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『簡體書』最新小学生获奖作文1000例 作文桥

書城自編碼: 2639878
分類:簡體書→大陸圖書→中小學教輔语文作文
作者: 张丽丽 主编
國際書號(ISBN): 9787552259469
出版社: 北京教育出版社
出版日期: 2015-06-01
版次: 1 印次: 1
頁數/字數: 540/1000000
書度/開本: 16开 釘裝: 平装

售價:HK$ 73.6

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編輯推薦:
《**小学生获奖作文1000例作文桥》汇集小学生获奖作文精华,从时事热点、赛前辅导、赛场评分等角度,以理论为依据,教学生写参赛作文。本书分类齐全,将作文大赛中常写作文题材一网打尽。同时还精心选取了全国十大**影响力的作文大赛进行简要介绍,选取其中的获奖作文进行细致点评。20道作文大赛经典题目详解,让学生与作文大赛有了零距离接触。本书精选历年获奖作文,既注重选文的质量,同时又紧密贴合社会热点,并使用多种形式对范文进行精心点评,使学生的学习与模仿更有针对性,更容易提高作文成绩,全方面地指导小学生如何写出获奖作文。
關於作者:
张丽丽,女,山东省临沂市人,毕业于首都师范大学文学院,主修文艺学,取得文学硕士学位。从事高中语文教学工作7年,编辑工作5年,现为北教小雨文化传媒(北京)有限公司中学组编辑室主任,曾参与“无障碍阅读学生版”“名师1+1导读方案”“超值辅导王”等丛书的编写工作。
目錄
第一章名校名师作文优质课--时事热点篇
第1课学会关注社会和生活中的热点
第2课正确运用时事热点素材
第3课表达出自己的见解或真情实感
最新热点时事10例
时事导读4岁男孩捐献遗体
热点佳作生命的感悟
时事导读毕福剑,别忘了自己
的身份
热点佳作最爱唱的是国歌
时事导读2015黄帝陵祭祖场面
壮观
热点佳作清明祭祀日
时事导读汪涵在《我是歌手》中
机智救场
热点佳作架起语言的桥梁
时事导读《亲爱的》电影节归来
热点佳作《亲爱的》观后感
时事导读刘翔退役,一个时代
的结束与期待
热点佳作给刘翔哥哥的一封信
时事导读江西南昌现“山寨长城”
热点佳作拒绝“山寨”
时事导读留美女博士被遣返,称除学习什么都不会
热点佳作妈妈,请给我一片自由的天空
时事导读北方民族大学“被子哥”
热点佳作善良的魅力
时事导读查处虚假广告莫止于震慑
热点佳作规则之美--诚信

第二章名校名师作文优质课--赛前辅导篇
第1课条理要清晰--把事情经过
写具体,使文章条理清楚
第2课主次要分明--分清主次,做到详略得当、重点突出
第3课线索要清晰--明确文章
线索,让文章脉络清晰
第4课快速定素材--结合个人经历,
快速找到写作素材
第5课描写要生动--学会运用综合
描写法和五官写作法
第6课语言要优美--善于运用多种
修辞手法
第7课想象要丰富--多角度展开
想象,使文章更加精彩
第三章名校名师作文优质课——赛场评卷篇
第四章全国极具影响力的作文大赛获奖作文
第五章最佳写人作文特辑
第六章最佳记事作文特辑
第七章最佳写景作文特辑
第八章最佳状物作文特辑
第九章最佳想象作文特辑
第十章20道作文大赛经典作文题目详解
索引1小学作文50个提分技巧速查
索引2百科小知识
內容試閱
“文章合为时而著,歌诗合为事而作”,在作文大赛中,如果作者能把关注的目光从“历史的星空”拉回现实,多关注社会热点,关心身边的大事小情,并把它们写进作文里,就能让素材变得鲜活,变得与众不同,也具有现实意义,体现出作者敏锐的洞察力和独到的见解。
第1课 学会关注社会和生活中的热点
我们平时要养成关注社会的习惯,多看新闻报道,多读报纸杂志,对社会上发生的一些新鲜事和人们谈论的热点话题要有所了解,不能做一个“两耳不闻窗外事”读死书的学生。唯有如此,才能在写作时,将时事素材信手拈来,为作文增加新颖感,得到评审老师的高分。
第2课 正确运用时事热点素材
我们在写作文时,对于涉及面广、影响很大的社会大事件,常常会有无从下手的感觉。我们必须从小处入手,寻找与作文主题相关的“点”,切忌面面俱到。比如在作文中运用“山寨长城”这一热点素材,就可以从“山寨”二字入手,谈身边的“山寨”事、“山寨”物,以及“山寨”带给我们的影响。对于大家耳熟能详的热点素材,我们要对事件本身进行高度概括,提炼出与写作话题相关联的主题或结论,来避免人云亦云的尴尬。
另外,针对社会上的热点事件,我们需要对事件有较深入的了解,不能断章取义,不能有自己主观上的偏激观点,不能为了标新立异而有悖于大众普遍的价值观,否则不但不会加分,反而会让评审老师产生坏的印象,从而减分。
第3课表达出自己的见解或真情实感
我们在写作时要学会选用某一个热点素材,并从这一素材中得出某一启示,以此引出文章的观点,突显文章的主旨。热点素材有的过于概括,细节展示得并不充分;新闻报道则较为正式、客观,缺乏感人至深的力量。因此,在运用此类素材时,我们可以精选热点素材中的某些细节,再现情景,抒发自己的真情实感。

 

 

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