新書推薦：
《
世界前沿技术发展报告2024
》
售價：HK$
188.2
《
可转债——新手理财的极简工具
》
售價：HK$
65.0
《
新加坡教育：神话与现实
》
售價：HK$
96.3
《
“口袋中的世界史”第一辑·冷战中的危机事件
》
售價：HK$
291.2
《
绝美的奥伦堡蕾丝披肩编织
》
售價：HK$
177.0
《
狂飙年代：18世纪俄国的新文化和旧文化（第二卷）
》
售價：HK$
177.0
《
万有引力书系 纳粹亿万富翁 德国财富家族的黑暗历史
》
售價：HK$
109.8
《
中国常见植物野外识别手册：青海册
》
售價：HK$
76.2
|
| 編輯推薦： |
课堂学习无疑是同学们学习活动中的中心环节，同时也是关键环节。关于课堂学习的方法和相关探讨有过很多精彩论著，笔者所写只能算是一斑之见，限于学识和见闻，遗珠之憾在所难免。然而，在笔者视野和能力所及的范围内进行尽可能深人和全位面的探讨，力求给广大的同学朋友们提供一种方法操作上的指导，这也许就是本书唯一能令笔者感到欣慰的地方吧。
★★★ 重磅推荐：
★探索大自然的四季走进大自然丛书
★初中趣味数学数学天才从这里起步丛书
★傅雷家书 名家推荐 青少年必读丛书
★朱自清散文集 名家推荐 青少年必读丛书
|
| 內容簡介： |
|
《应知应会课外系列丛书:教你上好每一堂课》从不同角度、以理论结合实际向我们阐述了如何掌握正确的学习方法，学会学习，非常适合广大在校学生阅读。《应知应会课外系列丛书:教你上好每一堂课》共包括九个章节，各个章节讲述的具体内容是：第一章做好准备去上课；第二章怎样听讲才有效；第三章不同老师不同听法；第四章不同课程，不同听法；第五章课堂笔记，助你进步；第六章上课，不仅是听讲；第七章克服障碍，赢在课堂；第八章及时复习，强化上课效果；第九章课堂上不可能解决所有问题。
|
| 目錄：
|
序章你为什么坐在课堂上
第一节课堂是青少年获取知识的主要场所
第二节课堂学习是学习的中心环节
第三节课堂是培养秩序感的地方
第四节课堂是青少年成才的起点
第一章做好准备去上课
第二节不打无准备之仗
第二节带着问题进课堂
第三节提高认识去听讲
第四节成为课堂学习的主人
第五节集中精力，高效上课
第二章怎样听讲才有效
第一节上课听讲听什么
第二节怎样才能听好课
第三节听讲要用“心”
第四节听讲要捕捉重点
第五节跟上老师的思路
第六节选择适当的听课方法
第七节养成良好的听课习惯
第八节养成好记笔记的好习惯
第九节课堂听讲十忌
第三章不同老师。不同听法
第一节适应不同老师的教学风格
第二节面对“天马行空”型老师
第三节面对“滔滔不绝”型老师
第四节面对“引而不发”型老师
第五节面对“防不胜防”型老师
第四章不同课程，不同听法
第一节抓住学科特点去听课
第二节如何上好写作课
第三节如何上好古文课
第四节如何上好听力课
第五节如何上好实验课
第六节如何上好观察课
第七节如何上好习题课
第八节如何上好复习课
第五章课堂笔记，助你进步
第一节为什么要记课堂笔记
第二节怎样记好课堂笔记
第三节课堂笔记记什么
第四节提高课堂笔记的记录速度
第五节课堂笔记常用记法
第六节听为主，记为辅
第七节如何整理课堂笔记
第八节课堂笔记的一般要求
第九节课堂笔记的注意事项
第六章上课，不仅是听讲
第一节学而不思则罔
第二节勇于发言，敢于提问
第三节超前思考，比较听课
第四节当堂知识，当堂弄懂
第五节认真做好课堂练习
第六节快速阅读的训练
第七节积极进行口语训练
第八节方法比知识更重要
第七章克服障碍，赢在课堂
第一节是什么影响了听课效率
第二节为什么上课总是走神
第三节上课走神怎么办
第四节怎样防止上课打瞌睡
第五节如何克服课堂焦虑
第六节合理安排课间休息
第八章及时复习，强化上课效果
第一节趁热打铁，及时复习
第二节及时复习，同遗忘作斗争
第三节巧用复述，强化记忆
第四节有计划的复习，使知识系统化
