与瓶 盖的小孔相对，用胶带粘牢。再取一块泡沫塑料，用剪刀剪成一个直径比 塑料管内径略小的小球，放在塑料管里，实验装置就完成了。
2.左手握住半节瓶的瓶颈处，让塑料管向上。
3.用右手食指连续快击瓶下端的塑料薄膜，小球就在塑料管里悬浮起来。
原来，手击薄膜所产生的声波引起了瓶内空气的振动，这个振动作用 在小球上，就使小球不停地浮起。怎么样？信了吧！
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