第五节课后复习，重视基本内容
第六节及时整理和完善课堂笔记
第七节利用作业，检验学习效果
第八节同步练习和综合练习
第九节勤于回顾，善于总结
第九章课堂上不可能解决所有问题
第一节课堂不能教给你全部知识
第二节突破重围，个性化学习
第三节课堂之外有更广阔的学习天地
第四节课堂只是学习的起点，而非终点
后记
|
| 內容試閱：
|
第一节不打无准备之仗
在法国的一个农场里，有一天半夜时分，突然狂风大作，闪电惊雷一个接一个。
农场主从睡梦中醒来，使劲敲打墙壁：隔壁睡着他雇用的唯——个工人。
农场主养了上千只鸡鸭、几百头牛马，还有刚刚打下的几十囤粮食，这么大的风雨一定会给他带来巨大的损失。他迫切地想叫醒那个工人，但是，农场主敲了足有20分钟，并没有回音，甚至还听到了那个工人香甜的鼾声！
农场主看着窗外的瓢泼大雨，心疼得都要哭了！他愤愤地想：好啊，明天我一定要把你解雇，在如此危急的时候，你竟然还能睡得这么安稳？！
农场主一夜没合眼。
直到第二天清晨，风停了，雨歇了，他心急火燎地跑出去一看，只见鸡舍、马棚和粮囤都盖着厚厚的塑料布，下水道处顺畅地流淌着积水。其他一切该准备的，那个工人都在睡觉前准备好了！
这时，工人睡眼惺忪地走过来问他有什么事，农场主高兴地拍着他的肩膀说：“我要给您加薪！”
俗话说“不打无准备之仗”，充分精心的准备是成功的坚实保障，听课也是如此。在听课的过程中，做好充分的准备工作是非常重要的，它对于提高听课效果有着不可忽视的积极意义。
所谓听课的准备工作，大体来说有四点，即心理准备、生理准备、物质准备、知识准备。
1.心理准备
上课要有良好的心理准备，这是一条被许多同学忽视的十分重要的准备。同学们只有在目的非常明确、心情非常愉快的情况下，才能充分发挥自己的学习潜能，提高学习效果。这就要求大家要对每一位老师的每一门课感兴趣，要有强烈的求知欲望。不论每一堂课所学内容是复杂还是简单，是难还是易，是多还是少，都应充满信心、认真对待。课前要调整好自己的情绪，保持最佳心理状态。有的同学对上课有一种消极的厌烦情绪，一上课心里就烦，觉得没意思，总盼着快点下课。这样的同学应提高对课堂学习的认识，调整好自己的心理状态，保持一种渴求的心情，盼望从课上能学到更多的知识。有了这样的身心准备，才能进入理想的精神状态，提高听课效果。
2.生理准备
上课学习，是一项艰苦的劳动，它需要同学们有充沛旺盛的精力和健康的体力，为了做好身体上的准备，要求大家必须做到两点：一是要有充足的睡眠，二是要注意课间休息。
充足的睡眠是精力充沛的保障。不同年龄的人需要不同的睡眠时间。一般来说，3~4岁的儿童每天需要睡12个小时，4~7岁的学生每天需要睡11个小时；1岁后的学生每天大约需要睡10个小时；成年人则需要睡7~9个小时。对于在校学习的学生来讲，按时作息、保证睡眠的时间和质量是非常重要的。
另外，课间活动的时间要合理利用。课间休息得好不好，与听课效果有直接的关系。同学们在课堂上听课，是紧张艰苦的脑力劳动，一节课下来，大脑神经细胞消耗了大量的氧气和养料，如补偿不足，就会感到头昏、疲劳，使观察力、注意力、记忆力和思维力减退。有的同学利用课间赶作业；有的在课间讨论问题，争得面红耳赤、不可开交；有的则在课间讨论或看武侠小说、武侠人物；还有的讨论上网、交友；部分学生喜欢运动，课间打篮球、乒乓球，甚至踢球。所有这些活动所引起的兴奋波动，不会因为上课铃响而立刻平静下来，上课后很长时间都难以专心，听课效果可想而知。所以，课间10分钟，最好走出教室，到外面呼吸点新鲜空气或散散步，也可参加点轻微的体育活动。通过积极的休息，解除大脑疲劳，恢复大脑神经细胞的生理功能，为下节课精力充沛、头脑清醒地学习做准备，避免在大脑中形成干扰上课的“兴奋点”。
......
|
|
購物車/收銀台(0) | 在線留言板
| 付款方式
| 運費計算
| 聯絡我們
| 幫助中心 |
加入書簽
HOME
新書上架
